| A．中国国内政局的变动 | B．列强经济侵略程度的加深 |
| C．清廷经济政策的调整 | D．民族资本主义发展的影响 |
| A．小亚细亚的赫梯帝国成为一方霸主 |
| B．希腊人也是印欧人与当地居民融合形成的 |
| C．搅动欧亚大陆的匈奴人也是印欧人的一个分支 |
| D．印欧人迁徙促进了欧亚非不同地区间的经济文化交流 |
| A．开辟新航路的动机 | B．探险船队的规模 |
| C．航海活动的支持者 | D．远洋航线的方向 |
材料一 16世纪初，西班牙殖民者在拉美确立了殖民统治，攫取了大量财富，并迁移大量人口至拉美，逐渐形成克里奥尔人（土生白人）、印第安人、黑人等共处格局，也使混血成为拉美最普遍的人口。欧洲文明也在印第安文明和非洲文明的碰撞磨合中发展成独特的拉美文化。18世纪，西班牙政府规定：半岛人（欧洲移民）优先获得官职，并减少克里奥尔人参与教会和国家事务的机会。至18世纪中后期，部分克里奥尔人开始以“美洲人”自称，并在文学作品中反复使用“祖国”“民族”“我们的美洲”等词汇。18世纪末19世纪初，拉美各地相继举起“贸易自由、平等、财产权和人身保护权”的战斗纲领，掀起了独立战争风暴。
——摘编自张家唐《论拉美民族独立意识的形成》
材料二 18世纪末19世纪初的拉美独立运动和北美独立战争相比，在本质上是相同的，都属于资产阶级革命范畴；它用武装斗争推翻了西方的殖民政权，对世界历史的进程都产生了重大的积极影响。但是，拉美却没能像美国一样，迅速走上独立发展资本主义的道路。
——摘编自郑昌发《从世界历史全局看西属拉美独立运动的性质和特点》
(1)根据材料一、归纳拉美民族独立意识形成的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，简述拉美民族独立运动的影响，并指出独立后的拉美国家与美国发展道路大不相同的根源。
| 政治任务 | 主要内容 |
| 开展深入调查研究 | 对该地的地理、交通、民俗、物产、人口、教育、宗教、宗族以及阶级状况，地主、富农、自耕农、贫农、雇农的土地占有情况等，进行深入调研和分析。 |
| 对群众进行宣传发动 | 部队设有宣传兵制度，宣传兵负责挨户和沿街宣传，刷写标语，组织集会。毛泽东还曾多次亲自修改标语口号，制定宣传方案，督促检查落实。 |
| 帮助地方培养骨干 | 组织农会，发展党员，建立党组织和成立基层工农民主政权，以及组织农民赤卫队，进行分配土地、发展经济、移风易俗等各项工作。 |
| A．壮大了国民大革命的社会基础 | B．有利于革命根据地的巩固和发展 |
| C．推动了全民族抗日战争的胜利 | D．促使当时农民阶级觉悟全面提升 |
| A．使得城市社会结构单一化 | B．致使商品经济取代自然经济 |
| C．减弱了王权对社会的控制 | D．推动了西欧庄园制度的解体 |
| A．论证了“地圆说”的正确性 | B．有利于新航路的进一步探索 |
| C．促使理性主义走向了高潮 | D．有助于文艺复兴运动的兴起 |
材料一 1945年8月，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆举行和平谈判，面商国家大计。8月28日，‘毛泽东偕周恩来等飞抵重庆，经过43天的艰苦谈判，于10月10日，国共双方代表签订了“双十协定”。协定规定：双方“必须共同努力，以和平、民主、团结、统一为基础”“长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国”；还确定召开各党派代表及无党派人士参加的政治协商会议，共商和平建国大计。由于蒋介石坚持统一军令、政令，取消中共领导的人民军队和解放区，拒绝承认解放区各级民选政府的合法地位和公平合理地整编全国军队的主张，双方在这些根本问题上没有达成统一。
——摘编自崇文书局《重庆谈判》
材料二 1949年4月1日，以张治中为核心的国民政府代表团抵达北平，经约两周的谈判，双方达成《国内和平协定》，主要内容为：惩办战争罪犯；废除伪宪法；废除伪法统；依据民主原则改编一切反动军队；没收官僚资本；改革土地制度；废除卖国条约；召开没有反动分子参加的政治协商会议，成立新的民主联合政府。同时，中共也同意在战犯问题上，可以在和平条约中不提蒋介石三个字；国民党军队的数额、番号、官长均可照旧不动，驻地问题可以研究；是否签字后马上渡江，也可以商量；南京政府在新政协开会，即联合政府成立前可以继续存在。4月20日，南京国民政府拒绝在协定上签字，谈判宣告破裂。
——摘编自王奔宇《张治中与北平和谈》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，简述重庆谈判与北平和谈的不同之处。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析两次和谈的共同作用，并谈谈你从中得到的启示。
材料一 17世纪，欧洲资本主义进一步发展，落后的封建制度对新兴资本主义的阻碍越来越突现。启蒙思想家认为，社会停止不前，人民思想落后，主要是由于宗教势力与封建势力的存在，封建专制制度造成了社会上的不平等和文化经济上的落后。要彻底改变这种现状，必须利用理性和科学，用科学知识武装人们，消除迷信。启蒙运动由此应运而生。作为欧洲历史的一次思想大解放运动，启蒙运动的发生有着历史的必然性，影响了整个欧洲乃至全世界。
——摘编自朱勇《欧洲启蒙运动及其影响》
材料二 新文化运动是主要以文化革新实现社会思想的全面而彻底的改造。对于资产阶级来说，中华民国的建立只是资产阶级确立了社会经济发展的主脉络，而涉及资产阶级文化、思想、社会思维等方面的工作并未健全建立。这一时期，中国仍处于旧民主主义革命阶段，反帝、反封建的任务并没有完成。新文化运动大力宣扬资产阶级思想，倡导民主、科学，意在解放人们的思想，完成思想变革。
——摘编自闫改凤《浅析新文化运动的社会启蒙价值》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明17世纪欧洲启蒙运动发生的历史必然性及其影响。(2)根据材料一、二并结合所学知识，归纳17世纪欧洲启蒙运动和中国新文化运动思想主张的共同之处。
材料一 阿胡拉·马兹达把王位赐予我。……（作为）安鄯王冈比西斯之子、安鄯王居鲁士之孙、安鄯王泰斯佩斯之曾孙，永恒王室之后裔……（我）从阿淑尔、苏萨、阿卡德、埃什努那、扎姆班、美特努、德瑞，直到库提地区，我把众神送回他们已废弃经年的居址，永久住在那里。我召集所有居民，与他们的神祇一道回归故里。
——摘编自居鲁士圆柱铭文
材料二 为加强对地方的控制，波斯国王在地方实行行省制，由总督自行治理地方，但在总督身边安插众多耳目，即“缇骑”，以监督、牵制总督行为。行省设有监察大臣参与司法事务；财政大臣领导财政部门，按波斯中央政府财政部门规制设计。以埃及行省为例，财政部门里有一些埃及人担任王室书吏，辅助财政大臣工作，主要负责翻译文献，将波斯人使用的阿拉米语和埃及人使用的世俗体埃及语进行互译。
——摘编自郭丹彤《阿契美尼德王朝对波斯帝国的治理》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括波斯帝国政治制度的特征。(2)根据材料二并结合所学知识，说明波斯帝国行省制度的积极影响。
