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1 . 据统计,在第一次工业革命的发明者中,哈格里夫斯是纺织工,怀特是木匠,克隆普敦是纺织工人,瓦特是修理工;而在第二次工业革命中,诺贝尔是化学家,西门子是物理学家,爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明(     
A.发明者的出身决定研究成果B.科技创新不再需要生产经验
C.科学与技术的结合程度加深D.科学理论比生产经验更重要
2024-06-11更新 | 284次组卷 | 126卷引用:湖南省邵东县第二中学2021-2022学年高一下学期期中模拟历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 亚历山大东征把希腊文化传播到东方,他到埃及以法老自居,在波斯接受当地的宫廷礼仪服饰,在中亚娶当地贵族女子为妻,在苏萨举行马其顿将士与东方女子的集体婚礼。亚历山大采取的措施 (     
①阻断了西方文化在当地的传播        ②促进了东西文化的交流
③有利于巩固帝国统治秩序               ④推动了当地文化希腊化
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3 . 西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产;这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎,西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于(     
A.西汉经济发展市场需求扩大B.中国丝织品在欧洲备受推崇
C.中外农业生产水平稳步提升D.张骞出使西域开辟丝绸之路
2024-05-16更新 | 112次组卷 | 55卷引用:湖南省邵阳市新邵县第三中学2023-2024学年高一12月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 中世纪的西方文化,比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后,古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽,赖有阿拉伯文版本将其保存,并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言,重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传,促进了文艺复兴运动的到来。这表明阿拉伯文化(     
A.推动了西方思想解放运动的发展B.促成了欧洲近代封建社会的转型
C.在保存和传播西方文化上影响大D.在沟通东西方文化方面作用重要
2024-05-03更新 | 238次组卷 | 213卷引用:湖南省新邵县第一中学2021--2022学年高一4月考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
5 . 与如图内容直接相关的历史事件是(     
第36条每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪。第86条教皇是一切富人中的最富有者,为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂,而必须花费可怜的信徒们的钱呢?

——“九十五条论纲”

A.智者运动B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动
2024-05-01更新 | 4次组卷 | 1卷引用:湖南省邵阳县第二高级中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”材料强调十月革命(     
A.推翻了沙皇专制制度B.是无产阶级建立政权的第一次尝试
C.通过和平的方式夺权D.开辟了人类探索社会主义的新纪元
单选题-单题 | 较易(0.85) |
7 . 列宁在《十月革命四周年》中说:“我们计划(说我们计划欠周地设想也许较确切)用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了……三四年来我们稍稍学会了实行急剧的转变……”这一“急剧转变”(     
A.推动了苏联模式建立B.保证了国内战争胜利
C.挫伤了农民生产积极性D.促进了国民经济的恢复
8 . 15世纪,廷巴克图的桑科尔大学和穆斯林世界的其他学校一样,不但讲授人文学科,如伊斯兰圣训、修辞学、逻辑学、星占学、天文学、历史学等,而且也讲授自然科学。桑科尔大学奉行"门户开放"政策,任何人都可以自由出入。材料能够用来印证(     
A.阿拉伯学术文化中心的东移B.廷巴克图成为东非文化中心
C.商路和贸易影响着文化传播D.撒哈拉以南大学教育的普及
9 . 以下是某位史学家对欧美某国宪政进程特点的表述:该国宪政进程不但起步较晚,而且步履维艰,这是因为早期该国长期保持分崩离析状态,政治经济发展落后,缺乏启动宪政进程的历史条件。后来在民族国家统一过程中,旧封建王朝又有幸占据了主导地位,发挥了显著作用,从而造就了一个庞大强悍的“权力力巨人”。该国宪政(     
A.体现了政治势力的妥协B.保障了议会的支配地位
C.具有浓厚封建专制色彩D.权力制衡是其制度核心
10 . 新航路开辟后,人类历史才称得上真正意义上的世界史。阅读下列材料,完成下列要求。

材料一   新航路开辟前后的世界贸易示意图

                                                  图1 新航路开辟以前

                                                  图2 新航路开辟以后

——摘编自(日)宫崎正胜《世界史就是一部货币史》

材料二   西班牙、葡萄牙开辟美洲殖民地之后,大批移民带着发财的梦想涌入新大陆。到16世纪末,短短几十年内就有十万白人分散到美洲各地。不过,人口基数大以及后来对屠杀的限制加强,土著印第安还是这种基因融合的主要基础。西班牙、葡萄牙政府为了稳定殖民地社会,鼓励移民与印第安女子通婚,于是在合法的或暴力的结合之下,印第安女子产下了第一批印欧混血的后代。接着,混血人种又与欧洲人、印第安人,或者其他混血者结合,产生了进一步的人种融合。不久,大批非洲黑人作为奴隶被卖到美洲,逐渐成为人种混合的另一群主要基因提供者。黑人与白人、印第安人、印欧混血人之间都产生了新的混血后代。

——摘编自蔺志强《新旧世界的交汇:大航海时代》

材料三   西方近300年的早期殖民扩张,给人类社会的发展以前所未有的重大影响……欧洲的各种家畜(马、牛、羊)农作物(小麦、燕麦、大麦及稞麦)和水果(橄榄、葡萄)等被带到各个殖民地。美洲的玉米、马铃薯、番茄、番薯、花生、各种豆类、南瓜以及可可等,也被带到了欧洲和其他地区。

——摘编自马世力主编《世界经济史》

(1)据材料一、对比图1和图2,指出新航路开辟前后世界贸易情况的变化。
(2)根据材料二、三、概括新航路开辟后“新旧世界”的交流内容,并结合所学知识简析其影响。
2024-04-25更新 | 40次组卷 | 1卷引用:湖南省邵东市第一中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题(高考班)
共计 平均难度:一般