| A．铸牢中华民族共同体意识的关键 | B．拓宽与西方发达国家的合作领域 |
| C．开展以联合国为中心的多边外交 | D．构建人类命运共同体的重要实践 |
| A．德国反战和平运动高涨 | B．协约国企图瓜分德国 |
| C．强权政治孕育国际冲突 | D．凡尔赛体系维护和平 |
| A．雅典的民主制有普适性 | B．雅典的民主制相对稳定 |
| C．雅典的民主制有独特性 | D．雅典的民主制弊端明显 |
| A．只有考古发现才能够还原历史真相 | B．考古发现比文献记录更加有价值 |
| C．考古发现能与文献相互印证 | D．考古可以修正文献记录的部分结论 |
| A．延续了均田制和租庸调制 | B．一定程度上延续了唐朝的统治 |
| C．导致了藩镇割据政局动荡 | D．很大程度上减轻了百姓的赋役 |
材料一 前苏联经济学家康德拉季耶夫从科学技术是生产力发展动力的角度提出，在资本主义经济生活中存在着45—60年的长期波动，被人们称为康德拉季耶夫周期。技术的新发现一般出现在长周期的下降阶段，其大规模地应用推动下一个大的上升阶段。工业革命以来的三轮康波周期如下：
长波周期 | 繁荣期 | 衰退期 | 萧条期 | 回升期 |
第一轮（63年） | 1782—1802年（20年） | 1815—1825年（10年） | 1825—1836年（11年） | 1836—1845年（9年） |
第二轮（47年） | 1845—1866年（21年） | 1866—1873年（7年） | 1873—1883年（10年） | 1883—1892年（9年） |
第三轮（56年） | 1892—1913年（21年） | 1920—1929年（9年） | 1929—1937（8年） | 1937—1948（11年） |
——摘编自周金涛等《涛动周期论》
材料二 管理与组织变革贯穿于历次长波当中。18世纪90年代，工厂制凭借资本集中、企业内部分工、再生产及严格的劳动纪律，成为纺纱业的主流生产组织方式。诸多行业纷纷效仿。蒸汽动力代替水力、风力等自然力，为工厂的选址带来更大的自由度，也促进了工厂制的流行。……（19世纪下半叶）在制造业电气化浪潮的推动下，全球市场一体化达到了前所未有的水平，工业领域内出现了最早的跨国公司，工业生产组织方式出现了新的形式。以专业管理团队为基础的“泰勒制”发展起来，企业管理逐渐从车间上移至管理团队。
——摘编自黄阳华《工业革命中生产组织方式变革的历史考察与展望》
(1)据材料一并结合所学知识，指出第一轮和第三轮长波周期的标志性创新技术并分析这两轮经济发展的共同点。(2)据材料二指出工厂制的特点，并结合所学分析19世纪下半叶企业管理与组织形式变化的原因
材料一 甲午战争的惨败刺痛了这位总督。应康有为的要求，张之洞允诺在他下辖的上海成立进步团体、发行报纸，并表示在财政上提供支持。……但是这些报纸着力介绍和宣传康有为《新学伪经考》《孔子改制考》为代表的“康学”，这是张之洞在学术上极为反感的儒学主张，更让张之洞不能容忍的是，报纸偏离了他心里划定的底线，介绍和宣传起平等、民权和议院思想来。……百日维新开始后，面对接二连三的急功近利和毫无头绪之举，张之洞对维新派也大失所望，撰写《劝学篇》，强调“中学为内学，西学为外学，中学治身心，西学应世事”。
——摘编自王人博《张之洞：一个法政改革者的行动逻辑》
材料二 1901年，张之洞在《致刘坤一等》的函札中进一步明确了“西用”的外延：“其实变法有一紧要事，实为诸法之根，言之骇人耳。西法最善者，上下议院互相维持之法也。”随着立宪派推动的国会请愿运动的展开，张之洞力主必须确定开国会年限，以适应民意潮流。1909年，张之洞在病重之际，仍上奏折说：“当此国步维艰，外患日棘，民穷财尽，百废待兴，朝廷方宵旰忧勤，预备立宪，但能自强不息，终可转危为安。”
——摘编自王焱《张之洞与中体西用》
(1)据材料一，概括张之洞对维新变法态度前后的变化。(2)据材料二并结合所学，指出20世纪初张之洞的政治主张及其实践。
材料 1970年发掘的陕西西安何家村唐代窖藏，被称为20世纪隋唐考古最为重要的发现之一。以下是何家村出土的一件珍贵文物：
文物 | 简介 |
鸳鸯莲瓣纹金碗 | 它用纯金打造，碗壁上有两层凸瓣纹，这种凸瓣纹实际上受典型的波斯文化的影响。……鸳鸯与莲花同出，表示着一种夫妻好和、永结同心和多子多福的美好愿望。……通体采用起源于古希腊罗马的捶操技术制作成型，代表了唐代工艺的最高水平。——陕西历史博物馆研究员贺达炘 “王源中，（唐）文宗时为翰林承旨学士。……（上）遂赐酒两盘，每盘贮十金碗，每碗容一升许，宣令并碗赐之。” ——《唐摭言》卷十五 |
| A．南北差距在不断扩大 | B．冷战催生地区冲突 |
| C．国际法发展日益式微 | D．全球治理仍需完善 |
| A．解放了被宗教禁锢的人性 | B．奠定了近代物理学的基础 |
| C．冲击了基督教神学体系 | D．形成重视实验的研究方法 |
