1 . 阅读材料，完成下列要求；

19世纪初到一战前西方社会在政治、经济、科学技术、文化、教育等领域发生的重大变革对近代高等教育产生深刻的影响，也构成近代大学建立的基础。

大学	内容特征
19世纪前的古典大学	世界性和国际性的，学者在各个大学之间可以自由流动，使用的是通用的语言——拉丁语，分为文、法、神、医四个学院。学习基本相同的课程——七艺。

1810年德意志柏林大学	最重要的几个方面是：一是学术自由，教学和科研相结合的原则；二是哲学院成为大学的中心；三是讲座制和习明纳法。
1828年英国伦敦大学	主要传授现代学术和自然科学，课程设置比较广泛，包括语言、数学、物理学、心理学和道德、法律、历史、政治经济学、建筑、工程学、医学等。
1880年英国伯明翰大学	专业涉及到制造业、工业实践、机械和艺术方面的要求、取消纯文学的教育和训练以及全部神学教学。

根据材料与世界近代史相关知识，自行拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，阐述须有史实依据）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   传说故事是先民们对生活的加工和艺术提炼，一定程度上能够反映出当时的社会现实。历史记载是人们对过往的追忆和反思，是特定时期社会意识的体现。下表为中外古代部分传说的记载。

部分中外古代的传说故事

事迹	出处
洪水滔天，鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。鲧复生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。	《山海经·海内经》
创造世界万物的上帝耶和华见到地上充满败坏、强暴和不法的邪恶行为，于是计划用洪水消灭恶人。同时他也发现，人类之中有一位叫做诺亚的好人。耶和华指示诺亚建造一艘方舟，带着他的家人以及牲畜与鸟类等动物逃生。	《旧约·创世纪》
上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。	《韩非子》
普罗米修斯看到人类生活的困苦，帮人类从奥林匹斯山盗取了火，因此触怒宙斯，被惩罚钉在高加索的山上。	《被缚的普罗米修斯》
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”	《列子·汤问》
摩西带领希伯来人返回故乡，上帝将海水一分为二、开出一条道路给希伯来人行走。当希伯来人通过后，又把海水合二为一把后面追赶的法老军队淹没。	《旧约·出埃及记》

根据材料中相关联的信息提炼一个观点，并结合所学知识予以说明。（要求：观点明确、史实充分、论证有力）

3 . 阅读材料，回答问题。

材料   八思巴（1235—1280），生于吐蕃贵族之家，跟从伯父高僧萨班学习，精通藏传佛教经典八思巴是尊称，意为“圣者”。窝阔台汗时，蒙古军进入吐蕃引起震动。1244年，八思巴跟随萨班北上凉州会盟，吐蕃各僧俗首领表示归顺。1251年，萨班去世。八思巴继为藏传佛教萨斯迦派首领。1253年，在六盘山谒见忽必烈，备受崇敬。中统元年（1260），忽必烈即帝位，封八思巴为国师，赐玉印，让他统领天下释教。至元元年（1264），立总制院（后改名宣政院）管辖全国释教和吐蕃僧俗政务，以国师领之。至元六年，八思巴创制成以藏文字母为基础的蒙古新字（即八思巴字）颁行。八思巴升号为帝师、大宝法王，元世祖把吐蕃十三万户指定为其供养地。十一年，八思巴祝贺元军攻克南宋诸城，劝戒行善止杀。八思巴著有《彰所知论》等著作。

——摘编自《中国历史大辞典》

(1)根据材料并结合所学知识，概括八思巴被忽必烈封为国师的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简要评价八思巴的历史功绩。

4 . 1842年，晚清财政收入中，田赋占比为76%；到了1911年，田赋仅占国家财政收入的27%。这反映了（     ）

A．国家经济主权不断丧失	B．传统经济结构受到冲击
C．农业经济发展不断萎缩	D．政府面临严重财政压力

5 . 钱穆在《国史大纲》中说：“皇帝不赴内阁亲视票拟，故令阁臣票拟。皇帝在内寝仍不亲视政务，则批红亦由太监代之。因此明代司礼监，权出宰相辅上。因此宦官逐渐骄横跋扈。”这表明明朝（     ）

A．实现了权力的平衡	B．宦官专权导致皇权衰落
C．中央集权受到削弱	D．中枢权力运作存在弊端

6 . 21世纪以来，基于人工智能和计算思维的数字史学勃兴，对传统史学构成挑战。学界普遍认为：数字史学的核心是技术，只有结合史学理论、正确的价值判断才能推动史学研究走向未来。这表明（）

A．数字史学背离史学研究方向	B．数字技术限制了史学的创新
C．数字技术创新主导史学研究	D．数字史学不可缺省价值判断

7 . 辛亥革命后，女子军队“四方应起，创而有继”，十名女代表议士出现在广东省临时议会的席位上，各地工厂使用女工劳动“大大增加”，这反映辛亥革命

A．促使男女平等的实现	B．推翻封建势力的专制统治
C．引起封建礼教的崩溃	D．推动中华民族的思想解放

8 . 春秋时期，周襄王娶狄女为妻，甚至立为王后；晋献公在娶狄女为妻后，又娶戎女骊姬及其妹妹为妻；晋文公重耳曾出逃于狄，娶狄女季槐为妻。这可用来说明春秋时期

A．礼崩乐坏，人伦尽毁	B．华夷通婚，民族交融
C．美美与共，和谐共生	D．包容开放，华夏认同

9 . 下图是 1885年英国画家创作的漫画。图中左边的“妇女”象征英国，右边肥胖的“男孩”象征德国。“男孩”餐盘中已经有了非洲的纳米比亚，又继续将手伸向东方的新几内亚。对该图解读正确的是（     ）

                    《贪吃的男孩》

A．大国争夺霸权矛盾尖锐	B．世界殖民体系最终确立
C．欧洲民族主义情绪高涨	D．传统国际法体系被颠覆

10 . 1980年4月和5月，邓小平两次就农村政策问题同中央负责人谈话，提出农村政策要继续放宽，“有的可包给组，有的也可以包给个人”，土地承包给个人不会影响我们制度的社会主义性质。邓小平提出“不会影响我们制度的社会主义性质”的理由是（       ）

A．产品分配方式没有变	B．土地所有权没有变
C．小农生产方式没有变	D．土地经营权没有变