A.增加了政府的财政收入 | B.阻挡了列强对沿海的侵略 |
C.加强与亚非诸国的联系 | D.实现了对边疆的有效管理 |
A.是应对经济危机的临时之举 | B.借鉴了苏俄战时共产主义政策 |
C.表明政府的职能在逐步扩大 | D.推行的是凯恩斯主义经济思想 |
战争名称 | 时间 | 发动国家 | 战争的结果 (签订的条约) | 战争的影响 |
鸦片战争 | 1840~1842年 | 英国 | 《南京条约》 | ① |
第二次鸦片战争 | 1856~1860年 | ② | 《天津条约》 《北京条约》 | 中国半殖民地半封建化程度加深 |
③ | 1894~1895年 | 日本 | 《马关条约》 | 中国半殖民地化深度大大加深 |
八国联军侵华战争 | 1900~1901年 | 德、奥、美、法、英、意、日、俄 | 《辛丑条约》 | 中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
(2)结合所学知识,为表格内容拟定一个恰当的主题。
(3)结合所学知识,指出中国近代民族危机日益加剧的原因。
材料一 1942年元旦,26个国家的代表齐集华盛顿,签署了《联合国家宣言》,签字国保证用自己的全部力量反对轴心国及其附庸;绝不同敌人单独媾和。
——摘自人教版《20世纪战争与和平》
材料二 无论是通过直接侵略还是间接侵略,将极权主义政权强加给自由国家人民,都破坏了国际和平的基础,从而也破坏了美国的安全……全世界自由的人民指望着我们支持他们、维护他们自由。如果我们领导不力,我们是可能危及世界和平……而肯定会危及我们自己国家的安全和利益。
——摘自杜鲁门1947年3月在国会两院联合会议上的讲话
(1)根据材料一并结合所学知识,简述该历史事件对第二次世界大战的影响。(2)材料二中“极权主义政权”指的是什么力量?并结合所学知识,简要分析杜鲁门这篇讲话的意图。
(3)综合上述材料,指出美苏两国关系发生的变化。
材料一 东周时期,生产力显著提升,生产关系剧烈变化。当此时,诸家并出,百花齐放,儒尚仁义、道体无名、法兼势术、兵贵止戈……皆欲塑当世之秩序,焕华夏以新生,故而风云激荡,史称“百家争鸣”。其所争者,为济世之要枢;其所鸣者,为治平之大道。
——摘自故宫博物院展览《何以中国·源·启蒙奠基》
材料二 汉唐以降,得益于陆上、海上贸易线路的畅通,中华文明同外部文明展开更加广阔的对话。中华文明始终尊重世界文化的多样性,以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越,向世界贡献了深刻的思想体系、丰富的科技文化艺术成果、独特的制度创造,深刻影响了世界文明进程。
——摘自故宫博物院展览《何以中国·流·和衷共济》
材料三 在对技艺的推敲、对规律的总结、对民生的眷念中,中华民族展现出非凡的创新精神与创造伟力。四大发明,耕作蚕织,制瓷铸铁,建筑园林,茶叶医药,天文地理……各项科学技术成就,无不凝聚着中华民族尽精微以求新知、致广大以惠亿民的探索精神。
——摘自故宫博物院展览《何以中国·汇·格物维新》
(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出战国时期儒家和法家的代表人物及其思想。(2)结合所学知识,列举两例唐朝时期中外文明交流的事例。
(3)根据材料三并结合所学知识,分别指出明清时期系统记载了中国古代医药学和工艺学相关知识的著作名称,并概括这一时期中国科学技术发展所呈现的新特征。
A.玻利瓦尔 | B.甘地 | C.孟尼利克二世 | D.阿拉比 |
A.是马克思主义指导下的尝试 | B.由于资本主义处于上升期而最终失败 |
C.建立了广泛的工农统一战线 | D.建立了世界第一个无产阶级专政国家 |
A.农场 | B.农庄 | C.庄园 | D.种植园 |
A.是近代中国取得反对外国侵略的完全胜利 | B.增强了中国人民的民族自尊心和自信心 |
C.极大地提高了中国在世界上的地位 | D.标志着中华民族实现了真正的独立自主 |
A.北宋最终夺回了燕云十六州 | B.双方议和后,宋给辽“岁赐” |
C.辽灭北宋,史称“靖康之变” | D.双方保持了较长期的和平 |