材料一:第一册刊登的丛刊词中提到:“吾国今日之社会,本际兹过渡时代,其旧者之腐败之野蛮之顽固,固当一一摄影,留为纪念;其号为维新者,率多幼稚,甚且支离,新者未得,旧者先失,以致非鹿非马,百怪千奇。”
材料二:图1、图2为《人镜画报》两幅漫画。图1的漫画中,两个清朝官员正在用锯齿砍伐着挂满“立宪”“自治”“教育”和“女学”果实的大树。图2的漫画中,四个幼稚园形象的小孩或站立或躺卧于一块写着幼稚园的门牌楼下,他们各自身上都有一件代表身份的物品,例如代表“政治”的小孩头上带着清政府的官帽,代表“军人”的小孩手里拿着一杆长枪。
图1 图2
——摘编自王敏《晚清(1884~1912)画报中政史新闻图像研究》
结合时代背景,请从丛刊词的视角解读漫画的设计构思。(2)据漫画内容并结合所学知识,归纳出三幅漫画共同反映的历史主题,并选择其中一幅漫画相关的历史事件进行简要评价。
材料 以下两幅漫画的作者是英国政治漫画家大卫·洛(出生于新西兰)。
图1:《来自德里的黑马》(1947年6月)
图2:《苏伊士运河的巨人》(1956年7月)
(1)简述两幅漫画创作的历史背景,并说明漫画所指事件的历史意义。
(2)分析漫画中“断马”与“钓鱼”所表达的含义。
材料一 《漫画中国通史故事》
材料二
学派 | 代表人物 | 主要治国主张 |
儒家 | 孔子 | ① |
② | 实行“仁政”;民贵君轻 | |
道家 | 老子 | ③ |
④ | 韩非 | 强调以法治国,建立中央集权专制统治 |
材料三 社会大动荡、大变革催生了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论,……这场大辩论,留下了那么多宝贵的思想文化遗产让我们受益至今。
——摘编自易中天《先秦诸子文化》
(1)依据材料一判断漫画所反映的历史现象。(2)材料二为某中学历史兴趣小组进行“治国主张”的研究性学习任务表。请你结合所学在表格①②③④处填上相应的内容。
(3)依据材料三并结合所学回答,这一“跨世纪大辩论”的影响。
材料一 在世界各国中,美国是最早开始实施新殖民主义的国家,受到文化霸权思想的影响再加之白人对利益的过度崇拜等观念的根深蒂固,在文化输出意识上美国比任何国家都要强烈,而且也采取了一定的措施进行大肆宣扬,比如通过制作一些票房电影,并在其中添加一些文化意识形态内容,再通过画面的变换等高科技的引入,以此吸引更多的电影爱好者,也从间接层面起到对本民族文化的宣传。由于票房电影属于美国的本土文化产品,其中也必然包含着美国的价值观念,通过这些影片的宣传,在一定程度上影响着世界各地人们的价值观念以及文化意识形态。
——据姚丹《美国票房电影中的意识形态现象》
材料二 美国好莱坞电影中,超级英雄电影是最富有生命力和表现力的一种类型,并且超级英雄电影具有较好的民意基础,深受观众的喜爱。超级英雄系列电影不仅融合美国的意识形态,同时也对美国文学构成产生重要的影响,对超级英雄系列电影进行文学解构,能够清晰地看出美国的主流价值观以及美国的本土文化。20世纪以来,美国出现大量的由超级英雄漫画改编而来的电影,通过恢弘的场面设计以及炫酷特效的使用,加之独特的叙事结构,使电影具有较强的吸引力。
——摘编自张憭撩《美国电影的意识形态及其文化内涵阐述》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括美国票房电影的特点及其成因。
(2)根据材料,谈谈我们应当以什么样的态度对待美国票房电影。
材料一
材料二
(1)根据材料一,指出漫画宣传的史事。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析漫画宣传的史事的进步性和局限性。
(3)你如何看待时政漫画的史料价值。
图1《解放画报》第12期(1921年),描绘了一女子被大秤碇压住,动弹不得,秤砣上写着四个字“男统主义”。
图2《解放画报》第15期(1921年),描绘了一女子被锁链捆绑在刻有“经济”二字的石柱上,她一旁放置了写有"实学”和“职业"的斧头。其题词为:“打器在她旁边,一味的不用,难道不要解脱这束缚么?”
图3《解放画报》第17期(1921年),其题词为:“她受过四千多年束缚,已经半身麻木。现在有人扶着她走,总该起来活动了。”不仅以女性指代祖国,且以女性来搀扶她醒来活动。
——摘编自黄兴涛《“她”字的文化史》
结合时代背景,对三幅漫画所蕴含的历史信息加以解读。