| 皇帝纪年 | 公元纪年 | 郡级政区 |
| 汉高帝十二年 | 前195年 | 15郡 |
| 汉文帝十六年 | 前164年 | 24郡 |
| 汉景帝十三年 | 前144年 | 68郡、国 |
| 汉武帝元封五年 | 前106年 | 108郡、国 |
| A．中央行政体制进行了调整 | B．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 |
| C．王国控制的区域日益扩大 | D．王国势力削弱，中央集权加强 |
材料 清初赋税征收实行人丁，土地双重标准。康熙年间，土地所有权和耕作权相分离的永佃制有所发展。由于人口增长快于土地面积的增加，土地又不断集中到大地主手里，无地农民被迫遮隐。再加上商品经济的发展和冲击，土地买卖及流转速度加快，农民流动频繁，按人丁征税难以控制。传统的丁银征收制度一再激化阶级矛盾和民族矛盾，赋税制度的改革已迫在层睫。1712年，康熙帝规定以前一年的丁银作为定额，不再增加，称“滥生人丁，水不加赋”，雍正帝即位后，将这笔丁银分摊到田亩中，“摊丁入亩”，排丁入亩是明代一条鞭法改革的继续和发展，将税收归并为单一的土地税，简化了税收的原则和手续，一定程度上改变了赋役不均的严重情况，减少了户口隐漏。为建立起集中管理和监督的财政体制提供了可能。与此同时，与以往赋役制度密切联系的人丁编审制度也因此夫去意义，并于乾隆十七年最终停止，农民不再被强制束缚在土地之上，大量剩余劳动力可以流动、佣工、经商、从事手工业。
——摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》等
(1)根据材料并结合所学，概括实行“摊丁入亩”的历史背景。
(2)根据材料并结合所学，分析实行“摊丁入亩”的历史意义
材料三 次工业（科技）革命进程示意图
根据《三次工业（科技）革命进程示意图》中的相关信息自拟一个主题，并结合所学知识加以说明。（要求：主题具体明确，说明须史论结合。）
材料一 西方的文官制度起源于英国，1833年英国政府各部门开始实行官职的考试补缺制度。1854年，英国财政部官员提出了著名的《关于建立英国常任文官制度的报告》，建议设立常任文官制度，包括考试、乘用文官，重视文官的专业水平、提技优秀文官考试等等，次年英国政府接受此建议，颁布法令，建立不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的候选人进行考试。1870年，英国政府又额布了第二号柜密院令，对文官的考试、录用、等级结构等重要原则做了进一步的确定和完善。至此，世界近代史上的第一个文官制度在英国正式建立。
——摘编自马桦《英国文官考试制度研究》
材料二 1930年，南京国民政府成立考试院，看手推行公务员制度，规定“所有公务员均须依法律，经考试院考选、铨叙，方得任用”，据统计，1931-1948年，取录各类考认及格人员近300万人。但是国民政府一面采用公务员制度，另一面限制非国民党员进入政府；一些地方实力派也把公务员制度视为中央政府对地方进行人事漆透、瓦解其统治基础的用译。批政时期及解放战争时期则步展雄难，流于形式，甚至是连则式都没有。
——摘编自姬丽萍《民国时期公务员（文官）考铨制度研究述评》等
材料三 中国公务员必须始终与党中央保持一致，坚淡样卫和执行党的路线、方针、政策；中国共产党是领导各项事业的核心力量，公务员制度是党的干部制度的一个组成部分，在公务员的管理上，强调委坚持党的组织领导，保持党对政府重委领导人选的推荐权：我国公务员制度没有“政务官”与“事务官”的划分，这是由于成国是共严党执政的国家，不搞多党枪流执政，所以不存在政务官与事务官的藏热分野，两西方文官制度则实行“两官分建”；做人民公仆，为人民办事，对人民负责，受人民监督，这是中国公务员最根本的行为准则。
——摘编自俞悦《从英美文官制度看中国“公务员”热》
(1)根据材料一，二并结合所学知识，归纳南京国民政府时期公务员制度同英国近代文官制度的相同之处。简析南京国民政府时期公务员制度施行联难的原因。
(2)综合上述材料，归纳现代中国公务员制度的特点，并结合所学简要说明现代中国公务员制度的意义。
| A．社会控制 | B．社会公平 | C．同等受惠 | D．共同富裕 |
| A．增加了脑力劳动者的身心压力 | B．最终将取代人类的生产活动 |
| C．有利于改进现代企业管理制度 | D．改变了人类社会的发展趋势 |
| A．强化了美国推行世界霸权战略企图 | B．致力于解决布雷顿森林体系的弊瑞 |
| C．阻碍了国际经济的运转与继续发展 | D．冲破了美苏两大阵营间对抗的格局 |
| A．小型农业机械推广范围扩大 | B．国家全面干预农业效果明显 |
| C．成功移植苏联集体农庄模式 | D．农业生产的现代化水平提高 |
| A．物质生产模式的变化 | B．城市化运动迅猛开展 |
| C．工人运动的刷烈冲击 | D．自由主义的积极呼唤 |
| A．君主立宪下的军政合一国家 | B．教皇控制下的神权专制国家 |
| C．议会主导下的中央集权国家 | D．王权专制下的统一民族国家 |
