1 . 顾炎武著《天下郡国利病书》时说：“感四国之多虞，耻经生之寡术，于是历览二十一史以及天下郡县志书，一代名公文集及章奏文册之类，有得即录。”由此可知，顾炎武著此书旨在（     ）

A．抨击经学空疏弊端	B．探寻王朝救弊之法
C．倡导经世致用学风	D．推崇儒家民本思想

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   20世纪50年代中后期，非洲掀起了民族解放运动浪潮，非洲各国相继独立。美国当局认为，如果这些第三世界的国家加入到了苏联阵营，美苏双方对峙的力量将失去平衡，再加上在亚非国家中普遍存在的反美情绪，则更有利于共产主义在这些土地上的蔓延。因此，与非洲国家建立关系并把它们拉拢到自己的阵营是有必要的。艾森豪威尔政府决定把注意力放在之前就已经建立过联系的埃塞俄比亚身上。1951年，埃塞俄比亚遭受了无休止的蝗虫灾害，在1958年饥荒持续的同时，最严重的一次疟疾爆发。1954年美国国会通过了《1954年农业贸易发展和援助法》，1958年，艾森豪威尔政府指示将专用于黎巴嫩政府的5000吨美国小麦转移用于缓解埃塞俄比亚的饥荒。

——摘编自吕飞羽《冷战时期美国对埃塞俄比亚粮食援助研究》

材料二   粮食援助一直是中国援非的重要内容，对非粮食援助为推动中非友谊起到了重要作用，为中非合作发展创造了优越的条件。中国各省都积极选拔优秀的农业人才赴非洲，三门峡市渑池县农业局还专门为外派技术人员准备了行李箱，行李箱上印着“漂洋过海送科技，肩负祖国重托；奋发进取创奇迹，心寄亲人嘱咐”。中国企业按照国际通行的商业模式同非洲国家进行了小规模农业合作，产品主要供应给非洲当地市场，充实了非洲老百姓的“粮袋子”和“菜篮子”。中国与非洲农产品双边贸易增长迅速，从2001年的6.2亿美元增加到2011年的47.8亿，十年之内，增长了6.7倍。截至2011年，中国对非援助总额达到1100多亿元人民币。

——摘编自赵银《中国对非粮食援助研究》

(1)根据材料一并结合所学知识，说明美国援助埃塞俄比亚的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析中国援助非洲的意义。
(3)综合上述材料并结合所学知识，分析国际援助中应当注意的问题。

3 . 1972年以后，中央批准了国家计委关于从西方国家大规模引进化工、化纤、化肥成套先进设备和技术的报告。国家利用这些设备建设了一批包括三线地区的四川化工厂、四川维尼纶厂、湖北化肥厂等大型企业。中央此举（     ）

A．得益于中国外交环境的改善	B．意在解决经济建设失衡的现象
C．促使三线建设方向发生改变	D．保障了国家工业化战略的实现

4 . 阅读材料，完成下列要求.阅读材料，回答问题。

材料   14-15世纪，在德国的一些城市中，拉丁文法学校才被看作是“学校”，但这些学校无法满足市民对本族语教学的需求，这就导致一些城市出现了德语学校，由于这些学校没有得到教会许可，因此被称为“冒险”的学校。直到17世纪，德语学校分得到地方行政当局的承认。18世纪普鲁士的两位国王为初等教育发展做出了重大贡献。威廉一世颁布法令，国家通过提供土地和经费在普鲁士创建乡村学校。腓特烈太帝颁布法令，规定了强迫入学、统一规定了教学时间和教学内容和教科书。1787年，他还创建了管理和领导普鲁士王国所有学校的“中央管理委员会”，教会不再管理学校事务。20世纪初期，德国开始逐渐改变原有纯粹知识传授模式的“国民学校”，形成了较大规模的“劳作学校运动”。德国学校教育开始将“培养既有文化又掌握专业劳动技能，拥有强烈责任感的社会人”作为学校教育发展的重要方向。

