时间 | 事件 |
1863年 | 议颁布《酸业法》,要求抑制工业生产中的有害气体。 |
1875年 | 议会颁布《公共卫生法》,设公共卫生局,对供水、排污、贫民窟清理进行监督。 |
1876年 | 议会颁布第一部水环境保护法《河流污染防治法》。 |
A.市民诉求改变城市面貌 | B.城市治理逐步走向法制化 |
C.环境污染加剧社会矛盾 | D.人民的生活水平不断下降 |
960年 | 1005年 | 1038年 | 1044年 | 1125年 | 1127年 | 1140年 | 1141年 |
北宋建立 | 宋辽订立澶渊之盟 | 西夏建立 | 宋夏达成和议 | 金灭辽 | 金灭北宋 | 南宋取得郾城大捷 | 南宋与金签订和约 |
A.各民族政权始终处于战争状态 |
B.各民族政权并立与力量消长 |
C.辽与南宋维持相对和平的局面 |
D.北宋政权存在不超过一百年 |
时间 | 事件 |
1662年 | 郑成功收复台湾 |
1683年 | 清朝设立台湾府,隶属福建省 |
1689年 | 中俄签订《尼布楚条约》 |
1727年 | 雍正帝设立驻藏大臣 |
1762年 | 乾隆帝设立伊犁将军 |
1624~1771年 | 后金和清朝在蒙古族地区建立并完善盟旗制度 |
A.国家疆域的奠定 | B.抗击外国的侵略 |
C.君主专制的加强 | D.统治危机的初显 |
1851年 | 金田起义 |
1853年 | 太平军北伐 |
1853年 | 颁布《天朝田亩制度》追求财富平均 |
1856年 | 太平天国领导集团内证 |
1864年 | 在湘军、淮军和洋人的联合进攻下失败 |
A.农民阶级的抗争和局限 | B.农民阶级发展资本主义 |
C.农民阶级的英勇与智慧 | D.农民阶级抵制外来侵略 |
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A.冷战扩大超出了亚洲范围 | B.亚洲民族解放运动蓬勃发展 |
C.亚洲区域集团化特征明显 | D.世界政治格局发生根本变化 |
年份 | 发展大事 |
1892年 | 张弼士创立张裕酿酒公司,开创了中国工业化生产葡萄酒之先河 |
1912年 | 孙中山到张裕参观,并题赠“品重醴泉”四字 |
1915年 | 在北京政府组织下,参加巴拿马太平洋万国博览会,张裕的四种酒获金质奖章和最优等奖状 |
A.北洋政府对张裕产品享誉世界起了一定作用 |
B.在清政府放宽了民间设厂限制的背景下创立 |
C.孙中山将其作为实业建设的重点促进其发展 |
D.酿酒业成为这时期民族工业发展最快的行业 |
材料一:汉武帝时,只叫地方长官每年要选举些孝子廉吏,但后来孝廉充斥仕途,别的进仕之路都为之阻塞了,于是大家都争要为孝廉。本来所谓孝廉,一种是孝子,另一种是廉吏。后来规定每郡满二十万户口的只能举一个,如是则孝廉不分,仅成一个参政入仕的资格而已。后来又请托舞弊,逼得朝廷于察举孝廉后再加上一番考试。如是则全失却原来察举孝廉之用意。从此以后,无论选举或考试,都是分区定额的。经济文化落后的地区和经济文化进步的地区,都一样照人口比例来考选。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料二:科举制大事年表
(1)据材料一,概括指出汉代选官制的依据和方式前后有何变化?结合所学知识,指出魏晋时期选官依据与汉代有何不同。
(2)据材料二并结合所学知识,概括指出科举制演变的基本特征。
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对古代中国人才选拔制度的基本认识。
材料一 一九一九年五四运动大事记(部分)
时间 | 大事 |
五月五、六日 | 北京总商会为学生被捕事开紧急会议,决以实力赞助学生。 |
五月七日 | 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生。 |
五月二十日 | 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法。 |
六月五日 | 上海工人开始罢工,要求释放学生,罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应。 |
——摘编自彭明《五四运动史》
材料二 1924年国民党的改组对孙中山重振声威大有帮助,可以统一所有的革命力量在孙中山的领导之下。国民党重视并开展民众运动,也是在改组之后出现的新现象。这一时期,中国民族主义与爱国主义日趋高涨,各界民众反帝爱国的积极行动越来越踊跃。民众运动的开展,为北伐的酝酿与进行创造了十分有利的环境。
——摘编自朱英《北伐之前的国民党与民众运动》
材料三 1924~1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强除军阀”,北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一运动,从一个侧面清楚地反映出,中国社会民族主义观念广泛发酵,多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。
——摘编自王建郎、黄充武主编《两岸新编中国近代史》(民国卷)
请回答:
(1)据材料一,五四运动的进程具有哪些特点?结合所学知识,分析爱国民众积极参与五四运动的直接原因。
(2)结合所学知识,指出孙中山改组国民党的政策举措。据材料二,归纳国民党改组带来的积极作用。
(3)据材料三,“这场革命”的实质任务是什么?综合上述材料,请你谈谈推动近代中国走向民族复兴的主要因素。