材料一 1921年新西兰画家大卫·洛创作了漫画《无尽的赔偿》。画中的马代表德国,马车前,英国首相劳合·乔治对手持马鞭的法国总理白里安说:“也许让马骑着地它会跑得更快一些,”1921年,希特勒说道“仇恨!我们拥有仇恨!”丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。
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材料二 20世纪下半叶,冷战主导了国际关系。……“二战”之前,许多西方领导人对苏联的马克思主义政权既恐惧又憎恨。虽然西方和东方最终在“二战”时结成同盟并成功地打败了纳粹德国,但是从许多方面来说,战时的经历确定了而不是减轻了战前的彼此怀疑。1945年纳粹刚刚投降,同盟国就开始分裂,(美苏)两国很快就爆发了激烈的争吵。……1947年是非常重要的一年。杜鲁门在美国国会发表演说,承诺支持各自由民族,因为他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或外来压力。……在冷战的大环境下,随着力量对比的变化,世界格局表现出多极化趋势。
——摘编自弗兰克·萨克雷《世界大历史》
材料三 两百年来第一次,20世纪90年代的世界,是一个毫无任何国际体系或构架的世界。
——艾瑞克·霍布斯鲍姆
目前的多极化趋势将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会,使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心。只有通过国家间持续的对话、交流观点,才有可能促进国际关系民主化,而国际关系的民主化,则是世界和平的基础。
——前联合国秘书长加利(1992年1月—1996年12月在任)
(1)列宁说“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际关系体系是建立在火山口上的”,依据材料一说明理由。
(2)根据材料二并结合所学,分析美苏走向冷战的原因,列举冷战期间多极化力量发展的表现。
(3)根据材料三并结合所学,指出导致20世纪90年代成为“毫无任何国际体系或构架的世界”的标志性事件,概括多极化趋势对国际关系发展的积极影响。
A.拉丁美洲各国间的矛盾尖锐 | B.英美两国的矛盾不可调和 |
C.中国政府关注世界局势变化 | D.拉丁美洲的革命任务艰巨 |
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A.日元是最主要的世界货币 | B.西欧国家放弃了使用美元 |
C.布雷顿森林体系走向瓦解 | D.国际经济新秩序开始建立 |
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A.建议政府开拓海外市场 | B.赞扬新政盘活美国经济 |
C.呼吁美国应建立极权统治 | D.谴责罗斯福干涉自由经济 |
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A.世界经济发展复苏乏力 | B.经济全球化发展面临阻力 |
C.各国协力助推世界经济 | D.经济全球化是一把双刃剑 |
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A.封建统治者推行重农抑商的政策 |
B.古代民间手工业受到严格的限制 |
C.封建统治者推行闭关锁国的政策 |
D.我国古代一直实行该项经济政策 |
A.规范国内舆论秩序 | B.激励群众积极参战 |
C.通过母爱鼓舞前线斗志 | D.号召人民共担卫国责任 |
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北方内迁少数民族耕耙图 北方边境汉人放牧图
A.经济重心南移 | B.农业生产恢复 |
C.民族交融加强 | D.社会分工扩大 |
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采桑图 耕种图 牧羊图
A.丝织业领先于全国 | B.社会生产多元并存 |
C.家庭经济农牧互补 | D.小农经济占据主导 |
法律法规 | 状况 |
《文官高等考试令》所附《文官考试 第二试,第三试科目表1915年) | 规定文官高等考试共分为政治、经济.法律、文 学.物理,数学,测量.化学地质、采矿.冶金.兽医 等23个专门学科。 |
《文官高等考试法》1919年) | 规定考试专科由23个增至33个,主要增加了机 织,染色、窑业.酿造、图业、商业等专科。 |
A.考试权的独立 | B.对实用性人才的重视 |
C.共和制的巩固 | D.政治与行政的分离 |