1 . 阅读材料，完成下列要求。

中华民国史研究是中国历史研究中的一门新兴学科。随着档案资料的不断开放、研究的日益深入、学术交流的频繁，民国史研究取得的成果逐步丰富。下表是关于中华民国历史研究的部分书籍。

资料   名称	作者	出版社	出版时间
《民国大迁都》	蒋顺兴、孙宅巍	江苏人民出版社	1997
《紫禁城的黄昏》	庄士敦（英）	山东画报出版社	2007
《孙中山传》	尚明轩	文化艺术出版社	2008
《“中间地带”的革命》	杨奎松	山西人民出版社	2010
《去趟民国：1912—1949年间的私人生活》	刘仰东	三联书店	2012
《三民主义青年团史稿》	贾维研	社会科学文献出版社	2012
《国民政府收复台湾研究》	褚静涛	中华书局	2013
《家庭革命：清末民初读书人的憧憬》	赵妍杰	社会科学文献出版社	2020

参考材料中的一个或多个书籍并结合中国近代史的相关知识，拟定一个民国时期的研究主题，说明选题的意义并拟定研究提纲。（要求：主题明确；主题需与上述参考资料密切联系；不得以材料中书籍名称为研究主题；选题意义阐释合理；研究提纲系统清晰）

2 . 下表为明清小说中记载的社会经济发展情况。据此判断，这些现象（        ）

小说信息	小说出处
其馀田地不用说,单有几十填地独种桂花,凡这长安城里城外桂花局俱是他家的，连宫里一应陈设盆景亦是他家贡奉	清代《红楼梦》
卢楠田产广多,除了家人，顾工的也有整百……预发来岁工银……亲自唱名亲发,还赏一顿酒饭,吃个醉饱,叩谢而出	明代《醒世恒言》
塘基、堤岸、园林多种荔枝、龙眼……多以花果为业	清代《粤中见闻》

A．缓解了明清人口增长压力	B．受益于长途贸易的发展
C．源于明清商品经济的发展	D．推动了明清社会的转型

3 . 下表所示为1941年上半年华北地区边区政府颁布的部分措施。这些措施（     ）

1	晋察冀边区青救会号召，“边区优秀青年将政治热忱与劳动热忱相提并重，以劳动热忱作为测量政治热忱的尺度”，“在今年春耕中创造一百个劳动英雄”
2	晋西北行署和抗联发出“为创造二百名劳动英雄而奋斗”的口号，晋西北妇联提出要创造40名女劳动英雄
3	太岳区政府作出“创造劳动英雄，使村中农民开展生产战线上的竞赛”的指示，要求各级政府颁布劳动英雄标准，并准备奖励

A．顺应了抗战形势发展的需要	B．培养了德才兼备的干部队伍
C．彰显了统一战线的重要意义	D．解决了边区的物资匮乏问题

4 . 下表是某同学整理的“16～19世纪人口迁徙情况表(部分)”。表格中①②③处填写最恰当（     ）

迁入地	迁出地	时间	主要背景
美洲	欧洲	16世纪
	非洲	16世纪	①
	亚洲	19世纪中叶	②
大洋洲	欧洲	18世纪中后期	③
	亚洲	19世纪中叶

A．殖民扩张 苦力贸易 开采金矿

B．黑奴贸易 苦力贸易 流放罪犯

C．殖民扩张 苦力贸易 流放罪犯

D．黑奴贸易 殖民扩张 开采金矿

5 . 美国著名史学家斯塔夫里阿诺斯把资本主义变革过程分为三个阶段。如下表

时间	发展阶段特征
1500～1770年	商业资本主义阶段
1770～1940年	工业资本主义阶段
1940年后至今	高科技资本主义阶段

据此判断，属于第二阶段中世界货币发展史实的是（     ）

A．英镑正式投入使用	B．形成以英镑为中心的国际金本位货币制度
C．以美元为中心的布雷顿森林体系最终确立	D．浮动汇率机制确立

6 . 下表为部分人文主义者关于“国家观”的一些主张。他们的这些主张（       ）

人物	观点
但丁（意大利）	强调只有皇帝才能把分裂的意大利统一起来，并从理论上论述了建立君主政权的必要性
蒙台涅（法国）	专制制度是法兰西民族统一的支柱，是新人文主义文化反对政治上的各自为政、反对交战的天主教派和胡格诺派的宗教狂热病的支柱
弗兰西斯·培根（英国）	若欲国强大，威权伸张，则一国须把军事认为举国唯一的荣誉、学问和职业
胡登（德国）	建立以皇帝为首的贵族民主制和统一的民族国家

A．核心是反对分裂割据以追求民主政体	B．体现了资产阶级固有的妥协性和脆弱性
C．促使国家摆脱了天主教会的精神控制	D．为民族国家的形成提供了政体组织形式

7 . 下表是唐朝某时段赋税的变化情况，对此解读合理的是（     ）

时间	税户数	赋税收入总额
天宝年间（公元755年）	534.9万	5700万贯
建中元年（公元780年）	308.5万	4600万贯
宪宗元和二年（公元807年）	144万	3515万贯

A．商业税成为中央政府的主要税源	B．两税法的施行相对增加政府收入
C．豪强地主隐匿人口是税户减少的主因	D．输“庸”代役放松了对农民人身控制

8 . 下表是19世纪后期非洲民族独立运动的相关信息，据此可知，此历史时期的非洲民族独立运动

国别	领导者	口号
埃及	祖国党	“埃及是埃及人的埃及”
苏丹	马赫迪	“废除难以忍受的苛捐杂税：建立人人平等的制度”
埃塞俄比亚	孟尼利克二世	《告人民诏书》：“保卫祖国，人人出力！”

A．都赢得了基本胜利	B．壮大了社会主义阵营
C．注重动员广大民众	D．动摇了世界殖民体系