1 . 百家争鸣的背景及影响
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2 . 新疆自古以来就是中国的领土,列举中国古代对西域(新疆)的管理机构和朝代。
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3 . 列举中国古代历史上的的盛世和朝代。
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4 . 秦朝巩固统一多民族国家的主要措施
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2020-10-13更新
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197次组卷
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2卷引用:海南省三亚华侨学校(南新校区)2021-2022学年高一上学期期中历史试题
5 . 读如图金字塔、太阳历、莎草纸等文明成果出自
古代主要文明示意图
古代主要文明示意图
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真题
6 . 在世界现代化进程中,不同的国家经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式,都可能使一个国家完成工业化,实现经济转型,但这两种模式走向极端和僵化后,也会造成严重弊病。请回答下列问题:
1.请以英国和苏联为例,说明“自由放任”模式和“计划经济”模式产生的消极影响。
2.以美国罗斯福新政为起点,西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式?这标志着资本主义经济制度发生了怎样的变化?
3.为修正“计划经济”模式的弊端,苏、中两国先后进行了改革。苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终,原因何在?20世纪90年代初,中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式,其表现是什么?
4.美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处?纵观经济发展模式的调整过程,你能得出什么启示?
1.请以英国和苏联为例,说明“自由放任”模式和“计划经济”模式产生的消极影响。
2.以美国罗斯福新政为起点,西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式?这标志着资本主义经济制度发生了怎样的变化?
3.为修正“计划经济”模式的弊端,苏、中两国先后进行了改革。苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终,原因何在?20世纪90年代初,中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式,其表现是什么?
4.美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处?纵观经济发展模式的调整过程,你能得出什么启示?
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2019-01-30更新
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971次组卷
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11卷引用:2011年海南省海南中学高一下学期期末考试历史卷
7 . 历史上重大改革回眸
材料
第二次世界大战后美国主导的盟国军事占领当局推动日本进行改革,其主要指令和内容如下:
——摘编自《东亚三国的近现代史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出战后日本改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明美国推动日本改革的目的。
材料
第二次世界大战后美国主导的盟国军事占领当局推动日本进行改革,其主要指令和内容如下:
人权指令 | 释放政治犯;废除治安维持会;修改宪法 |
社会改革指令 | 解放妇女;支持工人运动;教育自由化、民主化;废 除压制性制度;经济机构民主化 |
经济改革指令 | 将财阀企业分割;限制地主对土地的占有 |
神道指令 | 国家与神道分离 |
开除公职指令 | 禁止旧议员参与选举 |
——摘编自《东亚三国的近现代史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出战后日本改革的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明美国推动日本改革的目的。
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2016-11-18更新
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1097次组卷
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5卷引用:2010年普通高等学校招生全国统一考试(海南卷)
名校
8 . 俄国十月革命给中国送来了马克思主义,中国先进的知识分子宣传马克思主义,传播马克思主义,马克思主义以其科学性、先进性和革命性,吸引了更多的先进分子,促使他们最终选择了马克思主义,成为马克思主义者。请回答
(1)最早公开宣传马克思主义的刊物是什么?
(2)1919年,李大钊撰写的哪篇文章比较全面的介绍了马克思主义?广东的谁发表了《马克思主义---称科学社会主义》?
(3)1919年代表资产阶级改良主义的谁?与李大钊为代表的马克思主义者之间,展开了一场什么论战?
(4)在法国勤工俭学,也在讨论“改造中国和世界”的方案是谁?
(5)中国共产党是什么时候成立的?她以什么为指导思想?
(1)最早公开宣传马克思主义的刊物是什么?
(2)1919年,李大钊撰写的哪篇文章比较全面的介绍了马克思主义?广东的谁发表了《马克思主义---称科学社会主义》?
(3)1919年代表资产阶级改良主义的谁?与李大钊为代表的马克思主义者之间,展开了一场什么论战?
(4)在法国勤工俭学,也在讨论“改造中国和世界”的方案是谁?
(5)中国共产党是什么时候成立的?她以什么为指导思想?
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9 . 封建社会推行的经济政策对经济发展起到至关重要的作用。依据史实说明“重农抑商”、“海禁政策”对中国经济发展产生的影响。
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名校
10 . 我国古代文学辉煌灿烂,文学形式不拘一格,但都不同程度地折射了社会生活。据此回答
(1)下列各个时期有哪些主要的文学形式:先秦、汉、唐、宋、元、明清
(2)列举汉以来各个时期代表性的文学家及其代表性作品。(每个时期最少二人)
(1)下列各个时期有哪些主要的文学形式:先秦、汉、唐、宋、元、明清
(2)列举汉以来各个时期代表性的文学家及其代表性作品。(每个时期最少二人)
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