材料一 南京国民政府成立后，重新设计颁布了政府的人事制度，“官吏”称谓逐渐被“公务员”代替。从1929年制定《公务员任用条例》，到1933年颁布《公务员任用法》，标志着公务员制度的建立。
南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华。公务员的选任由最高考试机关——考试院负责，“所有公务员均须依法律，经考试院考选、铨叙，方得任用”。1929年，国民政府公布了第一部《考试法》，此后又颁布一系列法规。孙中山关于文官考试的思想主张，几乎全部以法律条文的形式在这一时期得到了确立。
材料二 1929年《考试法》规定的参加高等考试应试人需具有资格（部分）
| 序号 | 资格要求（满足任一条件即可） | 效果 |
| 1 | 国立或经立案之公私立大学独立学院，或专科学校毕业，得有证书者 | 1931—1948年，取录考试及格人员近300万人。 |
| 2 | 教育部承认之国外大学独立学院或专科学校毕业，得有证书者 | |
| 3 | 确有专门学术技能或著作，经审查及格者 | |
| 4 | 经普通考试及格四年后或曾任委任官及与委任官相当职务三年以上者 | |
| 5 | 女子（有相关证书或审查及格）可以参加考试（有更强的开放性和平等性） | |
| …… | …… |
——以上材料都摘编自高中历史选择性必修1教材《国家制度与社会治理》
(1)根据以上材料并结合所学知识，概括南京国民政府官员选拔制度的特征。
(2)根据以上材料并结合所学知识，简要分析南京国民政府公务员制度建立的意义。
材料一 汉武帝即位后，他接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此儒学被确立为中央王朝的统治思想。这是中国政治史和思想史上的一件大事。儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。从此，儒学成为各级学校必修的重要内容和朝廷选官的考查标准，从而确立了在中国传统文化中的主流地位。
材料二 朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”王守仁认为：“心即理”，“知行合一”，“致良知，为圣教第一要义。
材料三 黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄仪抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行
——摘自《朱文公文集·答张敬夫》
（1）根据材料一回答儒家思想的地位在汉武帝时期发生了怎样的变化？产生了怎么的影响？
（2）根据材料二说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别？结合所学知识谈谈理学对中华民族性格产生了什么影响？
（3）明清时期，儒家思想发展到新的阶段，结合材料三概括指出其在政治、经济和学术方面新的表现。
材料
中国是世界上唯一未曾中断、延续至今的古文明。以公元前221年秦始皇统一中国为节点，在此之前2000年的中国，和在此之后2000年的中国，存在本质性的不同。秦朝之前，中国只是一个文化层面的概念;然而秦朝之后，中国则是一个统一的大帝国，秦朝的建立，第一次使中国由一个抽象的地理名称转为具体的大一统帝国。周朝，“封建亲戚， 以蕃屏周”形成了“天子一-诸侯卿大夫一士”金字塔型的等级结构，强迫奴隶在公田上集体劳动。但是随着铁制生产工具的出现，很多贵族在公田之外开垦了大量的私田，以求得到更多的财富，这些田地是瞒着公室不纳税的私有物，而开辟和耕种大量私田需要大批劳动力。各个奴隶主为了获得更多劳动力，大津招徕奴隶，使得公田无人力可用。
经济制度的变革当然带来了巨大的社会变革，之前奴隶社会的制度受到冲击，即所谓的“礼脑乐坏”，同时，中国也在走向局部统一。到了战国时期，大的诸侯国只剩下了7个!这些强国才是真正意义上的“国家”而不是传统意义的部族联盟，春秋战国时期，大国天掉小国之后如不愿将该地分封给贵族，会设置为县(其实就是“悬而未决”的“悬”的简写)，集财政大权于一身，直接听命于中央! 春秋战国时期，传统秩序土脂瓦解，新的社会制度亟需重建，于是社会上出现了老子、孔子、墨子等众多思想家，他们四处宣传自己的治国理想，最后商鞅被位于西部边陲的秦国重用，进行了变法，成了当时集权程度最高的国家，这使得秦国的战斗力十分强大，得以横扫六合，统一全国。秦朝建立之后，废分封，行郡县;北击匈奴，南征百越;车同轨，书同文，以法为教，以吏为师，楚书坑儒。中华大地成为政治意义上的紧密共同体。
中国第一次实现了大一统，这便是“周秦之变”，这次变革形成的基本制度，在中国延续了两千年!
