1 . 观察以下图片,完成表格填写。
项目 | 突出特点 | 史学价值 | 作为史料应用注意的问题 |
图1 | |||
图2 | |||
图3 | |||
图4 |
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22-23高二上·全国·课前预习
2 . 清朝
(1)清朝普通户籍基本沿袭明制,但管理相对松弛。
(2)到清前期赋役实行固定丁银、_________ ,户籍的作用大为削弱。
(3)乾隆年间,朝廷谕令户籍永停编审。
(1)清朝普通户籍基本沿袭明制,但管理相对松弛。
(2)到清前期赋役实行固定丁银、
(3)乾隆年间,朝廷谕令户籍永停编审。
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3 . 清
(1)1689年,中俄就双方边界订立《________ 》。
(2)18世纪,英国马戛尔尼使团来到中国,但清政府关上了对英交往的大门。
(1)1689年,中俄就双方边界订立《
(2)18世纪,英国马戛尔尼使团来到中国,但清政府关上了对英交往的大门。
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4 . 地方行政制度
(1)汉
①沿袭秦的郡、县二级制,还包括王国和侯国。
②到东汉晚期,原来的监察区“_____ ”变为一级行政机构,形成州、郡、县三级制。
(2)魏晋南北朝主要是州、郡、县三级制。
(3)隋唐
①隋朝实行州、县二级制,唐朝沿用。
②唐把全国划分为10道,后增至15道,后来道变成州、县以上的一级行政实体。唐中期以后设________ 统兵征战,后形成藩镇割据势力。
(4)宋:初期为州(府、军、监)和县二级,后来又形成___ 、州(府)、县三级制。
(5)元:实行“____ ”制度,是中国古代地方行政制度发展史上的一次重大变化,形成省、路、府、州、县多级地方制度。
(6)明清
①明初废除行中书省,其权力由________ 、按察使司、都指挥使司分割。后来,朝廷向各省安派巡抚、巡按,总揽一省之权。
②清朝时,_______ 成为一省长官。
③明清时期形成省、府、县三级行政制度。
(1)汉
①沿袭秦的郡、县二级制,还包括王国和侯国。
②到东汉晚期,原来的监察区“
(2)魏晋南北朝主要是州、郡、县三级制。
(3)隋唐
①隋朝实行州、县二级制,唐朝沿用。
②唐把全国划分为10道,后增至15道,后来道变成州、县以上的一级行政实体。唐中期以后设
(4)宋:初期为州(府、军、监)和县二级,后来又形成
(5)元:实行“
(6)明清
①明初废除行中书省,其权力由
②清朝时,
③明清时期形成省、府、县三级行政制度。
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5 . 中央行政制度
(1)汉
①汉承秦制,中央行政制度仍是__________ 制。
②汉武帝为了加强集权,设立________ ,从而使外朝丞相的权力大大削弱。
③西汉晚期以后,中朝尚书的权力逐渐增大。
④______ 时期,中朝尚书的权力逐渐增长。
(2)隋唐:三省六部制
①内容:三省是由皇帝直接掌控的中枢。________ 是决策机构,门下省是审议封驳朝廷政令的机构,_________ 是执行机构,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
②特点:三省六部制体系完整,职责分明,相互制约。
③意义:标志着中央行政制度发展到一个新阶段。
(3)宋:设________________________ 履行宰相的职权。
(4)元:实行______________ 总理全国政务的中枢制度。
(5)明
①明太祖废除中书省和宰相,绵延1000多年的________ 制度终结。
②废宰相后设立内阁,内阁成为事实上的行政中枢。
(6)清:雍正帝设立_________ ,逐渐成为掌管处理全国军政事务的中枢。
(1)汉
①汉承秦制,中央行政制度仍是
②汉武帝为了加强集权,设立
③西汉晚期以后,中朝尚书的权力逐渐增大。
④
(2)隋唐:三省六部制
①内容:三省是由皇帝直接掌控的中枢。
②特点:三省六部制体系完整,职责分明,相互制约。
③意义:标志着中央行政制度发展到一个新阶段。
(3)宋:设
(4)元:实行
(5)明
①明太祖废除中书省和宰相,绵延1000多年的
②废宰相后设立内阁,内阁成为事实上的行政中枢。
(6)清:雍正帝设立
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6 . 法律
(1)宋朝基本沿用唐朝法律体系,著有《________ 》。
(2)元朝对唐宋法律整体上弃而不用,但在司法实践中仍广泛援引唐律。
(3)明朝制定《__________ 》,在司法实践中又特别重视“例”,曾数次重修《问刑条例》,开创律例合编的体例。
(4)清朝法典沿袭《大明律》,制定了《_________ 》。
(1)宋朝基本沿用唐朝法律体系,著有《
(2)元朝对唐宋法律整体上弃而不用,但在司法实践中仍广泛援引唐律。
(3)明朝制定《
(4)清朝法典沿袭《大明律》,制定了《
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7 . 秦汉
(1)秦以法家思想治国,推动律的编纂。
(2)汉承秦制,制成《__________ 》。秦汉朝廷还发布法律文告,称“令”。律和令都具有法律效力。
(1)秦以法家思想治国,推动律的编纂。
(2)汉承秦制,制成《
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8 . 结合所学完成下表中空白部分,梳理中国古代儒学发展历程。
中国古代儒学的发展历程
时期 | 态势 | 人物 | 主要思想 | 特点 | 地位 |
先秦 | 兴起 | 孔子 | 治国原则 道德规范 | (春秋战国)未受重视 | |
孟子 | |||||
荀子 | |||||
汉代 | 新儒学 | 董仲舒 | 神学化 正统化 | 政治上成为正统思想,思想上确立为主流。 | |
宋明 | 新发展 | 程朱 陆王 | “理”是世界的本原, “理”就是三纲五常, “存天理,灭人欲” | 哲学化 思辨化 理论化 世俗化 | 成为官方哲学,巩固统治地位 |
明清 | 新活力 | 黄宗羲顾炎武王夫之 | 实用性 批判性 | 对儒学的继承和批判 |
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