1 . 有人把春秋战国各种思想描述为：“全面归服自然的隐士派”“中央集权的法制派”“提倡节俭与互爱互利的反战派”“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是（     ）

A．儒道墨法

B．墨儒法道

C．法儒道墨

D．道法墨儒

2 . 十一届三中全会后，国家为受到打击、诬陷或迫害的民主党派人士和知识分子等恢复了名誉，改正了错划右派分子的案件，摘掉地主、富农分子的帽子，将小商小贩、手工业者等劳动者同原工商业者区别开来。这主要是为了(     )

A．落实科教兴国的战略	B．纠正"人民公社化运动"严重错误
C．恢复市场经济的活力	D．服务于社会主义现代化建设的需求

3 . 如图是某同学制作的中国古代朝代更替的一部分，空框中应填的是（     ）

A．西周、春秋

B．西周、秦

C．春秋、战国

D．战国、秦

4 . 公元前221年，秦国相继灭掉东方六国，完成统一大业，建立起第一个统一王朝——秦朝。为秦国统一中国奠定基础的举措是（     ）

A．尊王攘夷

B．统一文字

C．统一度量衡

D．商鞅变法

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料：1898年6月11日，光绪帝颁布诏书“京师大学堂为各行省之倡，尤应首先举办••••••以期人才辈出，共济时艰，不得敷衍因循，徇私援引，致负朝廷谆谆告诫之至意。”7月3日，光绪批准总理衙门上奏的《遵旨筹办京师大学堂并拟开办详细章程折》，章程规定“各省学堂皆归大学堂统辖”：同时光绪派吏部尚书孙家煎为管理大学堂事务大臣。至此，京师大学堂正式成立。京师大学堂按照“中学为体，西学为用”的办学方针，在二者“会通”、缺一不可的情况下，强调西文仅为“学堂之一门”，而非“学堂之全体”。课程设置分普通学科和专门学科两类：普通学科为全体学生必修课，包括经学、理学、掌故、诸子、初等算学、格致、政治、地理、文学、体操10科；专门学科也有十门，由学生任选其中一或两门，包括高等算学、格致、政治、地理、农矿、工程、商学、兵学、卫生学等科；另设英、法、俄、德、日5种外语，30岁以下者必修一门外语。

——马勇《京师大学堂是如何创建的--现代中国的起点》

(1)据材料概括京师大学堂创办的特点。
(2)据材料并结合所学知识，简析京师大学堂创办的背景及意义。

6 . 秦朝建立后，秦始皇二十六年“徙天下豪富于咸阳十二万户”。三十三年，“诸尝逋亡人……贾人略取陆梁地，为桂林、象郡、南海，以适遣戍。西北斥逐匈奴”。秦朝的这些措施（     ）

A．消除了地方割据	B．体现了君主专制统治的加强
C．意在巩固国家统一	D．反映了因俗而治的民族政策

7 . 唐玄宗前期，选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制，将唐朝推向全盛时期，史称（     ）

A．“文景之治”

B．“贞观之治”

C．“开元盛世”

D．“光武中兴”

9 . 下面是某学生在学习《秦统一多民族封建国家的建立》一课后摘录的笔记。笔记内容反映的是（     ）
秦的统一，建立起“东至海，西至临逃，羌中，南至北向户，北据河为寨，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家，空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。

A．秦统一的背景

B．秦统一的过程

C．秦统一的方式

D．秦统一的意义

10 . 英国的志愿者组织和非盈利组织不直接接受政府部门的行政控制，具有广泛的行为空间，在能够促进社区发展的前提下，可以以任何合理合法的方式介入社区发展，为社区发展提供技术支撑、智力保证或者教育培训方面的优质人力资源。英国的这一社区治理模式（     ）

A．体现了权力钳制下的高度自治	B．有利于降低社区运营成本
C．说明社区已取代了政府的功能	D．推动社会保障制度的发展