1 . 报刊词汇使用频率的变化能够反映出社会发展状况。下表为《申报》使用“民族”一词频率的变化，导致该变化趋势出现的主要原因是（     ）

时间	“民族”检索条目数
1911年	243
1925年	824
1936年	1507
1939年	2369

A．民族工业的不断发展	B．国共合作以挽救危亡
C．民族危机的不断加深	D．社会生活追求新风尚

2 . 20世纪30年代，拉丁美洲是世界主要的谷物供应地区，亚洲、非洲亦有少量余粮出口。而到50年代，拉丁美洲净出口额仅有100万吨谷物，亚洲地区则变为净进口地区。80年代初，拉丁美洲、非洲和亚洲年净进口数量竟高达9000多万吨。这变化出现的主要原因是（     ）

A．国际经济旧秩序的长期存在	B．第三世界农业发展的长期落后
C．发展中国家经济政策的调整	D．世界经济中心转移趋势的加快

3 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一   下面是一组西方画家描绘战后国际格局及其变化的漫画。

材料二   

(1)材料二中的图一和图二分别描绘了哪两个国际格局或趋势？
(2)依据材料二分析材料一图一向图二发展趋势转变的力量有哪些？
(3)依据材料结合所学知识，1991年12月26日，苏联解体苏联解体给我们带来了哪些启示？

4 . 中国自古设官而治，从“国中之卿大夫皆公族也，皆世官也”到“政逮于大夫”“陪官执国命”“布衣为卿相”的历史演进，体现了政治形态的一种变化趋势。这一趋势是（     ）

A．官员选拔利于国家管理	B．官制由人治向法治转型
C．贵族政治让位官僚政治	D．君主专制取代官僚政治

5 . 社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“超英赶美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放，邓小平提出“发展是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于

A．中国建设社会主义指导思想不断发生变化

B．中国共产党对建设社会主义的认识不断深入

C．适应国际形势由两极向多极化变化的趋势

D．中国建设社会主义由注重数量到注重质量

6 . 选官制度是保证封建制度的重要举措，历代统治者对选官制度都极为关注。阅读材料，完成下列要求。

材料一   唐朝至宋朝宰相入仕途径简表（部分）

——摘编自王翠《从贵族到庶民―唐宋宰相家庭出身及其入仕途径的比较研究》等

材料二   975年，宋太祖下诏：“向者登科（科举应考人被录取）名级，多为势家所取，塞（阻隔）孤贫之路。今肤躬亲临试，以可否进退，尽革前弊矣。”此后君王都沿用此制度，选拔有才干的贫寒士子充实官员队伍。……宋太宗时，“国家开贡举之门，广搜罗之路”，允许工商业者及“奇才异行、卓然不群者亦许解送”，以至于“工商之子亦登仕进之途”。

——摘自唐凯麟主编《中华民族道德生活史》

（1）依据材料一，概括唐朝至宋朝宰相入仕途径的变化趋势。结合所学知识，分析出现该变化趋势的原因。
（2）依据材料二，简述北宋初年在科举考试资格和录取方面的改革措施，并结合所学分析科举制的作用。

7 . 20国集团（G20）是一个国际经济合作论坛，最初只是由各国财长和中央银行行长参加，自2008年全球金融危机后，开始举行首脑会议，共同维护国际金融和货币体系的稳定。这些变化说明

A．全球经济治理引起了各国高度关注	B．经济全球化获得了迅速发展的动力
C．区域经济集团化的趋势加强	D．政治多极化影响经济全球化

8 . 19世纪中叶，日本被迫“开国”。1868年明治维新以来，对世界秩序的应战和挑战是日本文明进程中的重要主题之一。阅读材料，回答问题。
材料一 明治政府决心缔造一个在西方眼里值得尊敬的近代强国。政府和私营企业家从西方引进产业资本主义制度和近代生产技术，19世纪末，不可逆转的产业结构变化正充分展开。1889年，明治天皇举行仪式，告知其祖先授予《大日本帝国宪法》是出于“人类事业的进步趋势以及和文明进展保持一致的考虑”。19世纪90年代，战胜中国以及与西方签署的不平等条约的废除，在日本掀起了高涨的民族主义浪潮。

——摘编自[美]詹姆斯·L·麦克莱恩 《日本史(1600-2000)》

材料二 1940年7月，日本《基本国策要纲》指出：“应首先以皇国为核心，巩固日满华之结合，以作为建设大东亚新秩序的根本。”《南方施策要纲》中说：“为了应付欧战后的世界新格局，加强东亚诸国政治经济提携，驱逐欧美势力……”

——摘编自李玉 骆静山主编《太平洋战争新论》

材料三 二战后日本人比以往更有赖于世界资源和世界贸易。美国的支持为日本赢得了进入世界银行等国际组织的机会。人力资源的更新和最优秀的头脑进入生产行业，使日本能够开采美国发展起来的新技术的巨大宝库。政府对技术领先的工业进行关税保护，直到它们能够在国际上进行竞争。70年代，世界把日本看成是一个“干得不错的小国家”。90年代以来，随着一些社会问题的出现，日本人自问：我们该怎么办？

——摘编自[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛日本文明简史》

(1)根据材料一，概括明治政府缔造“在西方眼里值得尊敬”的近代国家的主要举措。参考19世纪最后三十年世界历史发展的阶段特征，简要评价明治政府的上述举措。
(2)结合材料二和所学知识，简述日本政府提出“建设大东亚新秩序”的背景，并指出这一秩序的实质。
(3)根据材料二、三，概括指出日本人“依赖世界资源和世界贸易”方式发生的主要变化。根据材料三并结合所学知识，概括战后日本在世界经济中勃兴的经验。结合所学知识，列举20世纪90年代以来，日本社会发展面临的主要经济、政治问题各一。