材料一 下表是我国高中历史教科书中的美国史书写概况(部分)
版本 | 典型语言 |
《高级中学课本中国现代史》,1960年 | 美帝国主义杀害、美国攫取、美帝国主义扩大对外侵略、美帝国主义的阴谋等 |
《高级中学课本世界历史》上下册,1981—1982年 | 对一些内容描述无明显情感倾向用语,还有一些内容描述用美帝国主义的嚣张气焰、掌握世界经济霸权等用语,肯定美国对打败法西斯作出贡献 |
《普通高中课程标准实验教科书历史①、②、③(必修)》,2007年 | 大多语言叙述客观,无明显情感倾向,有开创、新变化、美国促成、美国操纵等描述 |
——摘编自谭小琴《新中国建立以来高中历史教科书中的美国形象研究》
材料二 《人民日报》对美报道统计
——据李黎《冷战时期中国媒体上的美国形象——以〈人民日报〉为例》
材料三 下表是美国形象在中国大陆电影中的流变(部分)
影片 | 主要内容 |
《停战以后》1962年上映 | 对美方人前虚伪卖善、人后扩军备战的行为进行交叉剪辑,谈判桌上的美方代表、女记者与后方的美国大兵构成了两面三刀的“流氓群像” |
《一个美国飞行员》1980年上映 | 首次表现了中美两国人民之间的友谊,“来华助战洋人”爱普斯坦成为新中国历史上第一个正面的美国人形象 |
《中国合伙人》2013年上映 | 一方面通过“新梦想”在美国的上市,确认了美国在当前资本主义世界的主导地位;另一方面,又以“商业谈判”这场戏,揭示出美国“虽然表面上十分强大和傲慢,但其实已经失去往日的实力,不得不在中国的进攻之下节节败退” |
——摘编自辛亚奇《单一·两极·多元:美国形象在中国大陆电影中的流变(1949—2019)》
(1)概括材料一中对美国形象描述的变化趋势,并结合史实指出影响这一变化的因素。
(2)如果运用材料二和材料三来说明美国形象的演变,应优先选择哪则材料?为什么?(没有理由不可)
A.战后美苏利益的趋同 |
B.美苏战时同盟合作关系的破裂 |
C.东欧剧变造成的影响 |
D.多极化趋势下美苏争霸的结果 |
A.敬天保民具有历史传统 | B.舆论评价影响统治行为 |
C.统治观念出现理性趋势 | D.王权出现了集中的趋势 |
A.江南三角洲农业退化严重 | B.国家政治中心迁移频繁 |
C.湖广地区经济水平最发达 | D.经济中心呈现分化趋势 |
诺贝尔和平奖自1901年首次颁发,至今已经有120年的历史。其宗旨在于奖励对世界和平有贡献的人或组织,从而推进世界和平进程。以下为诺贝尔和平奖得主信息节选。
获奖年份 | 姓名 | 国籍 | 获奖原因 |
1901 | 迪南 | 瑞士 | 创办国际红十字会 |
帕西 | 法国 | 法国第一个和平组织的创建者 | |
1906 | 西奥多.罗斯福 | 美国 | 调停日俄战争,促使日本和沙俄签订了朴茨茅斯合约 |
1919 | 威尔逊 | 美国 | 倡议建立国际联盟 |
1935 | 奥西茨基 | 德国 | 德国《世界论坛》杂志主编,因反对纳粹法西斯而入狱 |
1939—1943未颁奖 | |||
1945 | 赫尔 | 美国 | 美国国务卿,在建立联合国过程中做出杰出贡献 |
1953 | 马歇尔 | 美国 | 提出马歇尔计划 |
1954 | 联合国难民事务高级专员公署 | 为二战中的难民提供了国际保护,作了大量人道主义的、社会的和非政治性的工作 | |
备注:1948年苏联另设设立斯大林国际和平奖,于1956年改名为列宁国际和平奖。 | |||
1950年 | 本奇 | 美国 | 对阿以战争的调解工作做出重要贡献,第一个获诺贝尔和平奖的黑人。 |
1960 | 卢图利 | 南非 | 领导反对南非种族隔离的和平抵抗运动,主张以 非暴力的方式解决种族歧视 |
