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解析
| 共计 431 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . “阿拉伯人一手拿古兰经,一手执剑,向外扩张,到8世纪中期,阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”由此可知(     
A.阿拉伯帝国信奉宗教B.阿拉伯人依靠基督教扩张
C.阿拉伯帝国政教合一D.苏丹是国家和军队的主宰
2024-04-21更新 | 231次组卷 | 57卷引用:上海市莘庄中学2019-2020学年高一下学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 魏晋至隋唐时期,修造了山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟和甘肃敦煌莫高窟等石窟。这反映了(     
A.儒学正统地位削弱B.道教文化的广泛传播
C.佛教影响日益扩大D.北方经济影响力上升
2024-03-20更新 | 169次组卷 | 65卷引用:上海市徐汇中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
3 . 《史记·商君列传》中载:“有军功者,各以率受上爵……宗室非有军功论,不得为属籍。”商鞅这项变法措施的积极意义在于(     
A.承认土地私有B.打击了旧贵族C.革除陈规陋习D.强化社会控制
2023-10-17更新 | 193次组卷 | 107卷引用:上海市徐汇中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 某课题的中心词是“杜鲁门主义”、“欧洲一体化”、“日本崛起”、“中国振兴”、“苏联解体”。由此推断,该课题的中心内容最有可能是
A.从美苏争霸到美国霸主地位动摇B.从两极格局到世界多极化格局的趋势
C.从经济区域集团化到经济一体化D.从两极格局的形成到两极格局的瓦解
2023-05-24更新 | 152次组卷 | 34卷引用:上海市浦东新区建平中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题(B卷)
5 . 《明神宗实录》记载:“吴民生齿最繁,恒产绝少,家杼轴(纺织)面户纂组(编织)机户出资,机工出力,相依为命久矣。”这则史料能够说明的是(       
A.官营手工业发展很迅速B.农产品商品化日益明显
C.重农抑商观念彻底改变D.出现雇佣劳动生产方式
2023-01-14更新 | 116次组卷 | 29卷引用:上海市徐汇中学2020-2021学年高一12月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 绘制历史示意图有助于整体理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习(     
A.第一次世界大战的背景B.凡尔赛体系下隐藏的矛盾
C.第二次世界大战的经过D.两极格局下的对抗和冲突
2023-01-05更新 | 168次组卷 | 31卷引用:2020届上海市奉贤区高三二模历史试题
7 . 公民大会的召开和表决都受到高级官员和元老院的限制,所有官职均无薪金,穷人实际上无法出任。由此表明,罗马共和国政体(     
A.具有浓厚的贵族寡头特征B.有民主的因素
C.执政官掌握国家最高权力D.是事实上的君主制
2022-11-30更新 | 95次组卷 | 1卷引用:上海市泾南中学选必1第2课西方国家古代和近代政治制度的演变-练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 1787年宪法规定:联邦政府可以征税,征兵,发行纸币,决定军事及外交政策,总统享有行政权,可以否决国会的立法,还是军队的最高统帅;国会有权调整国际及州际贸易;最高法院可以行使最高审判权。这些规定意在(     
A.建立起强有力的国家政权B.提高各州政府的行政效率
C.确立美国的世界霸权地位D.结束各州之间的贸易摩擦
9 . 有学者这样评价《法兰西第三共和国宪法》,“如此状况的共和制度不是一个派别所理想的制度,而是当时各主要派别能够接受的政治制度。”这说明(     
A.该宪法违背历史进步的潮流B.妥协是推进民主的途径
C.法国民主共和制度徒有其表D.法国政权结构非常稳定
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 为了钳制思想,秦始皇接受李斯的建议,下令天下将非秦国历史的史书,非博士所掌管的《诗》《书》等诸子百家语,在30天内全部交给官府焚毁,只有医药、卜筮、种树之书不在其列。秦始皇以“或为妖言以乱黔首”罪名,将460余名儒生方士坑杀,这就是著名的“焚书坑儒”,由此可知“焚书坑儒”(     
A.巩固了秦初的统治B.钳制了思想,摧残了文化
C.推翻了儒学的正统地位D.是秦始皇反对迷信的体现
2022-10-22更新 | 211次组卷 | 16卷引用:上海市闵行区莘庄中学2020-2021学年高一上学期期中历史试题
共计 平均难度:一般