1 . 阅读下列材料，回答问题。

不言而喻，欧洲19世纪的全球霸权已经结束，而且永远地结束了：欧洲已不可能恢复它的殖民帝国，也不可能重新建立以前的军事和政治优势。另一方面，虽然第二次世界大战刚结束时欧洲看来很可能会从首要地位下降到从属地位，但后来发生的情况并非如此。……欧洲的军事、经济和政治实力相对衰落了，但它的文化却正以前所未有之势横扫整个世界。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

评析材料中关于欧洲地位的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合）

2 . 学者王亚南在《中国官僚政治研究》中指出：科举制使得做官第一主义得到充分发挥，它“像从外部为中国的官僚社会做了支撑的强大杠杆，虽然它同时又作为一种配合物，是中国整个官僚体制的一个重要组成部分”。下列有关科举制的评述不正确的是

A．贯穿科举制的“学而优则仕”有助于提升社会的整体文化水平、

B．读书—考试—做官的模式在一定程度上阻碍了古代科技的发展

C．科举制不断地为封建官僚社会输入新鲜“血液”，有助于巩固封建统治

D．科举制形成后，科举入仕成为封建社会官员的唯一来源

3 . 1895年，一位中国外交官对当时欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是

A．“举国听于议院，势太偏重”

B．“君主能以事下会议而不能独断”

C．“议院主议法，政府主行法，察院主断法”

D．“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”

4 . 世界经济发展情况表明，并不存在一套固定不变的经济模式，各国可以根据生产力发展的要求，结合本国国情，在各个不同发展阶段创造出与之相适应的和有利于推动经济发展的经济模式。阅读下列材料，回答问题。

材料一   近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家：荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。

——《大国崛起》解说词

注：以1932年生产指数为100。

20世纪30年代前半期，美国经济开始小幅回升，后半期出现明显复兴的迹象。工业指数到1937年已恢复到危机前的水平。国有企业资本1939年比1929年增加了近l倍。美国工业产量占资本主义世界工业的比重，由1929年的48.5％上升到1945年的60％。1940年美国国民收入基本恢复到危机爆发前水平。

材料三   列宁时代，国家的经济政策具有相当的弹性；而斯大林则以强硬的手段，加快了国家工业化的步伐。斯大林认为，我的工业化资金只能靠我自己内部来积累，怎么有内部来积累呢，那主要当然要来自于农业。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料四   对于怎样建设社会主义这一重大问题，我们党经过长期探索，在理论上突破了只有资本主义才能搞市场经济、社会主义不能搞市场经济的误区，深刻认识到计划多还是市场多不是社会主义与资本主义的本质区别，社会主义也可以搞市场经济，从而形成了社会主义市场经济理论。

——《当代中国发展进步根本制度保障》

（1）依据材料一和所学知识，概括指出荷兰、英国和美国三国对市场经济是怎样创新和发展的。
（2）依据材料二和所学知识，指出美国在1929—1945年“生产恢复”的变化情况并分别分析其主要原因。概括指出美国在“生产恢复”中所开创的市场经济新模式对美国在二战后初期经济发展的作用。
（3）依据材料三和所学知识，概括指出在向社会主义过渡中列宁和斯大林是怎样探索的。依据所学知识，概括斯大林时代所形成的经济社会管理模式并概要评述这种经济社会管理模式。
（4）依据上述材料和所学知识，谈谈你对经济体制的认识。

5 . 徐中约《中国近代史》载：“他们于1855年4月第三次攻取武汉，并席卷湖北和江西，将曾国藩困在江西境内。……整个长江流域都落入了革命军之手，命运真是太照顾他们了。”材料评述的是太平天国运动中的

A．金田起义

B．北伐

C．定都天京

D．西征