| A．体现了理想化的政治诉求 | B．冲击了周代的礼乐制度 |
| C．影响了各朝代的治国模式 | D．反映了社会的现实需要 |
| A．有效巩固了明朝统治 | B．减轻了政府的财政负担 |
| C．冲击了闭关锁国政策 | D．缓和了当时的社会矛盾 |
3 . 材料
——摘编自章开沅《开拓者的足迹－张謇传稿》
（1）根据材料并结合所学知识，概括张謇的历史贡献。
（2）根据材料并结合所学知识，对张謇的救国努力简要评价。
| A．有利于大土地所有制的发展 | B．有利于农业商品化进程 |
| C．体现政府重视手工业的发展 | D．预示着铁器时代的来临 |
| A．政治体制变革 | B．城邦意识淡化 |
| C．城市活力减退 | D．贫富差距缩小 |
| A．实施了教育优先发展战略 | B．高等教育亟待发展 |
| C．注重提高农民的文化素养 | D．教育领域成就显著 |
7 . 材料 1945年4月，铃木内阁上台时，日本的国力已到了难以维持的最后关头。在日本法西斯濒临崩溃之际，美国在7月16日试验原子弹成功。8月6日和9日立即把仅有的两颗分别投在广岛和长崎，炸死295956人。8月8日，苏联根据《雅尔塔协定》对日宣战。9日零时，苏联远东军在总司令华西列夫斯基指挥下，以西路为主攻方向，分三路对侵占中国东北的日本关东军发起猛攻。为了准备这次战役，苏联自5月起就开始向远东秘密增兵56万，使远东总兵力达到约175万，并配备坦克5250辆，飞机5170架，各类火炮近30000门，主要舰艇93艘。
（1）根据材料并结合所学知识，概括苏联出兵中国东北的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析苏联出兵中国东北的意义。
——据何传芳《中外文化交流史》整理
解读材料，围绕“文明的交流与传播”提炼出一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。）
材料一 棉花种植技术传入中国后，自汉至唐，只在今新疆、西南部分地区有零星种植。南宋末，长江流域植棉渐广。元初，“置浙东、江东、江西、湖广、福建木棉提举司，每年向民间征收木棉布十万匹。”黄道婆在松江传授学自南海的技术，改良织机，使这里迅速成为棉纺织中心，“松江棉布，衣被天下”。元明时，各种农书都积极推广植棉和棉纺织技术。棉花种植迅速发展并超过桑麻，棉花成为我国纺织业的主要原料。
——摘编自白寿彝《中国通史》
材料二 1862年林肯颁布《宅地法》规定，缴纳10美元登记费即可领有西部160英亩的土地作为“份地”，耕种5年后即归其所有。法案大大激发了东部贫民、南部“解放黑奴”、欧洲新移民西进的热情。截止1875年，西部各州共吸纳人口400多万人，其中来自德国、法国、意大利、爱尔兰的移民高达100多万。为开垦土地、开发矿山、修筑铁路，许多当地印第安人遭到驱逐、屠杀，被迫迁至荒凉偏僻的“保留地”。
——摘编自田雨《近代美国西进拓荒运动的遗产》
材料三 1949年新疆和平解放后，中央提出“西进新疆、安边固疆”的号召，要求驻疆部队积极拓荒生产。1950年，进疆部队垦荒5万多公顷，实现粮食大部分自给、食油蔬菜全部自给。1954年10月，中央政府命令驻新疆人民解放军第二十二兵团集体就地转业，脱离国防部队序列，组建“新疆军区生产建设兵团”，其使命是劳武结合、屯垦戍边。此后，全国各地大批复转军人和科技人员“西进新疆”，加入兵团行列。兵团遵循“不与民争利”的原则，保护维吾尔族同胞利益，他们向沙漠要良田，在戈壁建新城。1962年，初步建成2000多公里长的边境沿线林业带。1966年，兵团总人口达到148.54万，拥有农牧团场158个。
——摘编自兰君《新疆生产建设兵团的历史与发展》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括元明时期棉花成为中国纺织业原料的原因。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，分析美国“西进拓荒”与中国“西进新疆”的异同。
（3）根据材料并结合所学知识，简析新中国“西进新疆”的重大意义。
| A．理论创新具有时空印记 | B．主观立场影响理论认识 |
| C．社会主义革命时代来临 | D．理论认识需要推陈出新 |
