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知识角度	具体内容
古代时期	区域	表现			评价
	中国 官学与私学	春秋 战国		_____产生，改变了_____的情形，其中___的代表孔子影响最大，其他诸子的思想也各有特色。	无论官学还是私学，在古代文化的___上，都发挥了不可替代的作用。__依托于此得以传承。科举考试的推行，也有赖于________的支撑。
		汉朝		设立的_____和_____。
		西晋		开始设立的____，是古代中国的___。
		唐朝		唐朝以后，_____得到进一步发展，私人设立的___构成基层社会教育的重要形式。
		宋代		___产生和发展的重要时期，位于江西庐山的____最为著名。
	希腊	古希腊产生了____，奠定了_____的基础。
近代时期	中国	京师大学堂创建于____中，既是近代中国第一所由中央政府建立的____，又是国家____，主导新式教育的推进，采取_______的方式。京师大学常的建立，是中国____的标志。1912年，京师大学堂改名为___。1916年___接任北京大学校长后，将大学定位为“囊括大典、网罗众家之学府”很快使北京大学成为_________________________的重镇。
		1911年创办的___，次年更名为___，1928年组建为国立清华大学。清华大学延聘国内外著名学者执教迅速发展成为__________。
	西 方	法国	拿破仑建立的______制度，确立了保留至今的_____。			评价
		德国	洪堡秉持___的精神创办的___，促成大学职能的转变将教学与研究结合在一起。			近代以后，大学逐渐发展成为_______人类文化的重要场所。
		美国	大学则逐渐倾向于____，使更多的人有机会接受____。
现代时期	新中国成立后，国家收回了____，接管了各级各类学校。1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定教育要___，学校要向广大工农开门，大力提高____。
	后来，国家还提出了受教育者要在_____等方面全面发展的教育方针。经过十几年的努力，中国逐步形成比较完整的____。
	1983年，邓小平提出____的指导方针，教育改革的步伐加快。
	20世纪90年代，国家开始实行____发展战略，大量增加教育投入。
	改革开放40多年，中国教育迈入____，高校年毕业生人数从16.5万增长到820万，教育事业取得举世目的成就。

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区域	物种	传播情况
在欧洲	玉米	从_________起，在南欧地区广泛种植，成为当地主要的粮食和饲料作物之一。到________，传遍欧洲各国。
	马铃薯	16世纪末，作为________开始在欧洲推广。
	甘薯	引入欧洲后，传播比较_______。
	番茄	_______开始作食用栽培。经过欧洲农艺家的改良培育，番茄逐渐变得红润多汁、鲜美可口。 18世纪末，欧洲培育的番茄新品种又传回______。
	辣椒	15世纪末传入西班牙。_______，辣椒传到英国等欧洲国家
在中国	玉米	传入途径：_______，通过多种途径传入中国。 种植区域：由丘陵山地扩展到_______。 推广历程：逐步推广，_______遍布全国。
	马铃薯和甘薯	在中国的传播历程与玉米相似
	番茄	在________万历年间，番茄被引入中国，长期被当作__________植物。清朝光绪年间，开始作为________在菜园种植
	辣椒	________时，传入中国，被称为“番椒”

3 . 名家辈出，名言流芳，请将思想家和其名言匹配。
思想家
①（       ）孔子
②（       ）孟子
③（       ）老子
④（       ）韩非子
名言
A．有无之相生也，难易之相成也
B．欲仁而得仁，又焉贪
C．法不阿贵，绳不挠曲。
D．行仁政而王，莫之能御也

4 . 若就该提纲展开研究，以下哪些是直接史料？
   
A．西汉司马迁《史记》                                 B．中国邮政《古代思想家-老子》
C．战国商鞅《商君书》                                 D．河南辉县出土的战国铁犁
E．清焦秉贞《圣迹图·孔子退修诗书》
直接史料（填写字母）：____________________（不定项选择）

5 . 金本位体制——以英镑为中心（1816至20世纪30年代）：1816年，当时最强大的资本主义国家英国制定法案，实行______。此后，其他资本主义国家也都先后采用，形成了以______，以_______在国际间流通为主的_______。

6 . 中国积极促进__________，推动气候变化__________生效。中国倡议和推动的__________，积极参与和引领__________，为改革完善__________，推动__________朝着更加__________的方向发展，贡献中国智慧。

7 . 新中国成立以来我国经济体制的三次重大改变：从新中国成立初到____年底，由社会主义公有制经济为主体、多种经济成分并存的局面向单一的高度集中统一管理的计划经济体制转变。
（1）原因：为了实现社会主义革命的任务，照搬了苏联模式，缺乏经济建设经验，主观上急于求成等。
（2）具体做法：对农业、手工业、____的改造，建立起单一的社会主义____，片面追求工业发展高速度。
（3）评价：这种体制在新中国成立初期对恢复国民经济，集中力量进行____起过积极作用，取得一定成效，但其弊端日益暴露，使企业失去活力。在农村则挫伤了____，造成农业长期落后。

8 . 国内外市场形成：鸦片战争后，清政府被迫打开了国门，中国被卷入了______市场，国内的关卡逐渐减少，这些虽然有利于西方列强的掠夺，但也为中国______的发展创造了条件。

9 . 美洲印第安文化
(1)概况
①代表：欧洲殖民者到来之前，印第安人创造出自己独特的文化。玛雅文化、_____和印加文化最具代表性。
②衰落：16世纪_____殖民者入侵后，独立发展的印第安文化毁灭殆尽。
(2)成就

类别	不同文化	相同文化
玛雅文化	①崇拜_____，创造之神伊查姆·纳是最重要的神。 ②创造独特的文字，发明“_____”	①玛雅人、阿兹特克人和印加人是_____崇拜。 ②建造规模宏大的_____。 ③在阿兹特克人和印加人的信仰中，太阳神占有特别重要的地位
印加文化	①建造_____和太阳庙。 ②会使用_____，能进行人体解剖。 ③制定了太阳历和_____
阿兹特克文化	①采用天然铜锻造_____。 ②使用图画文字记录重要事件。 ③制作的陶器、石雕、木刻和金银首饰都非常精美

10 . 现代中国的对外关系
（1）开创独立自主的和平外交
①外交政策：“________”“________”“________”三条方针。
②外交成就

20世纪50年代至60年代	1954年倡导以________作为国际关系准则；1955年参加________，提出“求同存异”方针；支持亚非拉的民族解放运动；1964年，________建交，实现了中国同西方大国关系的突破
20世纪70年代的外交突破	1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利；1972年，________关系开始走向正常化，中日正式建交

（2）改革开放后的外交

改革开放初 期的外交	a.方向调整：外交政策朝着为改革开放和现代化建设服务的方向进行重大调整。 b．世界主题：根据国际形势的变化，提出________ 1989年，中苏两国实现国家关系正常化
世纪之交 的外交	中国把巩固与发展周边关系作为外交工作的________
21世纪 初的 外交	a.从国家层面：致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系，积极发展与发展中国家的关系。 b．从外交层次：积极推动区域和国际合作，积极参与以________为中心的多边外交活动

（3）中共十八大以来的中国特色大国外交
①外交布局：形成了________、________、________的外交布局。
②外交理念：推动构建人类命运共同体，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
③国与国交往：对话而不对抗、________，不断扩大同各国利益的交汇点，谋求共同发展。
④全球治理：倡导、支持并践行多边主义，大力支持联合国在国际事务中发挥核心作用；积极探索解决国际热点问题；积极促进全球治理体系的改革与完善。