1 . 宋朝建立后，为了激励和督促各级官员尽职尽责，政府几乎把所有官员都纳入了考核的范围，考核内容主要以品行和地方治理效果为主，但从北宋中期开始，宋廷便一直把财赋上交量作为地方官员考核的中心。这一变化说明宋朝

A．中央集权进一步的强化	B．三冗的问题日益严重
C．地方官权力呈扩大趋势	D．商税已成为主要财源

2 . 中世纪中期(1000—1300年),贵族与国王对封臣的依赖越来越少，对商队和领薪官员的依赖越来越大，这一趋势首先出现在英格兰，接下来便波及欧洲大陆。12世纪开始，英国国王要求封臣支付一种“免兵役税”(意为“保护费”)来免除他们的兵役，很快法国等地也相继效仿。这可以用来佐证当时（     ）

A．领主加强对封臣的控制	B．封建社会逐渐走向衰落
C．城市自治受到王权支持	D．近代民族国家得以形成

3 . 两河流域古文明沿两河由南往北单线溯流而上，阶梯性发展；埃及古文明沿尼罗河由南往北顺流而下，也是阶梯性发展；爱琴海流域的古文明也是由其南端的海中岛国，即克里特文明，越海向北发展为伯罗奔尼撒岛上的迈锡尼文明，再往北影响了以雅典城邦为代表的古希腊文明。由此可知，这些古文明（     ）

A．发展模式受社会性质的影响	B．扩展方向受地理条件的限制
C．具备了早期世界帝国的特征	D．呈现出多元一体的发展趋势

4 . 下面是20世纪初形容美国标准石油公司扩张和美国政府向大银行征收新税的漫画。这些漫画（     ）

A．凸显了美国殖民统治的全球化趋势	B．说明美国出现经济危机
C．表明美日政治和经济主体矛盾尖锐	D．折射出垄断组织的实质

5 . 东晋士族官宦中的富裕信徒，常给予佛寺常年供养。东晋尚书令何充好佛，在他修营的佛寺里，“供给沙门以百数，糜费巨亿而不吝”，对贫苦的亲友却无所施遗。这一现象反映出东晋时期（     ）

A．社会阶级呈现固化趋势	B．传统价值观念遭遇冲击
C．寺院经济威胁国家统治	D．宗教事务由尚书省负责

6 . 《帝制时代的中国》指出，中央“以成熟的综合体形式出现三个机构，即尚书省、中书省和门下省”“三省的最高官员每日要在政事堂会议上与皇帝会面，所有的重大政策都在这里决断”。这段材料可用来说明（       ）

A．汉朝选官制度发生了重大变革	B．唐朝中枢机构出现一体化趋势
C．元代创新了国家行政管理体制	D．宋朝统治者大力加强中央集权

7 . 面对新冠疫情，澳门特区政府依照宪法和基本法稳健施政，沉着应对经济下行压力，及时采取“1+4”适度多元发展策略，调整产业政策，加快推进横琴粤澳深度合作区建设，推动了经济社会复苏向好和高质量发展。材料意在说明（     ）

A．祖国统一的趋势不可扭转	B．产业调整促进区域深度融合
C．“一国两制”助力澳门发展	D．国家改革红利惠及广大民众

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   就目前研究所知，上古文明的出现始于公元前3500年左右，止于公元500年左右。在第一波浪潮中涌现的主要文明有：古代两河流域文明、古代埃及文明、古代印度文明、古代中国文明、古代希腊文明、古代罗马文明。此外，还包括了古代西亚的赫梯文明、腓尼基文明、犹太文明、米底文明、波斯文明，以及非洲北部的迦太基文明等。美洲印第安文明最早也出现在上古时代。上古文明大多是农业文明，创建者是农耕民族；个别是商业文明，如腓尼基文明及支嗣迦太基文明。到公元5世纪，上古文明大多已经历了从形成、兴盛到衰落或消亡的全过程。

——摘编自刘景华《中古世界兴起的主要文明及特征》

材料二   

(1)根据材料一、概括上古文明发展的特点。
(2)结合所学知识，简析材料二中文明的发展有何新趋势，并分析新趋势出现的原因。

9 . 20世纪40年代初,《岳飞》历史剧巡回演出,场场爆满。重庆国泰大剧院一连演出八场,一时间万人空巷。演出现场,中方还负责招待了英、法、美、苏等许多国家的驻华使节,并赠送“还我河山”的旗帜。这一现象主要缘于（     ）

A．电影放映技术的提高	B．提振抗战士气的需要
C．西方青睐中国的文化	D．艺术出现平民化趋势

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   反思世界文明史，从文明早期到现当代，人类文明始终在两个层面上表现出多样性，一是不同文明体之间的差异性、多样性，一是同一文明体内部构成要素、构成领域的差异性、多样性。正是这双重的多样性，推动着文明的不断进步，也使人们不断遭遇新的问题和冲突。可以说，“文明”与“多样”具有共生性，多样性是文明的内在本质性特性，是文明得以发展的内在结构性动力，也是导致各类文明冲突的一个重要原因。在历史长河中，文明在总体上是以文明群、多极文明的方式存在和发展的，正如城市是以城市群的方式，人是以人群、社会的方式发展一样。

——摘编自陈患《文明多样性：历史趋势与伦理自觉》

从材料中提炼一个论题，并结合所学相关知识加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰，层次清楚）