——据某中学学生柯汕的读书笔记整理
提取材料信息，说明上述材料对于研究周秦之际的历史进程有哪些史料价值。
答题格式如下:
图3
请分别从图1、图2、图3中损取有效信息，并据此判断相对应的历史时期。。
材料一
材料二
| 年代 | 科技发明 （件） | 中国 | 世界其他国家 | ||
| 件 | 百分比 | 件 | 百分比 | ||
| 公元1—400年 | 45 | 28 | 62% | 17 | 38% |
| 公元401—1000年 | 45 | 32 | 71% | 13 | 29% |
| 公元1001年—1500年 | 67 | 38 | 57% | 29 | 43% |
| 公元1501年—1840年 | 472 | 19 | 4% | 453 | 96% |
——据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计》
（1）中国古代最有代表性的科技成就是四大发明。图一、图二分别能反映其中哪两大发明？这两大发明对世界文明进程产生了怎样的影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，指出古代中国科技在世界科技史上地位的变化，并分析明清时期中国科技地位变化的原因。
材料一 在19世纪50年代——60年代，卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家，它们共同围绕着一个巨大的工业中心——英国。英国消费它们的原料，同时供给它们必需的工业品。1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美国12%，德国13%，法国9%。从1870年至1913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多，这说明发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度都加强了。
材料二 “我们发觉自己处于这样一个世界：在这世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机；这世界受到了来自传声筒的喧声的干扰，遭到了新闻标题以及电影和电视中的不断变化的镜头的攻击。这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治的一部分；它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。”
——引自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 1872年，侨商陈启沅在广东南海创建了中国第一家机器缫丝厂——继昌隆缫丝厂。该厂投产后，“出丝精美，行销于欧美两洲，价值之高，倍于从前，遂获厚利”“三四年间，南（海）顺（德）两邑相继起者多至百数十家”。
（1）依据材料一概括指出19世纪末20世纪初世界贸易发展的基本特点？
（2）材料二中提及的“经济统治”和“分享”，意味着世界连成一体，结合所学知识概述在资本主义原始积累和工业革命两个时期，这种联系是怎样体现的？
（3）结合所学知识分析材料三所述现象出现的历史背景。
第一次世界大战结束后，美国总统威尔逊带着“十四点和平计划”参加了巴黎和会。
威尔逊十四点计划的主要内容是：
(1)签订公开和约，杜绝秘密外交；
(2)平时和战时海上航行绝对自由；
(3)取消一切经济壁垒，建立贸易平等条件；
(4)裁减军备到同国内安全相一致的最低点；
(5)公正处理殖民地问题，在决定一切有关主权问题时，应兼顾当地居民的利益和殖民政府之正当要求；
(6)外国军队撤出俄国，并保证俄国独立决定其政治发展和国家政策，欢迎它在自己选择的制度下,进入自由国家的社会；
(7)(8)(9)(10)，有关比利时法国德国的划界与领土及奥匈帝国境内各民族自治；
(11) (12) (13)罗马尼亚、塞尔维亚和门的内哥罗及土尔其，波兰的领土主张。
(14) 设立国际联合机构。
1918年10月，美国官方对“十四点”作了注解，将美国的意图说得更加明确。
前八点是务必达成的强制性目的，后六点为非务必到达的目的。
请回答
（1）根据材料并结合所学知识，分析美国十四点和平计划的前六点的具体的目的及其主要意图。
（2）根据材料并结合所学知识，说明美国的十四点和平计划失败的原因
南京国民政府时期的1927—1937年，是挑战重重的十年。
材料一 中共的革命策略基本由斯大林在几千英里之外遥控的，他的指令时而是凭空想象的产物，时而是与托洛茨基争吵的结果，国共分裂后，托洛茨基认为中国革命已跌入低潮，需要采取谨慎的和平渗透政策。但是，斯大林坚持称中国革命处于高潮阶段，故应完全开展武装活动，夺取政权，建立苏维埃。最终，斯大林在权利斗争中取得胜利，于是向中共发来武装暴动的指令。然而，城市起义接连失败……在 1927 年八月七日的会议中，中共领导层进行了一次彻底的改组，之后，毛泽东所采取的“非正统做法”，使他最终获取了共产党采用的所有策略中最大的成功。
