1 . 1937年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会号召进行识字运动，下图是边区报刊刊发的推广这场运动的漫画，画中的青年同属于一个识字组。该漫画可用于佐证当时（       ）

A．青年民主意识的提升	B．文化救亡活动的开展
C．边区的教育水平较高	D．中国收回了教育主权

2 . 延安时期，中国共产党创造性地运用了民众喜闻乐见的宣传方式进行宣传，如标语、口号漫画歌曲、墙报、黑板报等，开创了党的新闻宣传工作新局面。这种新闻宣传（     ）

A．落实了工农武装割据的思想	B．密切了党群关系
C．有利于推动国民革命的发展	D．巩固了苏维埃政权

3 . 下图是宋代岭南人口密度与主要越岭道路图。据此可知，宋代岭南地区（     ）

A．社会经济发展迅速	B．隔绝状态开始被打破
C．族群认同意识强化	D．与内地联系日益紧密

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   秦汉时期，我国船只便已在南海中航行，并以“涨海”称之。晋代渔民便已在南海诸岛从事捕捞活动。宋代官方地图《诸蕃图》中，南海诸岛已正式划入中国版图，政府还派水师巡海至西沙群岛一带。元代天文学家郭守敬到南海测量。明清两朝，南海诸岛划归琼州府管辖，并置水师负责巡视和军事戍卫。数百年来，中国沿海渔民在南海诸岛上种植椰树、香蕉、番薯等，并建立了许多供奉神明的小庙，人们还在南海诸岛上发现了大量历代古钱币。

——据吕一燃《中国海疆史研究》

材料二   日本战败投降，依据《开罗宣言》和《波茨坦公告》，中国负责南海各岛屿的受降事务。国民政府于1946年5月23日派海军抵达东沙群岛，设置气象台，后又增派军队登岛驻守。1946年11月28日进驻西沙群岛之武德岛。1946年12月15日，南沙群岛接收人员在太平岛举行接收南沙群岛升旗典礼。后又与法国政府数度谈判，收回南沙群岛的主权。1947年，印制了《南海诸岛位置图》，用11段国界线圈定了中国南海海域范围。

——据陈谦平《抗战胜利后国民政府收复南海诸岛主权述论》

材料三   2002年11月，中国与东盟签署了《南海各方行为宣言》，各方同意以和平方式而不诉诸威胁或使用武力，由直接相关的主权国家根据公认的国际法原则，通过友好磋商和谈判解决他们的领土和管辖权争端。宣言作为中国与东盟国家在地区层面处理南海问题的首份政治文件，意义重大。

——据李金明《从东盟南海宣言到南海各方行为宣言》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括说明我国古代南海诸岛开发的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析国民政府能够收回南海主权的原因，并简要评价国民政府的举措。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明《南海各方行为宣言》的签署对处理南海问题的启示。