材料一 清朝的户籍管理制度发生过诸多变化。顺治年间实行编审制，各地方政府向中央呈报带有纳粮户的人丁、丁银、田赋等内容的《编审册》。康熙二十五年（1686年），清廷以户籍编审期限太宽，胥役得以任意作弊，将户籍编审期限定为一年岁底造报。康熙五十一年（1712年）又廷议改为“五岁一编审”。乾隆三十七年（1772年）又以“五年编审，不过沿袭虚文，无裨实政”为由“停编审造册”。编审造册虽停，但人口统计并未停止。自乾隆五年（1740年）开始，各地方政府需要呈报“民数”“以验盛世闾阎繁富之征”。相较于统计严格、详实的编审制，各地上报的“民数”大致只包括人口数量、性别等数据，但覆盖范围却扩大到“内地十八省”的男女老少全部人口。
——摘编自赵尔巽《清史稿·食货志》
材料二 1787年通过的美国宪法第1条第2款有如下规定：众议员名额和直接税税额，在本联邦可包括的各州中，按照各自人口比例进行分配。各州人口数，按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定。自由人总数包括必须服一定年限劳役的人，但不包括未被征税的印第安人。人口的实际统计在合众国国会第一次会议后三年内和此后每十年内，依法律规定的方式进行。
——摘编自《美利坚合众国宪法》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出清前中期户籍管理制度发生的变化，并分析其原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出清朝前期的编审制和美国1787年人口统计制度的不同，并分析原因。
材料一：唐宋科举考试概况
朝代 | 录取数据 | 状元人数(据载) | |
唐朝 | 开科268次，据不完全统计进士 在10000人左右，明经诸科统计 为20619人 | 有姓氏可考状元155人；有籍贯可 考70人，南方19人，北方51人 | |
宋朝 | 北宋 | 开科81次，录取进士51660人， 经考证，还有漏榜 | 有姓氏可考状元71人；有籍贯可考 状元64人，南方29人，北方35人 |
南宋 | 开科49次，录取进士45640人， 经考证，还有漏榜 | 有姓氏可考状元49人；有籍贯可考 状元37人，南方37人，北方0人 | |
——据林白、朱梅苏等《中国科举史话》整理
材料二： 1928年8月，南京国民政府建立了由考试院执掌选拔任用官员的一系列考试制度。随着北伐战争的胜利，在这十年中国的时局处于一个相对稳定的局面，政府有较多的精力来推进公务员制度。由于科举制的废除导致官吏选拔制度的缺失，广大的知识分子对重新建立官吏制度有强烈的要求。英国是最早建立公务员制度的国家，南京国民政府时期的公务员制度正是建立在借鉴西方国家公务员制度经验的基础上。……然而，虽然国民政府的公务员理论体系较为完善，但其制度在 一定程度上还存在诸多的缺陷。
——摘编自王宇眉《浅析南京国民政府时期的公务员制度》
材料三： 在陕甘宁边区，中国共产党曾创造了许多世界选举史上闻所未闻的投票选举办法……中国共产党执政后特别是改革开放以来，干部选任制得到进一步完善和发展。1982年，党中央首次提出“干部考试录用”的要求；1994年《国家公务员录用暂行规定》发布，则标志着党政机关干部“凡进必考”录用制度的初步建立。当前，完善中国干部选拔任用制度面临着一些全新条件。社会公共政治生活与执政党治国理政的多方面举措辩证结合，构成了推动中国干部选拔任用制度发展的 强大动力。
——萧曙《发展中的中国特色干部选拔任用制度》
(1)据材料一概括宋代科举制的变化，并结合所学指出其变化的社会背景。
(2)根据材料二，结合所学概括南京国民政府公务员制度建立的思想和制度基础，并指出其制度存在的“诸多缺陷”。
(3)根据材料三并结合所学，概述陕甘宁边区政府委员的选举方法及其影响。运用唯物史观，阐述改革开放后完善中国干部选任制度的意义。
| 具体领域 | 世界 | 德国 |
| 生理学 | 100项 | 89项 |
| / | 德国 | 英法（合计） |
| 医学 | 33项 | 29项 |
| 电学、光学和热力学 | 136项 | 91项 |
①建立帝国为科技发展创造了条件②即将成为新一轮工业革命的中心
③终于站在了世界科技发展的前沿④全面赶超英法两国经济发展水平
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
| 获得议会席位（个） | 获得选票数（万张） | 占票数的比例 | |
| 1924年 | 14 | 90.8 | 2.9% |
| 1928年 | 12 | 81 | 2.6% |
| 1930年 | 107 | 64.7 | 20.5% |
| 1932年 | 230 | 1379.9 | 44.3% |
| A．德国右翼势力开始抬头 | B．世界大战欧洲的策源地已经形成 |
| C．纳粹党非法夺取了政权 | D．纳粹党上台是经济危机下的产物 |
材料一 下表为英国斯图亚特王朝（1603—1649、1660—1714）主要贸易措施（部分）
| 1615 年枢密院法令 | 务必以英船运输进口自地中海的货物 |
