材料一 1840年鸦片战争以后,西方列强在中华大地上恣意妄为,封建统治者孱弱无能,中国逐步成为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。英雄的中国人民始终没有屈服,在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索,展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。
——习近平:《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
材料二 “能变则全,不变则亡;全变则强,小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》,代表了维新派的共识。最后两句,批评了惨淡经营30年的洋务运动;同时,又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西,但那不过是一种量变。与这种“小变”不同的,是全变。
——陈旭麓:《近代中国社会的新陈代谢》
(1)指出第二次鸦片战争期间材料一中“文明蒙尘”的典型例子。列举1840—1900年间的重大史实(除洋务运动外),实证中国各阶级“在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索,展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。”(2)列举洋务派的两个代表人物。指出洋务运动的根本目的,结合所学知识,扼要分析材料二中的“洋务运动带来的小变并不是坏东西,但那不过是一种量变”。
A.外交政策的转变 | B.计划体制的确立 |
C.文化方针的变化 | D.工作重心的转移 |
时期 | 纪念文章的标题或主旨 |
纪念抗战胜利十周年 | 《人民日报》刊登专栏文章《苏联击溃日本帝国主义的历史意义》,强调打败日本主要是中国人民和苏联的功劳 |
纪念抗战胜利二十周年 | 《人民日报》刊发纪念文章《人民战争胜利万岁纪念中国人民抗日战争胜利二十周年》,文章对苏联的出兵和援助只字未提 |
纪念抗战胜利四十周年 | 《人民日报》在《中国抗日战争是全民族的反侵略战争》一文中表述:“抗日战争是中国共产党倡导的、以中国国民党和中国共产党合作为中心的抗日民族统一战线的旗帜下进行的。” |
纪念抗战胜利五十周年世界反法西斯战争胜利50周年 | 《人民日报》刊发了江泽民同志在首都各界纪念抗日战争暨纪念抗战胜利五十周年世界反法西斯战争胜利50周年大会上的讲话,将抗日战争和世界反法西斯战争放到了一起同时纪念 |
A.表明雅典强调个人权力 | B.折射出希腊城邦之间战争频繁 |
C.体现出明显的人文精神 | D.凸显出民主政治具有稳定根基 |
A.娱乐活动丰富了民众生活 | B.艺术作品创作受到时局影响 |
C.经典作品的魅力经久不衰 | D.政府强化对民众的人文关怀 |
A.扩大马克思主义的宣传阵地 | B.为社会变革寻找新的力量 |
C.讴歌俄国十月社会主义革命 | D.动员群众参加国民大革命 |
A.说明隋唐民族关系融洽 | B.实证丝绸之路阻碍减少 |
C.表明孝亲观念影响深远 | D.体现民族国家观念形成 |
材料 恩格斯认为,马克思的整个世界观不是教义,而是方法,是进一步研究的出发点和 供这种研究使用的方法。我们的理论是一种历史的产物,它在不同的时代具有完全不同的 形式,同时具有完全不同的内容。在纪念马克思诞辰200周年大会上,习近平总书记讲到: 社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路,只有把科学社会主义基本原则同本国具体实 际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来,在实践中不断探索总结,才能把蓝图变为美 好现实。
——节选自“习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话”
根据材料围绕“马克思主义中国化”自拟一个论题,结合中国历史的相关知识进行简 要论证。(要求:论题'明确,持论有据,逻辑清晰)
A.承担了反帝反封建的革命任务 | B.拉开了民主主义革命的序幕 |
C.结束了封建制度在中国的统治 | D.建立了资产阶级民主共和国 |
A.当地各民族间交融加强 | B.中央政府直接管辖西南 |
C.三国鼎立局面形成 | D.西南地区得到开发 |