| A．退税额是出口总量增长的决定性因素 | B．我国外贸的出口额与退税率同频波动 |
| C．加入世贸组织导致了退税率持续上升 | D．出口退税有助于增强我国产品竞争力 |
| A．居于世界领先地位 | B．完成向近代科学的转化 |
| C．在传承中有所创新 | D．突破了封建体制的束缚 |
| A．全球战争使难民数量持续上升 | B．“世界难民日”设立后难民数量持续下降 |
| C．联合国难民署的政策成效显著 | D．难民问题仍然是人类面临的重大课题 |
| 遗址名称 | 期别 | 范类、数量与百分比 | 小计 | ||||
| 工具范 | 兵器范 | 容器范 | 其他范 | 不明器形范 | |||
| 南关外铸铜遗址 | 二里岗下层二期 | 50 | 7 | 8 | 60 | 125 | 250 |
| 占20% | 占2.8% | 占3.2% | 占24% | 占50% | 计100% | ||
| 二里岗下层一期 | 81 | 26 | 51 | 8 | 62 | 228 | |
| 占35.5% | 占11.4% | 占22.4% | 占3.5% | 占27.2% | 计100% | ||
| 紫荆山北铸铜遗址 | 二里岗上层一期 | 19 | 13 | 12 | 10 | 20 | 74 |
| 占25.7% | 占17.6% | 占16.2% | 占13.5% | 占27% | 计100% | ||
| 总计 | 150 | 46 | 71 | 78 | 207 | 552 | |
| 27.2% | 8.3% | 12.9% | 14.1% | 37.5% | 计100% | ||
| A．手工业出现了明确分工 | B．青铜主要用于铸造兵器 |
| C．手工业促进了阶级分化 | D．手工业作坊已初具规模 |
材料一 中国古代科举制度最早起源于隋代。隋朝统一全国后，为了适应封建经济和政治关系的发展变化，为了满足庶族地主阶级参与政权的要求，加强中央集权，于是把选拔官吏的权力收归中央，用科举制代替九品中正制。唐王朝推翻隋朝的统治后，承袭了隋朝传下来的人才选拔制度，并做了进一步的完善。宋代科举制度在隋唐制度的基础上，有了不少变化。
材料二 二十世纪初，赴日留学之风骤然兴起，数以万计的中国学生从上海或天津上船，往日本的福冈、长崎、东京进发。从京师同文馆的选派生到各省保送的望族子弟，从在任知府、知县到一般小富百姓，纷纷联袂东渡，甚至出现了兄弟、父子、姐妹、夫婿相伴留学东洋的景象。据留学日本史学家实藤惠秀统计，从1901年到1907年，中国留日人数高达26000人。
(1)根据材料一，指出科举制度创立的背景。结合所学，简析宋代科举制度“有了不少变化”的具体表现。(2)根据材料二并结合所学知识，简析推动19世纪末20世纪初“赴日留学之风骤然兴起”的主要因素。
| A．中国反帝反封建斗争取得了胜利 | B．国共之间力量对比得到根本扭转 |
| C．中国革命统一战线不断发展壮大 | D．正确斗争策略加速战争胜利进程 |
| A．正史户口统计数是绝对可靠的一手史料 | B．官方记载户口数与实际户口数存在差异 |
| C．正史户口统计数必须与民间史料相印证 | D．官方统计数可以真实反映人口历史状况 |
材料一 全球化发展进程简表
| 时间 | 发展特征 | 本质 |
| 15—16世纪 | 随着新航路开辟，世界市场开始形成。 | 经济国际化 |
| 17—18世纪 | 葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、英国等早期殖民扩张，世界市场拓展。 | |
| 工业革命 | 英国商品输出，世界市场初步形成。 | |
| 第二次工业革命 | 英德法美等国资本输出，世界市场最终形成。 | |
| 二战后 | 国际市场机制的完善和确立：IMF、WB.关贸总协定等。 | 经济全球化 |
| 90年代以来 | 经济全球化步伐加快。 |
材料二 发展中国家的发展问题，不仅是发展中国家自身的问题，更是关系到发达国家的发展和世界共同发展能否实现的关键问题。广大发展中国家的发展是发达国家发展的重要基础。据世界银行统计，美国42%的出口，西欧47%的出口，日本48%的出口均依靠发展中国家。其次，发展中国家的发展，是世界经济发展的重要组成部分。如果发展中国家的经济长期不发达，贫困问题不解决，世界的发展与繁荣就只能是一句空话。
