材料一 （康熙元年）令滨海民悉徙内地五十里，以绝接济台湾之患。于是麾兵折界，期三日尽夷其地，空其人民……自有粤东以来，生灵之祸，莫惨于此。
——（清）屈大均《广东新语》
材料二 （康熙五十五年下诏）海外有吕宋、葛喇巴等处，常留汉人，自明以来有之，此即海贼之薮也。在东洋可使贸易，若南洋商船，不可令往。
——（清）俞正燮《癸巳存稿》
材料三 南洋未禁之先，闽广家给户足，游手无赖亦为欲富所驱，尽入番岛，鲜有在家饥寒窃劫为非之患。既禁之后，百货不通，民生自蹙（窘迫）。居者苦艺能之无用，行者叹致远之无方，故有以四五千斤所造之洋船，系维朽蠹于断港荒岸之间……但能使沿海居民，富者贫，贫者困，驱工商为游手，驱游手为盗贼耳。
——（清）蓝鼎元《论南洋事宜书》
请回答：
（1）据材料一，归纳康熙帝实行海禁政策的原因和影响。
（2）据材料二，归纳康熙帝实行海禁的主要目的。这里的海禁与材料一中的海禁有什么不同？
（3）据材料三，指出开海的积极影响。结合所学知识，归纳海禁对中国社会长远发展产生的消极影响。
材料一 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二 他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。
——《汉书》
材料四
请回答：
（1）材料一论述的是什么制度？该制度的实施产生了怎样的消极影响？
（2）材料二中秦始皇设置的“若干行政区”主要指哪一制度？与材料一的制度比较，其主要特点是什么？
（3）根据材料三指出汉初推行的政治制度名称及原因，结合所学分析其影响。
（4）元朝统治者实行了怎样的地方管理制度？有什么意义？
材料一 孝公以卫鞅为左庶长，卒定变法之令：令民为什五，而相牧司连坐。有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者，举以收为孥。燔诗书而明法令，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。为田开阡陌封疆。
——摘自《史记》《商君•列传》
材料二 泰西近政论，皆言三权：有议政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号曰政府，出纳王命。
——康有为《应诏统筹全局折》
请回答：
（1）据材料一概述商鞅变法的历史意义，并概括其措施对后世产生的消极影响？
（2）材料二中康有为的政治主张是什么？其理论依据是什么？
材料一 17世纪，英国失地农民的数量还比较有限。1536年法令规定：所有健康的人，一旦被发现乞食，要被剥光衣服，绑在马车后游街示众，同时鞭打至流血，然后遣返原籍。随着圈地规模的扩大，英国政府逐渐认识到，农民进城流浪的问题是社会转型带来的。1572年法令规定：对贫民要进行救济，要求治安法官给每个教区的贫民登记造册，将他们遣返回乡，由当地安置。随着农村剩余劳动力越来越多，失业问题成为比流民更为严重的问题。1629年法令明确指出：要尽一切可能“为贫民提供资金和原材料，安排他们就业”。随着工业革命的逐步开展，工业化地区需要更多的劳动力。1834年《新济贫法》规定：贫困者必须进入济贫院，参加劳动，其目的是培养受救济者的劳动习惯，使他们能靠劳动谋生。
——摘编自刘书增《社会转型时期英国农业劳动力转移问题》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括英国处理农村剩余劳动力政策有什么变化，并说明其积极影响。
材料二 下表中英国经济和进出口变化上的主要趋势（1964—1979年）
| 公共支出占GDP的比例（%） | 34．1 | 37．7 | 40．4 | 41．1 |
| 通货膨胀率（%） | 3．1 | 7．8 | 16．9 | 13．4 |
| 失业人数（千人） | 372 | 555 | 542 | 1344 |
| 失业人数占劳动力人口比例（%） | 1．6 | 2．6 | 2．6 | 5．7 |
| 工业产出指数（1975年=100） | 86．2 | 99．9 | 105．7 | 112．8 |
| 进口渗透率（％） | 11．8 | 17．1 | 23．3 | 25．7 |
| 英国在世界出口产品中的份额（%） | 14．4 | 10．8 | 8．8 | 9．7 |
——崔士鑫《政策的风向标：英国政党竞选宣言研究（1900—2005）》
(2)结合材料二说明英国社会出了什么问题，撒切尔夫人任首相（1979—1990）期间采取了许多应对措施，其基本特点是什么？
材料三 中共中央在1983年下发第二个“中央一号文件”。它的主要精神：（1）稳定和完善农业生产责任制，改革人民公社的体制。（2）搞活经济，继续放宽某些政策，走全面发展、综合经营的道路。总之，“就是要按照我国的国情，逐步实现农业的经济结构改革、体制改革和技术改革，走出一条具有中国特色的社会主义的农业发展道路”。经过一年的实行，农业生产获得了创纪录的丰收，农村工作取得了令人鼓舞的进展。
——摘编自王桧林主编《中国现代史》
(3)根据材料并结合所学知识，概括20世纪七八十年代中国经济体制改革的意义。
材料一 我们的制度是别人的楷模，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。……我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的；最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。
——摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》
（1）根据材料一回答，“我们的制度”是什么？制度的特点是什么？制度的创立者是谁？结合所学知识，简要认识这个制度在人类历史上的地位和积极影响。
材料二 《中华民国临时约法》总纲
第一条 中华民国由中华人民组织之。
第二条 中华民国之主权属于国民全体。
第三条 中华民国领土为二十二行省、内外蒙古、西藏、青海。
第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。
——《中国通史参考资料》近代部分（修订本）下册
（2）相对封建专制来说，《中华民国临时约法》总纲的进步性有哪些体现？结合所学知识指出《中华民国临时约法》的历史意义。
材料四 在十一届三中全会之前召开的中央工作会议上，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，提出解放思想，实事求是，保障人民民主和加强社会主义法制等思想，受到与会者的热烈拥护……
——人民版高中课标《历史》必修一
（3）邓小平的讲话对十一届三中全会的召开于何时？依据所学知识简述改革开放以来中国社会主义民主政治建设的主要成就？
