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解析
| 共计 9 道试题
1 . 19世纪初,曼彻斯特的大资本家们大多住在伦敦或自己的庄园,在他们看来,工业城市里“没有惬意的骑马兜风,没有闲暇的漫步,只有嘈杂、匆忙和杂乱;普通人在这里“看不到同情”,缺少“强大的社会道德约束”,有的只是“金钱关系”。这一状况反映出
A.大机器生产导致的社会倒退B.生产关系领域发生的新变革
C.人们对城市化进程难以适应D.两极分化最终造成阶级对立
2022-04-05更新 | 619次组卷 | 22卷引用:黑龙江省黑河市嫩江市高级中学等部分学校2021-2022学年高二4月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 1500-1800年欧洲部分国家城市化水平表(%)
1500年1600年1700年1750年1800年
荷兰15.824.333.625.820.8
英国3.15.813.316.724.6
法国4.25.99.29.18.8
德国3.24.14.85.65.5

据上表可知,在此期间
A.荷兰工业化水平稳居欧洲首位B.黑奴贸易为四国提供充足劳动力
C.英国的劳动力商品化进程加速D.欧洲国家经济发展速度趋于一致
3 . 1842年7月爆发的镇江保卫战被称为鸦片战争中“最惨烈的一次战役”。清军最高指挥者副都统海龄英勇抵抗,后自尽殉国。道光帝下令“谥昭节,入祀昭忠祠”。而后言官却指出,海龄曾在英军到来前下令关闭城门,滥杀无辜逃难民众13人。这说明
A.忠君爱国成为评价历史人物的主要标准
B.对历史人物的评价应该客观而全面
C.不同历史时期对人物的评价会相应变化
D.评价历史人物以其最大功绩为标准
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . “因为鼓励人们阅读《圣经》,就是鼓励人们学习和阅读。在瑞典,路德教会把识字当作入会的条件。学习文化成为信徒必须具有的条件……”据此可以推断,宗教改革
A.肯定了教会在信仰中的作用B.催生了欧洲资本主义的萌芽
C.促进了西欧民族国家的形成D.推动了文化教育事业的进步
2021-07-06更新 | 299次组卷 | 20卷引用:黑龙江省黑河市嫩江市高级中学等部分学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
5 . 下列左侧为始铸于日本元明天皇和铜元年(公元708年)的“和同开珎”,仿照唐朝开元通宝铸造;右侧为朝鲜的“乾元重宝”,仿造的是唐朝的乾元重宝。这些钱币能够印证

①朝鲜和日本仿效中国的制度          ②唐朝实行开放的对外政策
③币制改革是大化改新的重点          ④儒家经典在朝鲜广为传播
A.①②B.①③C.②④D.③④
2021-07-06更新 | 658次组卷 | 28卷引用:黑龙江省黑河市嫩江市高级中学等部分学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
6 . 伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代:伯利克里时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代,并将路易十四时代作为最辉煌灿烂的黄金时代大加赞颂。伏尔泰的观点
A.体现历史进步的信念B.肯定君主享有至高无上权威
C.强调历史的延续不断D.反映启蒙运动天赋人权思想
2021-06-08更新 | 5761次组卷 | 48卷引用:黑龙江省黑河市嫩江市高级中学等部分学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
7 . 宋代前期,民户为逃避职役重难,采取私自雇人代应州县役之法,朝廷对此屡禁不止。至南宋时期,朝廷亦无法禁绝民户私下雇人代应保甲乡役,私雇代役开始合法化。这一现象反映出宋代
A.经济发展影响国家政策B.中央集权呈弱化的趋势
C.政府重视商业税收收入D.农业领域雇佣关系普遍
2021-05-26更新 | 872次组卷 | 15卷引用:黑龙江省嫩江市第一中学校2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题
8 . 学者杨共乐在《罗马的崛起及其原因》一文中指出:“罗马的政府很简单,主要有公民大会、元老院和执政官。公民拥有属于自己的投票权,许多管理都是选举产生的……罗马最高行政长官是执政官,但是执政官生杀于夺的大权是有限的……元老院是执政官卸任以后进入的,是多个优秀的国王组成的一个机构。元老院是政策的制定者,执政官是执行者。”作者认为罗马崛起的原因是
A.战无不胜的罗马军团B.罗马政府的简单结构C.罗马法律的逐渐完善D.优越的政治管理体制
9 . 给事中本来是言谏官,掌侍从规谏,无弹劾监察之职。宋朝之后,给事中开始拥有监察功能。明朝六科给事中职能进一步变化,转为监察官员,成为钳制六部的独立机构。给事中职能的变化
A.推动了权力中枢的异化B.保证了中央决策的正确
C.促进了监察程序的规范D.抑制了宰相权力的膨胀
2021-05-10更新 | 1612次组卷 | 26卷引用:黑龙江省黑河市嫩江市高级中学等八校2021-2022学年高二9月联考历史试题
共计 平均难度:一般