——摘编自钟文芳《西方近代初等教育特性之历史研究》

根据材料并结合所学知识，围绕“德国教育”这一主题，自拟一个论题，并予以阐释。（要求：论题明确，史论结合，论述清晰）

5 . 1693年，洛克在其《教育漫话》中阐述了绅士教育的思想，认为健康的身体是实现精神健全的前提。1762年，卢梭在其著作《爱弥儿》中详细阐述了自然体育思想，认为“若欲培养学生的智力，必先培养受智力支配的体力。”同时必须遵循自然的要求，顺应人的自然本性。这些思想（     ）

A．顺应了工业资产阶级的诉求	B．对立德育人方式进行了理性思考
C．继承并发展了人文主义精神	D．体现出宗教神学权威遭受到冲击

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   正如马克思所认为的那样，古希腊殖民最根本的原因是当时的人口增加带来巨大压力，同样还包括各城邦内部的阶级斗争所引发的人口外流。除此之外，工商业的发达也是影响殖民的重要原因，为了寻找更廉价的原材料和更广阔的市场，商人也成为了对外殖民的重要成员。希腊本土的地理缺陷日益明显，资源和市场的贫乏伴随着国内人口的暴增进一步推进了海外殖民，去海外寻找立足空间成为了人民的正当需求。政治家族的权力分配和“宁为鸡头不做凤尾”的传统思维的影响，也促进了古希腊上层势力主动前往海外拓展的意愿，同时，先进发达的航海技术也为这些出走提供了客观条件上的便利。

——摘编自《从西方人的扩张精神入手，探讨古希腊海外殖民的持续性》

材料二   西班牙、葡萄牙的殖民扩张主要是国家组织的，带有很强的封建性，其掠夺的财富在本国并没有转化为资本，而在统治阶级向欧洲其他国家购买享乐用的奢侈品时逐渐流失；荷兰、英国、法国的殖民扩张主要是殖民公司组织的，以营利为目的，带有很强的资本扩张的性质。

——摘编自赵卓煜《西班牙史话》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括古希腊殖民与近代早期殖民扩张的不同特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分别说明古希腊殖民与近代早期殖民扩张的影响。

7 . 据统计，美国在1850年只有41家工厂的资本达到250万美元。而到20世纪初，1904年已有440个大托拉斯，资金近204亿美元，控制着1528个大企业；1908年美国通用汽车公司创办资本为1250万美元；1919年全国有6家拥有10亿美元的公司。这一变化反映出，此时期美国（     ）

A．科技进步促进了生产和资本的集中	B．社会经济发展的不平衡性加剧
C．垄断组织的形成具有双重性的影响	D．重视调整轻重工业的比例问题

8 . 据学者研究，禹在整个治理洪水的过程中，治水范围遍及豫东、鲁西、淮北、河北等广大区域，参与的氏族、部族众多，著名的有涂山氏、皋陶氏、伯益氏、横革氏、直成氏、共工之从孙四岳等，因此文献说“执玉帛者万国”。这可用于说明，大禹治水（     ）

A．根源于统治疆域扩大	B．得益于集权政治发展
C．归功于部族矛盾缓和	D．有利于强化民族认同

9 . 历史学家尹达指出，“到了明朝，尤其是正德以后，私人修史数量浩繁、体裁齐备、内容广泛确是其突出特点，也是前代无法比拟的”。明朝时期的当代史撰修成为这一时期史学发展的主流，私家所修的编年体和纪传体当代史书就有46部，当朝人物传记共108部。明代私家修史（     ）

A．表明理学的格物致知盛行	B．总结了历代的经验教训
C．利于发挥史学的经世价值	D．旨在推广新型文学体裁

10 . 古典时代的欧洲城市同整体的社会和与政治制度是相一致的。中世纪的欧洲城市是在封建主的领地或教会领地的包围之中出现的，以商人为首的城市居民通过与封建主的斗争取得了城市的自由。据此可知，中世纪的欧洲城市（     ）

A．具有与农村分离的自治体特征	B．市民可以直接参与国家管理
C．废除了封建主的绝对控制权力	D．冲击了封建教会的神学统治