1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有学者如此形容20世纪.上半叶的中国革命：革命一旦启动，前一次的成功，会激励后一次的继续；前一次革命为后一次革命“预留”了空间，后一次革命在前一次革命的基础上推进，如高山滚石，越滚越急，越滚越猛。下图为这一进程的简单图示。

根据材料并结合中国近代史的知识.评析材料中的观点，得出结论。（要求：结论不能重复材料中的观点.持论有据，论证充分、表述清晰）

3 . 图1是秦朝和隋朝中央机构图示，据此可知

A．政府决策程序趋于规范化	B．中央机构具有浓厚的家国一体色彩
C．中央机构继承中得到发展	D．丞相的来源发生变化但地位不变

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。图示如下：

中央集权与四大基本制度

围绕材料选择适当的角度，自拟论题，并结合所学知识予以论述。（要求：写出论题，观点明确，史论结合，逻辑清晰。）

5 . 材料题解析题

材料一   历史学家斯塔夫里阿诺斯认为，从时间上看，诸古代文明始于公元前3500年左右，一直持续到公元前1000年，诸古典文明则是始于公元前1000年，终于公元500年让位给中世纪文明。从地理区域上看，诸古代文明局限在大河流域，但诸古典文明却向外伸展，直到彼此接壤为止。于是，古典时代的文明整个地覆盖了从大西洋到太平洋的整个欧亚大陆。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

                                                                   古代主要文明示意图

材料二   当西欧人开始探险航行时，他们发现散居世界各地的诸民族处于完全不同的发展水平。澳大利亚土著居民仍处在旧石器时代的食物采集阶段，美洲处在从旧石器时代到中美洲文明的不同发展水平上，非洲也表现出是似的多样性，欧亚大陆的中东、南亚和东亚有着非常先进、高度发展的文明。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一并结合所学知识列举出古代文明的典型代表及起源地区。
(2)古典文明向外伸展促进了文明的交流，结合史实回答文明交流的重要表现。
(3)根据材料二并结合所学知识，你认为影响人类不同发展水平的因素有哪些。

6 . 如图是20世纪60年代我国建成的工业中心的分布示意图。对此阶段工业建设的认识正确的是（     ）

A．增强了国防力量改善了工业布局	B．开始改变我国工业落后的面貌
C．开创西南西北地区工业发展的先河	D．改变了50年代重点发展重工业的策略

9 . 如图为教皇子午线示意图。1493年，罗马教皇亚历山大六世在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方，从北极到南极画一条分界线，史称“教皇子午线”。一年后，西、葡两国将这条线向西移动了270里格。“教皇子午线”

A．确立了资本主义世界殖民体系	B．解决了西葡殖民地的争夺
C．加速了美洲和非洲的殖民地化	D．巩固了教皇至高无上地位