1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 下表为晚清科举制改革大事记

时间	大事(该领域自身的发展演变过程)	政治事件或其他因素对该领域产生的作用
1841	两广总督祁贡上《请推广文武科试疏》，提出变革选官制度的动议	鸦片战争
1864	李鸿章提出“欲觅制器之器于制器之人，则或专设一科取仕”	洋务运动
1898	清廷加设经济特科，选拔“经时济变之才”	甲午中日战争中国战败
1898	6月23日光绪帝发布上谕改试策论；9月，慈禧太后下令所有考试悉照旧制	戊戌变法
1901	张之洞与两江总督刘坤一提出停罢科举，未被清廷采纳。	庚子事变 清末“新政”
1905	直隶总督袁世凯、湖广总督张之洞等请立停科举，以便推广学堂，被清廷采纳	日俄战争的刺激

——根据蒋廷黻《中国近代史》选编

请阅读并根据表格中信息，自拟一个论题，并运用所学知识就所拟定的论题加以阐述。（要求：写明论题，紧扣材料，表述成文，史论结合，逻辑清晰。）

2 . 鸦片战争是中国近代历史的开端，某校学生对此开展了研究性学习，请你帮他们解决学习过程中的一些问题。
一、战争的背景

材料一　1793年，英国使臣马戛尔尼觐见中国乾隆皇帝，以下是期间英国的礼单和中国的回礼单。

礼单一（部分）：天文仪器有天体运行仪、地球仪、望远镜、气候架等，工业品有棉织品、钢铁制品，军事装备有毛瑟枪、装备有110门火炮的巨型战舰模型等。

礼单二（部分）：珐琅、珍宝、玉器、漆器、花缎、画册、鼻烟壶、扇、签，普洱茶48团，茶膏9匣和各色食品等。

——据《1793乾隆英使觐见记》等材料整理

二、历史的转折

材料二  结合所学知识不平等条约的相关知识完成下表。

条约名称	签约时间	签约背景（战争）	历史意义
《南京条约》
《马关条约》
《辛丑条约》

材料三  大陆政策是日本自明治维新后，“不甘处岛国之境”，立足于用战争手段侵略和吞并中国、朝鲜等周边大陆国家的对外扩张政策，是日本近代军国主义的主要特征和表现。该政策于19世纪80年代趋于成熟。

三、历史的反思

材料四　1843年7月31日，美国公使顾盛来到中国，进呈皇帝的礼品有航海地图、地球仪、六轮手枪、步枪、蒸汽战舰及蒸汽挖掘机模型，还有关于构筑要塞、造船、海陆军战术、地质、化学等方面的书籍，但都被清朝官员视为“奇巧淫技”给谢绝了。1860年10月，英法军队闯入圆明园。让英国人十分意外的是，当年马戛尔尼送给乾隆皇帝的那些标志着进步和文明的礼品，都原封未动地堆在那里，上面落满了灰尘。

(1)材料中哪一个是英使进呈中国皇帝的礼单？结合所学知识指出，两张礼单表明18世纪末中、英社会文明进程有何显著不同。
(2)完成材料二的表格。
(3)据材料三和所学知识指出“大陆政策”在19世纪90年代在中国的主要表现。
(4)材料四说明了什么问题？这段材料对我们有何警示意义？

3 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一   表某同学制作的历史探索与拓展表

时间	事件	领导人
1947年	巴基斯坦独立	真纳
1954年	阿尔及利亚民族解放阵线成立，领导民族解放军同法国殖民者进行艰苦卓绝的武装斗争	本·贝拉
1959年	古巴革命，推翻美国扶植的傀儡政权	卡斯特罗

材料二   下表为第二次世界大战后亚非拉发展中国家取得的成就

埃及宣布从英国手中收回苏伊士运河主权

美国向巴拿马交接巴拿马运河主权

澳门回归祖国

(1)根据表格内容判断该同学探究的主题。
(2)根据材料二，指出二战后亚非拉发展中国家斗争的共同特征，并结合所学知识说明其成就取得的原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识，简析二战后新兴国家建立和发展的意义。

4 . 阅读下列材料，回答相关问题。

材料   皇家学会作为英国最具名望的科学学术机构，吸纳了各行业的人才。下表为1881年～1953年英国皇家学会会员数量变化表（单位：人）。

来源 时间	杰出的门外汉	船员	应用科学家	非实用的科学家	牧师	其他
1881年	54	13	62	134	14	201
1914年	38	6	79	289	4	57
1953年	8	2	134	348	0	55

依据上述表格中的数据变化情况拟定一个论题，并结合世界近现代史的相关史实就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

5 . 下表为1946-2016年间联合国成员国会费缴纳比例（百分比）的变化情况。据表格可以看出

年份	中国	美国	俄罗斯	英国	日本	德国	沙特	印度	其他
1946年	6.3	39.89	7.73	11.98			0.08	4.09	2169
1974年	5.5	25	15.14	5.31	7.15	7.1	006	1.2	26.91
1991年	0.79	25	11.57	4.86	11.38	9.36	1.02	0.37	27.96
2000年	0.995	25	1.007	5.092	20.573	985	0.562	0.299	28.599
2010年	3.189	22	1.602	6.604	12.53	8.01	0.83	0.534	36.959
2016年	7.921	22	3.088	4.463	9.68	6.38	1.146	0.737	35.894

A．日本已成为政治大国	B．世界格局的变化趋势
C．区域集团化优势明显	D．南北贫富差距的扩大

6 . 下表为1864—1874年外籍船只进出上海信息统计表。据表格可知，这一时期

年份	进出关船舶总数量年均值（艘）	每艘船的吨位均值（吨）
1864年—1869年	15022	447
1870年—1874年	14639	540

A．中外经济联系缩减	B．上海贸易优势弱化
C．远洋航运显著进步	D．近代民族航运落后

8 . 口号反映时代特点，激励时人。下表是近代中国不同时期的口号。阅读下列材料，回答问题。

时期	口号
1840—1919年	“师夷长技以制夷”“中学为体，西学为用”“扶清灭洋”“实业救国”“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”“打倒孔家店”“要拥护德先生和赛先生”
1919—1949年	“打倒列强，除军阀”“枪杆子中出政权”“打土豪分田地”“停止内战，一致对外”“有钱的出钱，有力的出力”“坚持抗战到底”“打倒蒋介石，解放全中国”“将革命进行到底”“打倒帝国主义”“一切反动派都是纸老虎”“没有共产党、就没有新中国”

从表格中选取至少2个口号，据此拟定论题并结合所学知识加以论述。（要求：写明提取的口号，论题明确，史论结合，逻辑清晰）

10 . 某同学制作了下表。根据表格内容判断,他所探究的主题是       　　

时间	事件	历史人物
1947年	巴基斯坦独立	真纳
1956年	埃及收回苏伊士运河主权	纳赛尔
1959年	古巴革命	卡斯特罗

A．亚非拉国家民族独立	B．两极格局的形成
C．非洲殖民体系的崩溃	D．两极格局的瓦解