1 . 下表为“清代地方督抚旗员、汉员变化表”。综合表格内容可知，当时

	总督			巡抚
	汉员	旗员	合计	汉员	旗员	合计
1837年	3	7	10	12	8	20
1864年	7	3	10	19	0	19

A．中国开始沦为半殖民地半封建社会

B．时局变动导致政权结构的变化

C．地方机构开启半殖民地化进程

D．出现地方与朝廷分庭抗礼局面

2 . 某学生根据梁启超1901年所著《国家思想变迁异同论》的内容，整理出下表。从表格内容推断当时梁启超做此宣传的目的是(　　)

A．宣扬变法是挽救民族危机的唯一路径

B．仿效西方民主政治，挽救民族危机

C．主张实业救国，实现富国强兵

D．谴责专制君主，否定儒学正统地位

3 . 下表是唐朝灌溉工程数量简表（单位：个）。

长江以北		长江以南
中唐以前	中唐以后	中唐以前	中唐以后
98	29	23	938

对表格内容分析正确的是

A．长江流域是唐代经济最发达的地区	B．江南农业已经超过北方
C．中唐后北方政局混乱影响农业生产	D．唐代北方人口大量南迁

4 . 阅读下表，完成下列要求。

时间		发展情况
先秦时期	社会上层即贵族层、统治者层皆按宗法制组成父家长制集体大家庭。这种大家庭是一个血缘亲属关系复杂、人数众多、组织庞大的宗族集团
春秋战国至魏晋南北朝	传统家庭的奠基和初步发展阶段，以小型核心家庭和直系家庭为特点的家庭形态占据了主流，以家庭为单位的 小而全综合经营的小农家庭生计模式逐渐定型
隋唐五代时期	传统家庭第一个兴盛阶段，生产工具的发展为小家庭生产提供了物质基础，同时小家庭与大家庭共存
宋辽金元时期	传统家庭发生近代化转型的重要时期，以壮年夫妇为核心的三代五口之家成为此后中国家庭的主要形态
明清时期	传统家庭达到鼎盛
民国以后	传统家庭衰落，现代家庭兴起

——摘编自张国刚《家庭史话》

根据表格并结合所学知识，指出家庭发展变化的一种趋势并分析其形成的原因。（要求：观点明确，史实准确、充分。）

5 . 下表为1927年《学灯》编辑部对社会上婚姻观念的抽样调查情况，由表格信息可看出当时婚姻观念

婚姻一经成约，即不宜解散		婚姻一经成礼，即不宜解散		双方同意，即可解除婚约
赞成	反对	赞成	反对	赞成	反对
16.40%	83.60%	28.50%	71.50%	94%	6%

A．崇尚自主自由

B．受政局变动影响较大

C．保守思想占主流

D．淡化了门第观念

6 . 下表是太湖地区东晋至清各代水旱比较表

朝代	每百年内水灾次数	每百年内旱灾次数
东晋	7.9	1.0
隋唐	4.9	2.6
吴越	4.6	1.1
北宋	14.8	8.8
南宋	20.4	15.6
元	18.8	6.5
明	27.0	12.8
清	25.0	15.8

根据表格信息并结合所学知识，可推测

A．隋唐政治制度完善导致水旱灾害较少

B．两宋时期水旱灾害较多导致经济倒退

C．经济发展水平与水旱灾害次数成正比

D．农耕经济发展致使生态环境遭到破坏

7 . 教育变革与时代变迁、社会发展需要密切相关。阅读下列材料，回答问题：

材料一

时间	14世纪—16世纪欧洲大学	10世纪—13世纪中国书院
课程 教学 主要 内容	文法、文学、	（1）基本教材：儒家经典著作。 （2）重要读物：理学大师著作；史学《左传》《汉书》等；诗词《诗经》《楚辞》等。 （3）其他：治民、水利、等学科，但比例很少，不如儒经地位高。
	辩证法
	算术、几何学
	天文学、力学
	历史、地理学
	音乐

材料二京师同文馆总教习美国传教士丁韪良说“有希望革新这古老的帝国的是新教育，新教育的肇端是同文馆。”

材料三下表反映了1949年和1998年山东教育的相关信息。

	学校数（单位：所）			在校学生数（单位：万人）
	小学	中学	高等学校	小学	中学	高等学校
1949年	27476	66	41	193	3.89	1.77
1998年	34480	4635	303（含民办高校）	951	571.5	51.4

（1）据材料一并结合所学知识，比较14—16世纪欧洲大学与10—13世纪中国书院的课程设置的差异。

（2）观察材料二图片结合所学回答中国近代的“新教育是怎样革新古老帝国的”？

（3）据材料三表格中的数据概括新中国成立以来山东教育的主要变化。推动其变化的主要因素有哪些？

8 . 阅读下表，表格数据反映了当时

中国工业资本中官营资本与私营资本的产值（1920一1936年）

A．民营资本在国民经济中居于主导	B．官营资本迅速膨胀
C．国内政策有利于民族工业的发展	D．政府弱化经济控制

9 . 下表为某生编制的《中国对外开放格局的形成》。表格出现残损，你认为其中标明数字序号①②③三格的内容应该是（   ）

A．汕头特区、海南省；宁波、温州；沿海经济技术开发区

B．潮州特区、汕头特区；杭州、宁波、温州；沿海经济开放区

C．福州特区、汕头特区；杭州、宁波；经济技术开发开放区

D．汕头特区、海南岛；宁波、温州；沿海经济开放区

10 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
主题一   中国古代的青铜文明
（l）根据下边的材料，完成下列表格。某博物馆收藏有西周中期的青铜器“卫盉”，器内铭文记载：裘卫用玉璋与贵族矩伯换取了80朋（货币单位）的土地。这个换取手续征得了五个贵族的同意，并在相关部门的监督下完成。通过这样的途径，裘卫聚敛了大量财富。裘卫家族的第三代，随葬物品享用“五鼎八簋”。按西周礼制：天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，大夫五鼎四簋。

主题二   中国古代的水利工程
某同学收集到有关中国战国时期水利工程的资料：
自是之后，荥阳下引河（黄河）东南为鸿沟，以通宋、郑、陈、蔡、曹、卫，与济、汝、淮、泗会。于楚，西方则通渠汉水、云梦之野，东方则通鸿沟、江、淮之间。于吴，则通渠三江、五湖。于齐，则通淄、济之间。于蜀，蜀守（李）冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。至于所过，往往引其水益用溉田畴之渠．以万亿计，然莫足数也。……（郑国）梁就……溉泽卤之地四万余项，收皆亩一钟。于是关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯。
——司马迁《史记·河梁书》
(2）根据上述材料归纳战国时期水利工程兴修的基本状况，分析其发展原因。主题三   中国古代的科技
据英国学者罗伯特•坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表：

英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。
（3）根据上述材料说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。
你认为3至13世纪“中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲”的主要原因有哪些？