1 . 从隋至元大运河线路的延长以及从人字形到南北贯通的一字形的改变，不仅从空间上拉近了中国南北的距离，更从国家战略格局上促进了传统经济格局和地缘政治格局的改变。由此可知，大运河的发展（            ）

A．密切了政治经济中心的联系	B．带动了新的生产关系出现
C．解决了南北发展不平衡问题	D．促进了南北方的文化认同

2 . 13世纪初，牛津大学形成。下图为牛津大学校徽，校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》中的一句话“主照亮我”。据此可以推断（     ）
   

A．国王兼任中世纪大学校长	B．中世纪大学脱离教会控制
C．世俗文化的发展受到阻碍	D．基督教影响中世纪文化教育

3 . 有学者指出，16世纪“随着欧洲逐渐被划分成一些中央集权的政治单位和宗教单位，大学丧失了它们一贯具有的国际性。它们变成了地区性的中心，为它们所在的国家服务”。这反映了当时欧洲（     ）

A．文艺复兴推动地方教育兴起	B．人文主义冲击教会学校教育
C．宗教改革使大学丧失学术自由	D．民族国家崛起推动大学世俗化

4 . 下表是汉代有关农业生产的文献记述。据此可认定的历史事实是（       ）

记述	出处
“是故身率妻子，戮力耕桑，灌园治产，以给公上”	《汉书·杨恽传》
“因释耕于垄上，而妻子耘于前”	《后汉书·逸民列传》
“立春东耕，为土象人，男女各二人”	［东汉］王充《论衡》

A．汉代铁犁牛耕技术已推广	B．精耕细作农业得到发展
C．家庭农业生产模式已形成	D．男耕女织生产形式确立

5 . 中国的杂交水稻制种技术不断取得突破，2021年10月，“中国超级杂交水稻”百亩试验田平均亩产1326.77公斤（     ）

A．利于降低世界粮食安全风险	B．成为大国博弈的新形式
C．消除了人类食物短缺的现象	D．导致粮食储备不再重视

6 . 对如表信息理解正确的是（     ）   
19世纪中后期世界铁路里程表单位：公里

	欧洲	美国	世界总里程
1845年	9200	7500	20500
1860年	51900	49200	108000
1874年	136000	116000	282000

①铁路发展得益于工业革命的推动   ②欧美在全球铁路建设占绝对优势
③美国取代英国成为世界头号强国   ④贯通全世界的铁路网络得以形成

A．①②

B．①③

C．②③

D．①④

7 . 在1500～1600年一个世纪里，西班牙的物价上涨了4倍多，欧洲其他地区价格上涨虽然缓和一些，但各地的变化也足以深刻的打乱传统经济关系，依靠固定收入的人遭到了货币购买力下降的损失，而那些投身商业的人常常发家致富了。材料所述现象（     ）

A．使西班牙走上资本主义道路	B．导致了西欧的早期殖民扩张
C．加速了欧洲封建制度的衰落	D．加速了商业贸易中心的转移

8 . 2020年，疫情突然来袭。面对危难，白衣“逆行者”、疫区“守护员”、最美“建设者”纷纷出现，无数个默默无闻的“小人物”，筑起了生命健康的防护墙；爱心口罩、爱心蔬菜、爱心药物等，无数个暖人心房的“小举动”，描绘了同舟共济的画面。据此可知（     ）

A．社会主义核心价值观得到践行	B．精神文明建设取得巨大成就
C．艰苦奋斗精神是时代精神主流	D．我国爱国主义教育十分成功

9 . 俄罗斯发端于九世纪建立的基辅罗斯，公元863年，在对希腊字母的继承和改造的基础上创立了斯拉夫字母（基利尔文字），宗教则是拜占庭的东正教。这说明基辅罗斯（     ）

A．深受希腊帝国影响	B．深受拜占庭帝国影响
C．不是一个独立国家	D．基辅罗斯未实现统一

10 . 元朝为加强对西藏地区的管理，设置的机构是（       ）

A．北庭都护府

B．宣政院

C．宜慰司

D．理藩院