1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   

古代中国与古代罗马大事年表

历史时期	古代中国	古代罗马
①公元前5世纪-前4世纪	秦国商鞅变法（前356年）	罗马制定《十二铜表法》（前451年）
②公元前3世纪	秦始皇统一中国（前221年）	罗马统一意大利（前270年左右）
③公元前2世纪-公元2世纪	西汉、东汉王朝强盛时期 （前202年-公元184年）	罗马强盛时期 （前201年-公元192年）
④公元3世纪	汉末混乱、三国鼎立（184-280年） 西晋统一王朝（280-316年）	罗马“三世纪危机”（192-284年） 罗马帝国中兴（284-336年）
⑤公元4世纪	北方少数民族南下中原 东晋南迁（317-420年） 北方十六国时期（308-439年）	罗马帝国首都东迁（330年） 日耳曼人入侵（375年起） 罗马帝国东西分裂（395年）
⑥公元5-6世纪	南北朝对峙（420-589年） 隋朝两次统一中国（589年）	西罗马帝国灭亡（476年） 欧洲日耳曼人小国林立

——吴于廑、齐世荣主编《世界史》，白寿彝主编《中国通史》

材料二   （大秦）其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。其王常欲通使于汉，而安息欲以缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣使自日南（汉朝郡名）微外（塞外）献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。”

——《后汉书西域传》

材料三   1944年法国学者马勒莱发掘越南南部古海港奥克.艾奥遗址，认为其为东西海上交通的中继站。发掘出的中国物产包括西汉的规矩镜、东汉三国时期的八凤镜等，罗马特产包括152年和161~180年发行的罗马金币，这些金币以及罗马或仿罗马式金银装饰品、雕像中安敦时代的风格，表明二世纪中后期是罗马帝国与东方交往的高潮时期。

（1）根据材料一，概括①—⑤各时期中国与罗马历史发展的共性特征。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析古代中国与古代罗马无法建立直接往来的原因。
（3）根据材料二、三并结合所学知识，概括古代中国与罗马帝国之间交流的影响。

2 . 下图是某同学进行研究性学习时制作的大事年表。据此可知他研究的主题最有可能是

1690 年击溃噶尔丹叛军 1727 年设立驻藏大臣 1762 年设立伊犁将军 1792 年设立“金瓶掣签”制度

A．君主专制不断加强	B．清朝抗击外来侵略的战绩
C．民族危机日益严重	D．统一多民族国家日益巩固

3 . 阅读材料，完成下列要求。

新航路开辟后大事年表

从以上表格中提炼一个主题，并结合表格中两项或两项以上的史实就所拟论题进行阐述。（要求:主题明确，史实清楚，史论结合）

4 . 阅读欧美18～19世纪大事年表（部分）。对这一时期欧美社会的分析和说明，符合历史实际的是

时间	重大历史事件
1785年	瓦特改良蒸汽机
1840年前后	欧洲三大工人运动
1848年	马克思主义诞生
1850年前后	欧美工业革命基本完成
1870年前后	第二次工业革命开始
1871年	巴黎公社革命

A．这一时期历史发展的主题是社会主义革命

B．资本主义尚处在不断上升和发展时期

C．推翻资本主义制度的物质条件已具备

D．社会主义运动的发展客观上阻碍了资本主义制度的不断完善

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   

历史时期	古代中国	古代罗马
公元前5世纪	魏国李悝变法，汇集各国刑典，著成《法经》一书	罗马制定《十二铜表法》
公元前3世纪~公元 2世纪	秦朝以法为教，以吏为师。西汉独尊儒术，外儒内法；西汉卫青、霍去病击败匈奴	罗马庞培、克拉苏、凯撒结成“前三头政治”，反对元老院，要求建立帝制。罗马帝国成立，颁布万民法
公元3世纪	三国局面初步形成于公元220年，完成于公元229年孙权称帝。其原因是东汉末年深刻的社会、军事和政治危机，所导致的中央皇权衰微与军阀割据。 公元280年，两晋完成统一	罗马皇帝卡拉卡拉颁布敕令，把罗马公民权授予境内自由人。 罗马社会陷入“三世纪危机”（农村枯竭，城市衰落，内战连绵，帝国政府全面瘫痪），蛮族开始越境入侵
公元4世纪	西晋短暂统一后又爆发“八王之乱”。匈奴兵攻占长安，西晋结束，东晋建立。 刘裕废东晋帝自立，国号宋，史称刘宋，南朝开始	罗马帝国分裂为东西两部分

——据《古罗马与中国历史对比大事年表》整理

上表为公元前5世纪——公4世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论点，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论点，中外关联，史论结合）

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   近代欧洲大事年表（部分）

1473—1543年	哥白尼在世
1483—1546年	马丁·路德在世
1509—1547年	亨利八世在位
1509—1564年	约翰·加尔文在世
1517年	《九十五条论纲》发表
1564—1642年	伽利略在世
1571—1630年	开普勒在世
1632—1704年	约翰·洛克在世
1642—1727年	牛顿在世
1643—1715年	路易十四在位
1689—1755年	孟德斯鸠在世
1694—1778年	伏尔泰在世

——摘编自（美）杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》

从表中提取两条或两条以上相互关联的同一类别信息，自拟论题，并结合所学知识就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

7 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
阅读下列材料：
材料一   火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
材料二 从公元6世纪至公元1000年，中国在世界重大科技成就中所占的比例约计达50%—70%，公元1000年后的宋元时期的几项重大发明对促进世界文明的发展与进步又作出了极其重要的贡献。但16世纪后，中国科技却没有像同一时期的欧洲一样迅速发展，逐渐落后了世界。
——《自然科学大事年表》
根据上述材料和所学知识，写一篇短文，要求包括以下内容：
（1）指出四大发明对世界文明进程发展的影响。
（2）为什么中国古代科技长期领先世界而近代则逐渐落后了？谈谈你的认识和感悟。