| 1622 年枢密院法令 | 务必以英船运输进口自波罗的海的货物 |
| 1651 年《航海条例》 | 务必以英船或殖民地所有、所造船只运输殖民地货物 |
| 1672 年《谷物法》 | 保护本国农业 |
| 1700 年国会法案 | 禁销印度棉布 |
| 1719 年法案 | 禁止技术工人外流 |
| 1721 年《印花布法》 | 禁止进口和私人销售印度、中国的棉布 |
| 1732 年法案 | 针对美国强大的海狸毛业，禁止殖民地出口帽子 |
| 1750 年法案 | 禁止毛织和丝织业出口 |
| 1774 年法案 | 禁止棉织和麻织业机器出口 |
——黄阳华《重商主义及其当代意义》
材料二 不需要有任何政府的注意，贸易自由总是会提供我们所需要的“葡萄酒”……每个人只想得到自己的利益，但是又好像被一只无形的手牵着去实现一种他根本无意要实现的目的……他们促进社会的利益，其效果往往比他们真正想要实现的还要好。
——亚当·斯密《国富论》
材料三 美国20世纪90年代宏观经济运行主要数据表
| 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | |
| GDP 增长率 | +1.2% | -0.4% | 2.7% | 2.3% | 3.5% | 2.0% | 2.8% | 3.8% | 4.5% | 5.7% |
| 失业率 | 5.6% | 5.2% | 6.6% | 6.8% | 6.1% | 5.7% | 5.4% | 5% | 4.7% | 4.1% |
| 通胀率 | 5.4% | 6.9% | 6.5% | 2.7% | 2.7% | 2.5% | 2.3% | 1.7% | 2.1% | 2.5% |
——数据来源：《中国经济统计年鉴》1990—2000年
(1)根据材料一，指出当时英国贸易措施的主要特征。结合所学，分析1651年《航海条例》的影响。
(2)根据材料二并结合所学，概括亚当·斯密的经济主张，并分析其经济思想产生的背景。
(3)根据材料三，概括20世纪90年代美国经济运行的主要特征。结合所学，分析导致这一时期经济运行主要特征形成的政策与宗旨。
材料一 1949年同历史上的最高水平相比，工业总产值减少一半，其中重工业产值减少70%，轻工业减少30%。这一年钢产量仅15.8万吨，减少80%，煤仅3243万吨，减少48%，粮食为11318万吨，减少约25%，棉花为44.4万吨，减少约48%。1949年在工农业总产值中，现代工业产值只占17%。根据联合国“亚洲及太平洋社会委员会"统计，1949年中国人均国民收入27美元，不足整个亚洲平均44美元的2/3，不足印度57美元的一半。
——王桧林《中华人民共和国史》
材料二
| 凤阳县农业生产三年三大步 |  图二深圳市国民生产总值示意图 |  图三1992-2012年某县GDP增长示意图 |
| 1980年产粮：5.02亿千克 1981年产粮：6.70亿千克 1982年产粮：7.15亿千克 图一凤阳县农业生产三年三大步 |
（1）根据材料一并结合所学知识，指出新中国建立后的经济状况并概括改变其经济状况的具体举措。
（2）根据材料二，分别指出引起图一和图二数据变化的相关政策。概括图三经济迅速增长的重要推动因素。
| 企业形式 | 设厂数 | 资本（万元） | 资本所占比重 |
| 官办 | 37 | 1007.8 | 9.2% |
| 官办招商集股 | 6 | 356.4 | 3.2% |
| 官督商办 | 2 | 73.8 | 0.7% |
| 官商合办 | 30 | 1139.9 | 10.5% |
| 商办 | 416 | 8277.7 | 76.4% |
| 合计 | 491 | 10855.6 |
①“实业救国”方案的倡导 ②商办和商办性质的企业占绝对优势
③重工业有了显著的发展 ④民族工业发展出现第一个高潮
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．①②④ |
| 时间 | 1840—1895年 | 1895—1911年 | 1911—1927年 | 1927—1937年 | 1937—1945年 | 1945—1949年 |
| 国家 | 英国 | 英国 | 日本 | 美国 | 美国 | 美国 |
| 数量（万元） | 8026 | 33955 | 69627 | 11969 | 262096 | 47918 |
| 比重（%） | 82.5 | 28.1 | 44.2 | 37.3 | 75.5 | 68.1 |
| A．近代英国在华投资额不断下降 |
| B．近代美国在华投资额不断增长 |
| C．甲午战争后日本开始占据第一 |
| D．甲午战争后英国丧失绝对优势 |
| A．历史记载的可靠与否须通过考古发掘加以核实与鉴别 |
| B．不断发现的史料可以丰富人们对已知历史事实的认知 |
| C．考古研究的最重要价值在于能够推翻原有的历史研究 |
| D．最新科技的应用能够让史学研究立足现实，以古鉴今 |
| A．现代科技各领域相互渗透 | B．现代科技孕育新的增长点 |
| C．科技进步为人们认识世界提供新视角 | D．现代科技拓展了国家社会治理的新领域 |
