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| 共计 21 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . “热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是
A.“人是会说话的工具”B.“存天理,灭人欲”
C.“人是万物的尺度”D.“信奉圣经,献身上帝”
2020-05-23更新 | 226次组卷 | 75卷引用:天津市武清区杨村第一中学2016-2017学年高二上学期第一次形成性检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 欧文忠《盘车图》诗云:“古画画意不画形,梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡,不若见诗如见画。”(《梦溪笔谈》)该诗描绘的绘画及其风格是
A.花鸟画,浓墨重彩B.山水画,重视写实
C.文人画,重视写意D.人物画,形神具备
2020-01-01更新 | 182次组卷 | 48卷引用:天津市武清区杨村第一中学2016-2017学年高二上学期第一次形成性检测历史试题
3 . 公元前8世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”,人类首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。对于中国而言,最能体现这一特征的现象是
A.百家争鸣
B.“焚书坑儒”
C.独尊儒术
D.崇儒尚佛
2019-07-23更新 | 707次组卷 | 35卷引用:天津市武清区杨村第一中学2016-2017学年高二上学期第一次形成性检测历史试题
4 . 明朝后期的李贽“离经叛道”,自称异端,向正统思想的挑战,文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想,二者本质上反映:
A.资本主义萌芽时期个性解放的要求B.封建君主专制统治的腐朽和没落
C.资产阶级反封建的要求D.城市商品经济发展市民对通俗文化的要求
2019-01-30更新 | 162次组卷 | 47卷引用:天津市武清区杨村第一中学2016-2017学年高二上学期第一次形成性检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . “天地之德不易,而天地之化日新。……日之有昼夜,犹人之有生死,世之有鼎革也。纪世者以一君为一世,一姓为一代足矣。”提出上述言论的思想家是
A.李贽
B.王夫之
C.黄宗羲
D.顾炎武
2018-10-20更新 | 153次组卷 | 18卷引用:天津市武清区杨村第一中学2016-2017学年高二上学期第一次形成性检测历史试题
6 . 莱布尼茨说:“中国人缺乏心智的伟大之光,对证明的艺术一无所知,而满足于靠经验而获得的数学,如同我们的工匠所掌握的那种数学。”他认为中国古代科技的特点是
①缺乏数理逻辑推理
②不重实用
③不注重科学分析
④注重经验总结
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2018-09-03更新 | 548次组卷 | 25卷引用:天津市武清区杨村第一中学2016-2017学年高二上学期第一次形成性检测历史试题
7 . 有学者认为,王阳明心学对朱子理学的改造正如在西方马丁·路德对基督教神学的改造具有同等的价值与地位,称其为“中国的马丁·路德”。主要是因为二人
A.都重视个人的主体作用
B.都反对教权对人们的束缚
C.都打破了正统思想的权威
D.都促进了人们的思想解放
2018-05-24更新 | 360次组卷 | 33卷引用:天津市武清区杨村第一中学2016-2017学年高二上学期第一次形成性检测历史试题
8 . 普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,彼特拉克主张“以人学对抗神学”,康德强调“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”。可见
A.民主法制是人类的共同诉求
B.社会中功利主义色彩浓厚
C.人们逐步摆脱了宗教的束缚
D.人们对自由事业不懈追求
2018-05-09更新 | 965次组卷 | 61卷引用:天津市武清区杨村第一中学2016-2017学年高二上学期第一次形成性检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 关心民间疾苦,自言“惟歌生民病,愿得天子知”,在对黑暗现实的猛烈批判中寄托自己匡时济世的政治抱负的唐代诗人是
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.苏轼
2018-04-21更新 | 56次组卷 | 2卷引用:天津市武清区杨村第一中学2016-2017学年高二上学期第一次形成性检测历史试题
10 . “一定时期的思想和文化是对一定时期政治和经济的反映。”下列文化现象与所反映政治经济对应的表述正确的是:
A.文艺复兴后基督教神学受到冲击——启蒙思想形成
B.意大利出现资本主义萌芽——卢梭倡导君主立宪制
C.君主专制制度发展到顶峰——陆九渊提出“心即理也”
D.大一统时代,市民阶层壮大——句式灵活的楚辞产生
2018-04-21更新 | 48次组卷 | 1卷引用:天津市武清区杨村第一中学2016-2017学年高二上学期第一次形成性检测历史试题
共计 平均难度:一般