——徐中约《中国近代史》（有改动）
（1）根据材料一以及所学知识，指出毛泽东所采取的“非正统做法”的内容以及共产国际在中国所下达的指令政策无法取得成果的原因。
材料二 中国共产党地位的急剧改变，与共产国际世界革命战略的根本转变相符合。共产国际在欧洲面临着纳粹德国和法西斯意大利的崛起，而在亚洲面临着军国主义日本之崛起……在中国，组建统一战线的政策还可以缓解国共两党的矛盾……在中共的倡导下，“全国抗日解放联盟”等民间组织应运而生，一些颇具说服力的的口号如“中国人不打中国人”和“立即对日开战，停止剿共”等广为流传，在爱国民众尤其是在北平，南京和上海的青年中激起了强烈反响……蒋介石急切想要一劳永逸地消灭共产党，派张，杨两位统帅对共产党发动进攻，但是张学良发动兵变软禁了前往战线的蒋介石，提出“停止内战，救国对外”。经历这一事件后，蒋介石承诺只要共产党答应支持三民主义，就可以参加未来的抗日战争，至此，剿共停止了。
（2）根据材料二概括统一战线能够建立的原因。
材料三 国民政府在这十年中，其统治有得有失。十年得失的简要回顾如下：
一方面，主要成就有：1金融改革：用银元代替银两，推行纸币“法币”政策；
2关税自主：列强承认中国关税自主；
3收回治外法权：1943 年，中国长达一个世纪的屈辱结束
4交通与工业发展：交通得到极大改善，虽在工业化方面没有取得显著进步，但在一些轻工业领域出现了颇大的进展。
5教育：取得显著进步。
6新生活运动：某种程度上确实早造就了蓬勃向上的朝气和在日本人入侵面前有所作为的情感。
7文学界：文学活动非常活跃，多数作品都反映了当代现实。
但是，第一，对社会和经济改革的忽视：由于国民党和中产阶级（主要是各种商人、实业家和高利贷者）对农民的不重视，农民的苦难已经达到了极端危急的地步，农民被剥削到了极致，只有一场革命才能拯救他们。
第二，财政上的不负责任：政府财政从未达到财政均衡，而是靠赤字开支来维持。
（3）根据材料三，对国民政府的十年得失用一个词语或一句简练的话进行概括，并对你所概括的内容进行解释。
材料一 七国乃春秋时代以许多战争而产生的集权国家，已不是原来的封建诸侯国。这些集权国家的政权在官僚士大夫之手而不在封建贵族之手。一些国君意识到，要想比对手在王位上坐得更久，就不能让地方封建领主继续分享他的权威。领地不能再作为封邑在亲属和公子之间进行分封。春秋末年，普遍的做法是任命地方官来管理各个地区。许倬云先生将这种国家称为“新型国家”。
——摘编自刘建军《古代中国政治制度十六讲》
材料二 华夏国家、民族从春秋战国起就逐渐加快了它的一体化进程。这种一体化进程打破了“邦国”“宗族”壁障，使国家、人民在政治制度、个人身份、族类从属上都发生极大变化。秦统一中国以后，统一的国家机制更加规范及完善。在民族交融中，华夏民族成为一个人口众多的民族。自秦汉以来，华夏民族往往将国家的强大、统一和民族的安全、和睦作为评判国家、民族强弱兴衰的基本标准，并形成民族与国家的一种深沉的、绵延的文化心理与社会理想。
——摘编自李禹阶《华夏民族与同家认同意识的演变》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括“新型国家”的主要特征。
（2）依据材料二并结合所学知识，说明从春秋战国到秦汉时期国家形态和民族意识发生的变化。
材料一 古代希腊文化是西方和世界文明宝库中的一朵奇葩，成为近代西方文化的摇篮。
古代希腊民主政治之所以得到如此辉煌的发展，其主要原因在于：实行民主制是政体上的表现形式，其根本目的是要保证城邦的独立和发展，维护奴隶主的统治地位和利益；民主制中有不少内容源自原始社会的民主习惯，可以说是对历史的继承和发展，当然也是小国寡民体制的产物；雅典公民共同的价值观和亚非文明的影响等内容都推动了古希腊民主政治的发展和繁盛。
——《古代希腊文明》
材料二 一位西方史学家评价古代希腊城邦的成就时说：“不应看它没能做到什么，而应看它能做到什么。”著名思想家伊索克拉底指出：“雅典的学生成为了其他人的老师，雅典已使‘希腊人’一词不再表示一个种族，而表示一种精神面貌”。
——《西方政治制度的起源》
材料三 德国著名法学家耶林在其著作《罗马法精神》一书中说：“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”
——《世界上古史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析古代希腊民主政治产生的主要条件。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括古代雅典民主政治的主要成就。
（3）根据材料三并结合所学知识，请对罗马法进行评价。
