| A．顾维钧的精彩发言已经传播开来，宁信其有 |
| B．影视作品都夸大了历史事实，没有研究价值 |
| C．研究顾氏从法理上驳斥日本的材料更有意义 |
| D．这句话反映了国人的心声，仍具有史学价值 |
| A．乡约教化功能弱化 | B．程朱理学焕发新活力 |
| C．治国思想儒法结合 | D．重视道德伦理和教化 |
| A．赢得群众普遍支持 | B．开始探索民主革命新道路 |
| C．积极宣传抗日主张 | D．注重增强军民体质和斗志 |
材料 关于洋务运动的评价有以下几种观点。
观点一 吾敢以一言武断之曰，李鸿章实不知国务之人也。不知国家之为何物，不知国家与政府有若何之关系，不知政府与人民有若何之权限，不知大臣当尽之责任。其于西国所以富强之原，茫乎未有闻焉，以为吾中国之政教文物风俗，无一不优于他国，所不及者，惟枪耳、炮耳、船耳、铁路耳、机器耳，吾但学此， 而洋务之能事毕矣。
——摘自梁启超《李鸿章传》(1901年)
观点二 所谓洋务运动(或称同光新政)，乃是清朝统治者在汉族地主官僚和外国侵略者的支持下，用出卖中国人民利益的办法，换取外洋枪炮船只来武装自己，血腥镇压中国人民起义，借以保存封建政权的残骸为目的的运动。
——摘编自牟安世《洋务运动》(1956年)
观点三 (洋务运动)它与封建顽固势力的斗争，实际上是促进中国社会生产力发展还是阻碍这种发展的斗争。它与外国侵略者的矛盾，反映了中华民族与外国侵略者矛盾，也反映了新兴的中国民族资本主义同正走向没落、垂死的西方资本主义的矛盾。
——摘编自徐泰来《也评洋务运动》(1980年)
(1)从材料中任选两个观点，分别概括其对洋务运动的评价，并结合所学内容分析这两个不同观点出现的原因。(2)根据材料并结合所学内容，你如何认识历史评价问题?
| 项目 | 投资额(千两) | 占总教(%) |
| 交存外商企业保证金 | 100000 | 50.0 |
| 附股于外商企业 | 12000 | 6.0 |
| 投资城市房地产 | 30000 | 15.0 |
| 投资商业、银钱业 | 53000 | 26.5 |
| 投资近代工业、航运业 | 5000 | 2.5 |
| 合计 | 200000 | 100.0 |
| A．体现了中国经济的半殖民地化 | B．强化了官僚资本的主导地位 |
| C．加快了中国民族资本主义发展 | D．解决了近代工业发展的困境 |
| A．祖先崇拜以及宗法制度影响扩大 | B．北方政治动荡社会经济发展受限 |
| C．南北方之间的社会经济发展差异 | D．南方社会稳定文化生活丰富多彩 |
材料一 14世纪末，英王亨利五世正式在法律文件上使用英语。通讯交流的革命，尤其是印刷的革命则使英语有可能以文字的形式出版发行。而莎士比亚的戏剧，使英语不仅成为一种流行的语言文字，而且最终成为了一种“文化”，极大地增强了民众的“英国意识”。在这种逐渐成型的民族意识基础上，英国历史上王权优于教权的传统对英国民族的形成起到了某种促进作用。
材料二 莫德尔斯基认为，一个能够长期成为领导的国家必须具有以下4个方面的条件：第一，是有利的地理位置，或许是能够超然海外的海岛型国家；第二，具有一个有内聚力的、开放的、有联合能力的社会；第三，有领先的经济；第四，有能够全球投放的政治战略组织能力。从这个角度看，英国显然是最有利的。
——以上材料均摘编自陈晓律《现代英国民族国家的出现及其对欧洲格局的影响》
(1)根据材料一并结合所学内容，概括14—16世纪推动英国民族意识逐渐增强的因素，并指出近代民族国家的主要特点。(2)根据材料二并结合世界史相关史实，简要解释为何说“能够长期成为领导的国家，英国是最有利的”。
材料：中华文明强大的创新性，形塑中华民族现代文明样态。从源流上来看，中华民族自始便是多元的，民族文化间交往交流交融是历史的常态。博采众长、有容乃大，是中华文明诞育之时便携带的文化基因。正是在不同民族间的交往互联、重构融合中，打破了原生性民族的封闭性、保守性和落后性，不断促进中华大地多元民族群体的交流融合，推动中华文明不断向前发展。
——摘编自朱军、张兰《论中华文明的五大特性与中华民族共同体建设》
根据材料，结合中国古代史相关知识，就“中华文明的创新性”自拟论题，从整体或局部任一角度进行阐释。（要求：主题明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰，不得抄袭材料中的案例）| A．推动社会主义运动从理论到现实 | B．促进革命运动由分散走向联合 |
| C．有利于马克思主义的传播 | D．揭露了资本家剥削工人的秘密 |
| A．罗马分裂为东西两部分 | B．地中海是帝国的内海 |
| C．封君封臣制度形成 | D．罗马城道路系统完善 |
