A.物种出现全球交流 | B.地理环境影响棉花种植 |
C.古代文明多源发展 | D.考古发现决定历史认知 |
A.非暴力斗争方式的缺陷 | B.印度民族资产阶级的软弱 |
C.国大党与英国联系密切 | D.甘地独特的斗争哲学理念 |
A.新经济政策开始全面实施 | B.政府确立了优先发展重工业方针 |
C.计划经济模式已基本形成 | D.来自法西斯德国的威胁日益加剧 |
地区 | 类型 | 该学者的主要判断理由 |
甲 | “起落型” | “成果丰硕,但无力摆脱‘前门驱虎,后门入狼’的厄运,大起大落” |
乙 | “徘徊型” | “不能超越原有的社会形态而提出更高的政治要求,长期徘徊不前” |
丙 | “螺旋形” | “19世纪中叶、19世纪晚期和20世纪初各有杰出‘代表作’,一浪高过一浪” |
A.亚洲、拉美、非洲 | B.非洲、亚洲、拉美 |
C.拉美、非洲、亚洲 | D.拉美、亚洲、非洲 |
A.改变世界格局 | B.打击老牌帝国 | C.稳定全球秩序 | D.服务冷战战略 |
材料一 经济溯源
下表为1899-1914年欧洲国家对美国投资的数额(单位:百万美元)及其投资占美国境内外国投资总额之比变化统计表。
1899年 | 1908年 | 1914年 | ||||
投资金额 | 占比(%) | 投资金额 | 占比(%) | 投资金额 | 占比(%) | |
英国 | 2500 | 80 | 3500 | 58 | 4046 | 60 |
德国 | 200 | 6 | 1000 | 17 | 904 | 13 |
荷兰 | 240 | 8 | 750 | 13 | 605 | 9 |
法国 | 50 | 2 | 500 | 8 | 390 | 6 |
其他 | 110 | 3 | 250 | 4 | 143 | 2 |
——[美]斯坦利·L.恩格尔曼 罗伯特·E.高尔曼《剑桥美国经济史》
材料二 史家论断
(19世纪末20世纪初期)尽管在目光远大的观察者看来,世界经济的未来显然在很大程度上要由在美国发生的情况决定,但是欧洲仍然似乎稳稳地处在国际社会的中心。……
实际上,美国的地位在世界上是最强大的。美国与欧洲的盟国不同,经过这场战争,它变得不是比较贫穷,而是更为富裕。其他国家不仅由于感谢它的宝贵援助而要领它的情,而且,在硬通货上,对它负债累累……甚至连法国总理克里孟梭都相信,或起码自称他相信美国“已经开辟了一个新的、更加辉煌的伦理时代”。
——据[英]C.L.莫瓦特《新编剑桥世界近代史》
材料三 图像证史
创作时间:英国卡通画家于1962年创作。 图中人物:左边为时任美国总统顾问迪恩·艾奇逊,中间扮作大马的是时任美国总统肯尼迪,右边为时任英国首相哈罗德·麦克米伦。 图片上标:(美国总统顾问)“英国失去了一个帝国,但还未找到自己的角色。” 图片下标:(英国首相请求美国总统)“哦,请问,我可以扮演两条后腿吗?” |
(1)指出材料二中史家论断的核心观点,并结合材料一说明其论断的合理性。
(2)以材料三作者的口吻,对漫画创作的动机加以描述。
序言中的历史我以很大精力来专门研究革命和革命的方法。我最感兴趣的人物是汉尼巴耳、克伦威尔、拿破仑、列宁、马志用(注:意大利统一运动的重要人物)、甘地⋯⋯在研究了甘地的政策并以几个月的时间观察了它的效果之后,我开始看到,当这个政策得到一个强大的政治组织支持的时候,它就可能成为解决殖民地问题的办法。
正是在组织人民大会党的时候,黄金海岸的工人和青年人在政治上重新觉醒起来了。参加过1939年爆发的世界大战的退伍军人回到了黄金海岸;在他们有机会拿自己的命运同其他国家人民的命运加以比较之后,他们就对自己的处境感到不满;任何路线,只要能改善他们的处境,他们就准备采取。人们对英国直到当时为止所采取的殖民政策普遍感到不满,对于英国极力鼓励部落封建主义的间接统治政策尤其感到不满。……(我)力图使人民大会党成为实现人民意志和愿望的民主工具。1951年,我们通过自由选举取得政权。三年后,以及后来在1956年,全国人民又给予我们以同样的信任。(注:1957年,恩克鲁玛带领黄金海岸从英国殖民统治下独立出来,改名加纳)
——【加纳】克瓦米恩克鲁玛《恩克鲁玛红序言》(1956年10月)
根据材料并结合所学知识,对艾德礼的观点加以评析。第一章发现新世界 第二章细菌战役 第三章旧世界植物、动物移居新世界 第四章哥伦布将梅毒带回欧洲? 第五章新世界作为旧世界的农场 第六章生物多样性遭破坏 |
A.说明美洲对全球发展的贡献 | B.论证世界近代政治格局形成 |
C.阐述疫病对人类社会的危害 | D.基于生态环境视角解读历史 |
A.加速了小农经济的破产 | B.加剧了各阶级间的对立情绪 |
C.有力维护了土地国有制 | D.有助于增强国家的竞争实力 |
步骤一 为探究该问题,他首先查找到以下漫画。
材料一 各国有关马歇尔计划的漫画
(1)上述漫画可反映哪几方对马歇尔计划的不同态度?步骤二 考虑到这些漫画略显单薄,于是他又搜集到1947年6月各方对马歇尔计划反应的材料。
材料二 法国总统:“法国人民将毫不迟疑地接受援助欧洲的复兴计划;法国军队将毫不迟疑地推动计划的顺利进行;法国政府将毫不迟疑的支持美国政府的决策。”
材料三 苏联外交部长:“苏联方面强烈怀疑,美国方面真的会全身心的制定一项有利于欧洲的计划吗?”“苏联方面怀疑,美国不会借此计划趁机干涉西欧国家内部的事务吗?”“从我个人观点出发,我很担心苏联接受马歇尔计划的援助之后会脱离社会主义。”
苏联驻波兰、捷克斯洛伐克和南斯拉夫三国大使转告三国政府,苏联不同意他们想要参与马歇尔计划的要求。
——摘编自张盛发《苏联对马歇尔计划的判断和对策》
(2)材料二能印证材料一中哪几方的反应?(3)通过上述材料,该学生发现苏联和东欧国家对马歇尔计划的反应是有变化的。请说出这一变化。