——摘自网络
(1)阅读材料一并结合所学知识，概述全球化发展在二战前后呈现出的不同特点；根据材料二并结合所学知识，指出新时期全球化发展体现的新趋势。
材料三 二战后关税与贸易额变化示意图
材料四 世界贸易组织的职能是调解纷争，它是贸易体制的组织基础和法律基础，还是众多贸易协定的管理者、各成员贸易立法的监督者、以及为贸易提供解决争端和进行谈判的场所。该组织是当代最重要的国际经济组织之一、其成员之间的贸易额占世界的绝大多数，因此被称为“经济联合国”。与关贸总协定相比，世界贸易组织管辖的范围除传统的和乌拉圭回合确定的货物贸易外，还包括长期游离于关贸总协定外的知识产权、投资措施和非货物贸易（服务贸易）等领域。世界贸易组织具有法人地位，它在调解成员争端方面具有更高的权威性和有效性。
(2)根据材料三、四并结合所学知识，分析世界贸易组织（含其前身关贸总协定）对全球化进程的影响。
材料五 美国总统特朗普当政时期，推行了一系列逆势而行的措施
2017年1月：宣布美国退出《跨太平洋战略经济伙伴协定》（TPP）。
6月：宣布美国退出应对全球气候变化的《巴黎协定》。
10月：宣布决定退出联合国教科文组织。
12月：决定不再参与联合国主导的《移民问题全球契约》制订进程。
(3)你如何看待特朗普的逆全球化措施，中国在全球化趋势下体现了怎样的大国担当和作为？
材料一 在科举考试制度下，人们学而优则仕，读书、考试、做官三者紧密联系在一起。在这样的社会环境中，功名利禄等稀缺资源的获取，是以社会成员努力研习社会的主流文化知识为前提的，这就促使人们争先恐后的读书学习。但明代以后，“八股取士”的推行使得科举逐步成为一种僵化模式，严重束缚知识分子的创新精神。明末和清朝的科举，更是发展到几乎就是记背经义的考试，达到了“非圣人之言不言，非经中之语不用”的地步，考试题目主要摘自《四书》，答卷所论必须根据朱熹的《四书集成》等书。科举考试对学校教育影响巨大，在独尊科举的时代，在校生员只有参加科举才能入仕，不然就几乎别无出路。这导致学校背离了其为社会培养各类实用性人才的作用，而完全听命于科举，对生员的科技、文化等全面教育流于形式。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
材料二 随着民族危机的加深，清廷统治阶层开始认识到科举制改革的重要性，维新变法运动时期，科举制改革被再次提上议程，但其各项措施尚未真正实施就宣告失败，八股文起死回生。1905年9月2日，清廷颁诏，谕令自次年起停止科举考试。科举制废除后，新式学堂的数量明显增加，有学者统计，1903年有新学堂769所，1904年为4476所，而1905年则猛增到8277所，1906年达到23862所。由于新式学堂的出现，知识分子的知识结构也发生了巨大变化，西方引进的自然科学、社会科学渐成为他们学习的主要内容。知识分子的职业也由过去的科举一途向多种职业发展。知识分子与皇权日益疏远，对儒家经典和政治权力的迷恋也就逐渐淡化以致消除，并且逐步学会用新的价值观去观察、思考各种社会现象。
——摘编自罗志田《清季科举制改革的社会影响》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代中国科举教育的特点及其成因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明清末教育的变化，并说明其历史意义。
| 城镇家庭 | 数量（个） | 占比（%） | 农村家庭 | 数量（个） | 占比（%） |
| 工人 | 7 | 9.7 | 中小地主、富农 | 40 | 55.6 |
| 小商人 | 8 | 11.1 | 小手工业者 | 3 | 4.2 |
| 职员 | 2 | 2.8 | 佃农 | 5 | 6.9 |
| 资本家 | 3 | 4.2 | 无田户、教员 | 4 | 5.6 |
| 合计 | 20 | 27.8 | 合计 | 52 | 72.2 |
| A．中国共产党的阶级属性 | B．中国革命发展的阶段特征 |
| C．近代革命对象的复杂性 | D．近代民族经济的迅速发展 |
