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解析
| 共计 880 道试题
1 . 历史学习需要培养归纳概括的能力,某同学对中国古代历史发展基本阶段及其特征有如下描述,对应正确的是(     
A.①——中华文明的起源B.②——大一统国家建立与巩固
C.③——专制集权空前强化D.④——政权并立与民族交融
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 历史学习需要培养归纳概括的能力,某同学对中国古代历史发展基本阶段及其特征有如下描述,对应正确的是(     
A.秦汉时期——中华文明的起源B.隋唐时期——繁荣与开放的社会
C.宋元时期——大一统国家建立与巩固D.明清时期——政权分裂与民族交融
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 历史学习需要培养归纳概括的能力,某同学对中国古代历史发展基本阶段及其特征有如下描述,对应正确的是(     
A.隋唐时期——繁荣与开放的社会B.春秋战国时期——中华文明的起源
C.宋元时期——大—统国家的建立与巩固D.明清时期——小一统与民族交融
2023-07-14更新 | 51次组卷 | 1卷引用:云南省曲靖市第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
4 . 抗战时期,西方观察家(如记者等)大量描述中共领导人。如毛泽东“长于思考”,举止稳重,慈祥和蔼,个性炽热,“是辩证法的大师”;朱德“朴实得像中国北方的一堵泥墙”,但“反应灵敏、处事果断”;周恩来“深谙保持公共关系的重要性”,“勤于行动,善于奔走调停”,“机智聪敏,举止优雅”等。这种描述可归纳概括为(     
A.生活简朴清廉,平易近人B.个性鲜明,务实求真
C.信仰坚定,富有团结精神D.博学多识,思想开放
5 . 逻辑方法中的归纳,是从大量个别现象中概括出一般性认识的思维方式。对多种事物、现象抽取其共同之处加以概括,形成用以表达这种共同性质的概念、范畴、命题、论述等,即为归纳。下表归纳正确的是(     
选项具体事物、现象一般性认识
A日出东方、星火燎原、力挽狂澜、斗资批修中共光辉历程
B《权利法案》、1787年宪法、1875年宪法近代民主制度确立与发展
C三民主义、毛泽东思想、邓小平理论中国革命的指导思想
D《唐璜》《悲惨世界》《等待戈多》浪漫主义
A.AB.BC.CD.D
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 下列所示是某学校高一学生归纳的朝鲜发展史,排序正确的应该是(     

①高丽王朝仿效唐朝制度                           ②新罗初步统一朝鲜半岛
③李成桂自立为王,明朝赐国号“朝鲜”   ④中朝军民取得反对日本侵略朝鲜胜利
A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②④①③
2024-05-29更新 | 22次组卷 | 1卷引用:云南省保山市第一中学2023~2024学年高一下学期期中教学质量监测历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
7 . 16、17世纪之交的弗朗西斯·培根认为科学真理的获得不必依靠传统权威,必须重视归纳和实验。他说,不要像蜘蛛,只知从自己肚里吐丝结网;也不要像蚂蚁,只会采集;而应像蜜蜂,既会采集,又靠自己消化和改变材料,进行整理加工。这表明科学革命(     
A.推动了欧洲资本主义萌芽B.促进了求知探索的理性化
C.确立了较完整的力学体系D.掀起了社会思想革命运动
2024-04-28更新 | 24次组卷 | 1卷引用:山西省太原市2023-2024学年高一下学期期中学业诊断历史试卷
8 . 下表归纳了我国某位政治家为国家作出的贡献。据此可知,他是(       )

1936年

促成西安事变和平解决

1945年

参与重庆谈判

1954年

应邀访问印度和缅甸

1955年

提出“求同存异”方针

A.毛泽东B.陈毅C.刘少奇D.周恩来
昨日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2024年湖南省普通高中学业水平合格性考试模拟(一)历史试题
9 . 法国学者勒内在《亚洲简史》中,将亚洲历史归纳为五个阶段。如图为该书的目录,其中第三章合适的主题是(     
第一卷古老时代
第二卷东方的形成
第三卷四大帝国
第一章中华帝国
第二章波斯帝国
第三章……
第四章印度帝国
第四卷征战与融合
第五卷亚洲的谢幕
A.亚述帝国B.阿拉伯帝国C.罗马帝国D.亚历山大帝国
2024-04-30更新 | 7次组卷 | 1卷引用:山东省菏泽市2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题(B卷)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 16-17世纪,欧洲的自然科学研究取得重大突破,近代科学兴起,被称为“科学革命”,以下说法错误的是(     
A.随着文艺复兴和启蒙运动的深入发展而取得的突破
B.通过观察、实验、分析、归纳和综合发现自然规律
C.牛顿发现万有引力定律,确立较为完整的力学体系
D.波兰天文学家哥白尼的“日心说”是一种新的宇宙观
共计 平均难度:一般