1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

时间	规划机关（者）	规划方案或要点	城市定位
1949年	上海市政府	收缩改造	消费城市
1950年	上海市政府、苏联专家	《关于上海市改建及发展前途问题意见书》	生产城市
1953年	上海市政府、苏联专家	《上海市总图规划示意图》	全国轻工业中心
1956年	上海市委、市政府	《上海市1956—1967年近期规划草图》	工业城市
1986年	上海市报国务院批复	《上海市城市总体规划方案（修改稿）》	太平洋西岸最大的经济贸易中心之一
1992年11月	上海市委、市政府	《浦东新区总体规划方案》	国际大城市
1999年	上海市委、市政府	《上海市城市总体规划（1999—2020）》	最大的经济中心和航运中心，国家历史文化名城，国际经济、金融、贸易中心和国际航运中心

——据黄文忠主编《上海卫星城与中国城市化道路》编制

表2呈现了建国以来上海城市发展规划情况。提取材料信息并结合所学知识，写一篇历史短文。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

野蛮时代向文明时代发展的不同途径

对于世界历史从史前的野蛮时代向文明时代的转变所遵循的不同途径，可归并为两种主要方式，即非西方式的和西方式的。前者以中国为代表，其重要特征是连续性的，就是从野蛮社会到文明社会许多文化、社会成分延续下来，其中主要延续下来的内容就是人与世界的关系、人与自然的关系。而后者是突破式的，就是在人与自然环境的关系上，经过技术、贸易等新因素的产生而造成一种对自然生态束缚的突破。

——摘编自张光直《考古学专题六讲》

参照以上材料，以“______向______发展的不同途径”为题，设计一幅简单的示意图并加以阐释。（要求：将设计内容填写在答题卡的方框内；阐释须史论结合，逻辑清晰，表述成文。）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   如图为《1500-1775年大西洋沿岸地区人口迁移情况示意图》

   

——（英）杰弗里•巴勒克拉夫主编《泰晤士世界历史地图集》

材料二   在欧洲殖民活动的区域内，传统的印第安文化逐渐消失，被新形成的多元文化所取代。来自欧洲不同国家和民族的移民，生活在美洲各地、各部落的印第安人，以及来自非洲不同地区和部族的黑人奴隶，共同成为这种多元文化的创造者。墨西哥已经在相当大程度上成为“混血社会"。在巴西，不同种族通婚的情况更普遍。在这个混血社会中，人们因为血统而分成等级。最高等级是出生于伊比利亚半岛的白人移民“半岛人”，处在最底层的是印第安人与黑人的混血儿“桑布人”。

——摘编自齐世荣主编，刘新成、刘北成著《世界史•近代卷》

从以上材料中提取信息，结合所学知识，拟定论题，并加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）

4 . 有人把蒙古西征称之为“成吉思汗大交换”,认为蒙古西征可以与哥伦布大交换类比。阅读下面的示意图，回答问题。

图1蒙古军队西征示意图

图2新航路开辟后的物种传播
提取上述图片信息，结合所学知识，对两个“大交换”加以解读。