1 . 孝文帝于太和十九年下诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”孝文帝此举
①彻底消除了民族矛盾   ②顺应了民族交融的历史趋势
③实现了北方与南方的统一   ④促进了北魏经济与社会发展

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2 . 秦汉的三公九卿，隋唐的三省六部的设置，反映了我国古代中央机构改革的趋势是

A．强化专制皇权

B．加强中央集权

C．扩大监察权力

D．加紧对农民的控制

3 . “欧洲仍以英法为中心，而亚太地区则以美国为中心”。这一国际格局是

A．凡尔赛-华盛顿体系

B．多极化趋势

C．资本主义世界体系

D．雅尔塔体系

4 . 孔子自称“述而不作，信而好古”，晚年对文献典籍进行整理，却没有留下属于自己的著作。孔子的这一做法

A．为古典文化的传承做出了重要贡献

B．包含了古代朴素的唯物史观和辩证法

C．打破了贵族阶层对文化教育的垄断

D．体现了诸子百家学说走向融合的趋势

5 . “第二次工业革命极大地促进了世界经济的互动的整体化趋势，世界市场进一步发展”，为论证该观点，你将选择的论据是
①第二次工业革命加强了国际交流，世界市场最终形成
②交通运输工具的变革，密切了世界各地经济的联系
③第二次工业革命后的新殖民主义加速了世界经济一体化进程
④网络技术的发展加速了各地商业信息的交流

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

6 . 二十世纪六七十年代，美苏两极格局之下，出现了多极化的发展趋势。其促进因素有
①欧共体的成立和发展   ②日本经济的起飞   ③中国的发展
④第三世界的兴起   ⑤北美自由贸易区成立

A．①②③

B．②③④

C．①③④⑤

D．①②③④

7 . 如图是一幅关于苏联历史的漫画。它对国际关系产生了巨大的影响

A．直接导致两极格局的瓦解	B．意味着社会主义运动失败
C．美国独霸世界的格局形成	D．世界多极化趋势开始出现

8 . 结合材料以及所学知识回答问题

材料一   “朕”上古为人们的自称，无贵贱之分。秦灭六国后，定为皇帝自称，他人禁止使用。皇帝的命为“制”，令为“诏”，印称“玺”，一切臣民皆不得使用。因秦始皇名政，下令改正月为端月。

——节选自《中国历史文选参考资料》

制曰：“自今已来，除谥法。朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”

——《史记·秦始皇本纪》

康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断可不行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”

——摘自《东华录》

材料二   自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”

请回答：
（1）根据材料一，概括出中国古代皇帝制度的主要特点。
（2）根据材料二，概括宰相的主要职责。在君权与相权关系的处理上，唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？
（3）根据所学知识，回答三省六部制的评价。
（4）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度的演变趋势。

9 . 阅读下列材料，回答相关问题

材料一   战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。……《吕氏春秋·不二》篇宣称：“听众人议以治国，国危五日矣。”“故一则治，异则乱。一则安，异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料二 （李斯上奏，建议秦始皇采取强硬措施）“非秦纪皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守尉杂烧之；有敢偶语诗书者弃市；以古非今者族；吏见知不举名与同罪；令下三十日不烧，黥为城旦。所不去也，医乐卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”秦始皇采纳了李斯的建议，“下焚书之命，行偶语之刑”，从而造成了中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息，广袤的思想原野上，万马齐喑。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料三   董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

请回答：
（1）三则材料反映了中国古代思想界怎样的发展趋势？原因何在？
（2）根据材料，为了顺应上述趋势，自战国到西汉先后进行了哪些努力？

10 . 汉代，蜀地百姓“帅导群妾，咸循蚕蔟。分茧理丝，女工是敕。”在齐地，平民“织作冰纨绮绣纯丽之物，号为冠带衣履天下。”这反映出当时(　　)

A．家庭丝织业生产盛行	B．局部地区自然经济解体
C．丝织业地域分工形成	D．丝织业商品化趋势明显