1964 | 马丁路德.金 | 美国 | 领导美国黑人以非暴力的形式反对种族隔离 |
1965 | 联合国儿童基金会 | 在保护儿童健康的疾病预防和治疗活动,改善他们的营养水平和生活条件方面的贡献 | |
1969 | 国际劳工组织 | 在争取工人合法权益、反对失业和贫困的斗争中所做的大量工作 | |
1971 | 勃兰特 | 德国 | 推行“新东方政策”,并缓和了二战后欧洲的紧张局势 |
1973 | 基辛格 | 美国 | 在越南战争停火谈判上所发挥的作用 |
黎德寿 | 越南 | ||
1978 | 萨达特 | 埃及 | 缓解阿拉伯世界与以色列冲突,为中东和平作出重要贡献 |
贝京 | 以色列 | ||
1985 | 世界医生争取防止核战争组织 | 使世界人民认识到核战争的灾难后果 | |
1990 | 戈尔巴乔夫 | 苏联 | 在东西方关系缓和中所发挥的重要作用 |
备注:1990年,苏联最后一次颁发列宁国际和平奖,授予当时尚在狱中的南非反种族分离主义领导人曼德拉,以表彰他为和平废除南非种族隔离政策所作出的努力。 | |||
1993 | 曼德拉和德克勒克 | 南非 | 为和平废除南非种族隔离政策所作出的努力,为南非民主进程奠定了基础 |
2005 | 国际原子能机构 | 因防止核能被用于军事目的并确保最安全地和平利用核能 | |
2006 | 穆罕默德尤纳斯和格拉明银行 | 孟加拉国经济学家 | 自下层为经济和社会发展所做的努力 |
2007 | 美国前副总统戈尔和联合国政府间气候变化专业委员会 | 在创造以及传播有关人为气候变化知识上付出了巨大努力,为多渠道解决气候变化问题打下了坚实基础 | |
2020 | 世界粮食计划署 | 为改善受冲突影响地区的和平条件作出的贡献 |
——资料改编自刘炳香:《国际关系视野中的诺贝尔和平奖》
(1)斯大林(列宁)国际和平奖的设立与终止,反映了怎样的国际格局变化?
(2)根据材料,概括百年来诺贝尔和平奖的变化趋势。
(3)根据材料和所学知识,说说你对百年来诺贝尔和平奖变迁的看法。
A.西方对中国的敌意日益明显 | B.世界的时代主题发生了变化 |
C.海外对中国的研究起步较晚 | D.中国发生了翻天覆地的变化 |
材料一 夏、商二代文化略同。文化既尔,政治亦然。故夏、殷(商)间政治与文物之变革,不似殷﹑周间之剧烈矣。殷、周之大变革,自其表言之,不过一姓一家之兴亡与都邑之转移;自其里言之,则旧制度废而新制度兴,旧文化废而新文化兴。
——摘编自王国维《殷周制度论》
材料二 唐代立国规模宏阔,其疆土,经济、文物,较之秦汉,似乎尚有过之而不及。论其政治,依然还是秦汉传统规模,王室与政府分立,君权与相权互济,但唐代的政府组织之详备严密,实为汉代所未有,此后宋、元、明、清四代,都尊奉为行政圭臬。魏晋以下的门第新贵族,在唐代渐渐地和平消失于无形。自唐后,中国社会再没有别一种新贵族之形成。故在唐代有两大趋势:一、由贵族阶级转移到平民社会。二、文化由宗教方面转移到日常人生。
——摘编自钱穆《中国文化史导论》
(1)根据材料一,结合所学知识,指出西周相比商代有哪些重大变革。
(2)根据材料二,结合所学知识,概述唐代中国社会发生的重大变化并分别评价其影响。
A.国共力量对比变化趋势加强 | B.近代民族革命的任务得以实现 |
C.抗战由此进入战略反攻阶段 | D.抗战有力制约日本的世界战略 |
A.美国霸权地位丧失 | B.世界多极化的趋势 |
C.美国遏制苏联发展 | D.区域集团化的发展 |
A.政府干预导致通货膨胀率持续上涨 | B.福利制度加速了公共开支占比上升 |
C.凯恩斯主义盛行缓解了经济“滞胀” | D.“新经济”出现使得失业率水平致低 |