1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   20世纪初，中国“教育救国”的呼声日渐高涨。正如梁启超所说：“吾国自经甲午之难，教育之论，始萌蘖焉；庚子之创，一年以来，而教育之声，逐遍满于朝野上下"1901年，清廷下令“各省所有书院，于省城均改设为大学堂，各府、直隶州均设中学堂，各州县均改小学堂，并多设蒙养学堂。”1905年9月，清廷下令废除科举制度；12月，建立学部，作为中央的教育行政机关；向国外派遣留学生，并鼓励自费留学等。清政府主观上“教育救国”的目的并不明显，但在顺应人民“教育救国”的愿望和要求方面却是显而易见的。

——摘编自周瑞萍等《清末教育改革及其历史作用》

(1)根据材料，概括清末教育改革的主要措施。
(2)根据材料并结合所学知识，分析清末教育改革的背景及影响。

2 . 在1992年的《国防报告》中，美国首次提出其全球战略重点将由重视“欧洲转为欧亚大陆并重”。这反映了美国（       ）

A．已承认亚洲国家的独立和主权	B．积极调整对华的冷战政策
C．冷战重心由亚洲转向欧洲地区	D．基于现实利益重构全球战略

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   中华人民共和国中央人民政府政务院第43次会议（1950年7月28日）批准了《专科学校暂行规程》。规程规定专科学校的任务是：根据《中国人民政治协商会议共同纲领》，进行革命的政治及思想教育，树立正确的观点和方法，发扬为人民服务的思想，适应国家建设的急需，进行教学工作，培养通晓基本理论并能实际运用的专业技术人才，普及科学和技术的知识。专科学校的修业年限为2至3年，修业期满，成绩合格，发给毕业证书。专科学校的课程设置，要根据国家建设需要及理论与实际一致的原则，学校各课目的教学计划及教学大纲，应报教育部备案。

(1)根据材料，概括《专科学校暂行规程》的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析《专科学校暂行规程》颁行的必要性。

4 . 15世纪，西欧作家和画家们变得更公开地拥有获取个人声誉和荣耀的雄心，他们的文学和艺术作品采用了更现实的人物和自然绘画，而且一些非宗教的主题也得到了表现。这说明当时（     ）

A．宗教艺术失去统治地位	B．宗教改革促进思想革新
C．艺术创作关注世俗生活	D．理性原则获得社会认同

5 . 据统计，20世纪70年代初，西方发达国家在投资外债和对外贸易三方面对发展中国家的年剥削量为240亿美元左右。及至80年代后期，每年榨取的垄断利润至少为2500-3000亿美元，几乎相等于全部发展中国家国内生产总值的1/10左右。这表明（     ）

A．发展中国家经济增长速度停滞不前	B．经济全球化进程进一步加快
C．西方国家摒弃了经济霸权主义政策	D．新的国际经济秩序亟待建立

6 . 下表为20世纪三四十年代，中国史学界比较突出的研究成果。下述研究成果旨在（     ）

时间	史学家	史学著作
1938年	陈之安	《南明诸王的复国运动》
1939年	吴重翰	《明代倭寇犯华史略》
1940年	孟繁华	《明代两浙倭寇》
1941年	周远君	《徽钦北徙录》
1941年	萧明扬	《明太祖平胡录》

A．反对国民政府的文化政策	B．传承中国传统的史学方法
C．彰扬抗日救亡的民族精神	D．宣扬知识分子的爱国情怀

7 . 在第二次鸦片战争中，参与伤病救护的英法联军军医说：“中国武器的杀伤力很小，子弹掠过表皮，就失去效力”据此可知，当时（     ）

A．清政府骄傲轻敌盲目乐观	B．清朝武器装备严重落后
C．英法联军遇到的抵抗较弱	D．英法对华进行分化瓦解

8 . 辛亥革命时期，民主革命的呼声越发强烈，出现了大量宣传女权思想的著作、译作和报刊，一些主流报刊如《民报》等，也都经常刊登宣传女权、女性解放的文章。这说明辛亥革命（     ）

A．推动了思想解放	B．改变了社会习俗
C．实现了男女平等	D．导致了全盘西化

9 . 《辛丑条约》的条款有很多，其中之一就是惩处官员。在以中央官员为主的12名“祸首”中，载澜、载漪等9人被清廷处斩立决、斩监候至革职不等。在地方官员乃至拳民共计142人的惩处名单中，大部分亦被追究。这反映出（     ）

A．列强完全左右了清政府	B．中外反动势力开始勾结起来
C．清政府的半殖民地化程度加深	D．清政府依靠列强维持反动统治

10 . 1897年11月，德国出兵山东占领胶州湾；俄国在1897年12月强占了旅顺口和大连湾；英国于1898年6月逼迫清政府签订《展拓香港界址专条》；法国在1899年11月和清政府签订了《广州湾租界条约》。这表明当时（     ）

A．列强侵华势力开始深入内地	B．中国遭到列强的彻底瓜分
C．列强掀起了瓜分中国的狂潮	D．清廷完全沦为洋人的朝廷