2 . 课本剧表演是同学们喜闻乐见的一种学习载体。以下是某班关于“中国古代政治制度”历史课本剧表演的部分场景。认真欣赏,回答问题。

（1）场景一图一中的历史人物是谁？他所开创的中央和地方行政制度分别是什么?
（2）场景二中明朝政府为加强皇权采取了什么措施？结合所学知识,简述这一措施的直接影响。
（3）根据课本剧,结合所学知识,说明中国古代君主专制制度的演变趋势。

3 . 所谓科举时代，就是实行科举、尊崇科举的时代。从时间上来看，“科举时代”是指（     ）

A．秦朝至汉朝

B．汉朝至唐朝

C．唐朝至明朝

D．隋朝至清朝

5 . 读公元前6世纪印度的社会结构表。由此可以推知，印度（     ）

社会结构	婆罗门	刹帝利	吠舍	首陀罗	贱民
成分及职责	宗教祭祀	统治和保卫国家	普通劳动者	服务于前三种	不可接触者

A．佛教对种姓制度推波助澜	B．当时社会矛盾较为尖锐
C．在刻意宣扬君权神授观念	D．形成了严格的等级制度

6 . 20世纪初，资本主义世界经济体系最终形成，世界联成为一个不可分割的整体，这个整体形成的根本原因是

A．主要资本主义国家达成了瓜分世界的协议	B．第二次工业革命的开展
C．帝国主义国家之间扩张与争夺的加剧	D．资本主义发展到帝国主义阶段

7 . 英国1832年议会改革只是部分降低了选民的财产资格限制，至于议员候选人的财产资格限制仍旧很高，民主对底层人民来说依旧遥不可及。这说明在当时英国

A．工业资产阶级进入到了权力中心	B．民主政治需进一步完善
C．仍属于贵族政治	D．国王统而不治

8 . 5世纪后期，西欧开始进入封建社会。西欧封建社会的基本特征是
①封君封臣制度②庄园与农奴制度③种姓制度④中央集权制度

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

9 . 《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员：临时大总统及国务员行使行政权，国务员“辅佐临时大总统，负其责任”。这说明中华民国临时政府实行

A．君主立宪制

B．总统制

C．责任内阁制

D．君主制

10 . 10～11世纪，西欧城市兴起。城市可从国王或领主那里获得特许状，享有一定程度的自由。自治城市中行使城市治理职责的主要是（     ）

A．基督教教会势力	B．行会或商会上层分子
C．国王任命的官僚	D．庄园主人及其管家