1 . 某班级同学以近现代广东地区的发展为研究课题，搜集整理了如下资料。
主题一首开风气，飙转豹变
材料一鸦片战争的失败导致移民海外谋生的热潮。由于海外贸易扩展和大量移民海外，珠三角把中国传统的海洋文化发展到了极致。在移植西方工业近代化方面，珠三角人的业绩尤为卓著。……华侨陈启沅，于1872年回到家乡南海县简村，次年创办继昌隆缫丝厂。近代化的机器缫丝厂一经出现，“各处闻风兴起，纷向南海、顺德产蚕地方竞相设立”机器缫丝厂。到20世纪20年代，珠江三角洲的机器缫丝厂已增达200家。又如美国侨商陈宜禧于光绪三十二年（1906年）回台山。自己筹款，自己设计，修筑新宁铁路。华侨还在能源、工矿以及银行、百货公司等方面，建立起近代企业。
(1)根据材料一并结合所学知识，分析广东沿海地区经济走向近代化的原因。
主题二改革开放，敢为人先
材料二改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
——1992年邓小平南方谈话
材料三改革开放之前，广州地位并不显著，更多的是充当特殊年代的“战争前线”，不属于国家重点建设的城市，甚至比不上武汉等城市。举个例子，当年许多在武汉读书的大学生，毕业都不想分配到广州，被分配过来死活都想办法回武汉。……未来，广州肯定能够超越上海，成为影响整个东南亚的中心城市。
——周永章（中山大学教授）
(2)同学们提议以“改革开放有利于发展生产力”为主要内容写一篇文章，请你仿照示例，列出写作题目，并说明写作要点。
示例：题目：乡村巨变——农村改革。要点：克服平均主义，实行家庭联产承包责任制，调动农民生产积极性；改革旧体制（人民公社），促进经济发展。
2 . 某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习，同学们搜集了很多相关材料。请你帮助他们完成下列表格。
某班的历史兴趣小组在学习古代政治制度的时候，收集了一些法律条文。
甲同学收集的是中国秦朝“秦律”的部分条文，并整理如下：《秦律》的律文涉及到政治、经济、军事、文化、思想、生活等各个方面，在《田律》《徭律》《仓律》《公律》《金布律》《关布律》等法律中，对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商业活动也都有明确的规定和限制，违反者处以严厉的刑罚。秦法对“宦大夫”等地主阶级，“隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定，不得任意变更。
乙同学收集的是查士丁尼汇编的《民法大全》，看到了下列条文：
任何人在缺席时不得被判罪。同样，不得基于怀疑而惩罚任何人……“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世程度。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。拷问不得施加于14岁以下的未成年人。拷问不应该完全听从原告的要求，而应本着合理与节制的原则。
请回答：
（1）根据甲同学搜集的信息，概括说明“秦律”有哪些特点？
（2）从乙同学收集的《民法大全》的法律条文中，你认为哪些规定值得肯定？
（3）从以上材料可以看出，古代中国和罗马制定法律的相同出发点是什么？
（4）综合上述材料，从人类文明发展的角度谈谈你对罗马法和秦朝法律的认识。
4 . 某中学高一学生在老师指导下开展研究性学习。第一小组同学结合所学历史知识，围绕不同时期各国实施的“经济政策的调整”，做了几张资料卡片。
卡片一
（1）根据卡片一，归纳清政府采取的经济政策，其依据是什么？
卡片二
（2）结合所学知识，指出卡片二中俄国、美国、中国的三次改革在农业方面的主要内容分别是什么？
卡片三
（3）卡片三表明，二战后发达国家对经济政策做出了哪些调整？其特点是什么？
卡片四
（4）20世纪50年代和1978年后，我国曾两次借鉴国外发展经济的模式。结合所学知识，回答这两个时期我国分别学习了国外什么发展经济的模式，并进行了哪些实践活动？
