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解析
| 共计 8 道试题
1 . 阅读材料, 完成下列要求。

说明:   《超重》漫画中美国总统威尔逊面带微笑, 充满期待,躬身将一个写有“国际联盟”字样的粗大且沉重的橄榄枝交给了一只和平鸽。威尔逊总统对和平鸽说:“这根橄榄枝给你,现在赶紧忙活起来吧。”而和平鸽却说: “我当然想让每个人高兴,但是这树枝是不是有点太沉了?” 。

《先生, 能带我进去吗?》的漫画中, 罗斯福、斯太林和丘吉尔=巨头正在购票进入安全新闻影院, 而漫画左下角象征小国的一群儿童被拒绝入内。 剧院的门楣上写着“投票权和否决权” 。

《神奈氚冲浪里》是对日本名画《神奈川冲哏里》的二次创作。 白色的海浪变异为人类畸形的手指、扭曲的婴儿、奇形怪状的海洋生物,在大海里苦苦挣扎。船只上装载着带有放射性符号的铁罐,身穿防护服、 头戴防毒面具的工作人员. 正把核污染水一桶桶倒进大海。

观察上面三幅图片和说明, 提取关联信息,自拟一个题目, 并结合20世纪以来相关史实, 写一篇历史小论文。 (要求:立论正确, 史论结合, 逻辑清晰,表述成文)
2 . 阅读材料,完成下列要求。

1:大运河(宁波段)/三江口
“海外杂国,贾舶交至”

——(南宋)《四明志》

2:萧甬铁路慈溪(今慈城)火车站
1910年,浙江绅商倡募股款,抵制清廷与英国签订的借款合约,清廷迫于压力,由商办浙江省铁路有限公司兴筑萧甬铁路。
1913年,宁波至曹娥段完工。
1937年,萧山至曹娥段铺通。
1938年,为防日军进犯,拆除萧甬线轨道。
1953年,萧甬铁路重建,1959年全线通车。

——摘编自钱起远主编《宁波市交通志》

32023年宁波公交网络示意图
宁波建设“八横八纵”的公交专用道网络,并以绿道串联起沿线自然、历史和人文资源,号召居民绿色出行,缓解核心区域拥堵压力。

——摘自“浙江政务服务网”

根据材料提取关联信息,并结合所学知识,以“交通与社会变迁”为主题,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,逻辑清晰,表述成文)
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   “边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。”唐朝诗人张籍在《凉州词》中,采用以声传影的艺术手法,描述了一支商队经由河西走廊,运送丝绸前往西域的画面。这幅画面的历史背景,就是源远流长的丝绸之路贸易。

——历史选择性必修3《文化交流与传播》

材料二   近日,第十八届(2023年度)全省博物馆陈列展览精品项目推介活动评选结果揭晓,丽水市博物馆的“华彩归来——明清外销瓷精品展”经过多轮评比,从53个陈列展览项目中脱颖而出,斩获“十大精品奖”,其中共展出323件(套)精品外销瓷器,主要集中在明清时期,下列是其中的两件展品:

图1,“满大人”源于葡萄牙语mandar,意为“统治或管理”。17至18世纪外国使团来到中国,他们以文字、绘画记录所见所闻,由于西方社会对“满大人”生活的好奇,满大人图案出现于外销彩瓷之上,而后逐渐运用于其它外销工艺品上。

图2,盘心主题纹饰分别绘“耶稣诞生”“耶稣受难”“耶稣复活”等内容,图案摹仿荷兰艺术家简·路肯绘制的《圣经》版画。瓷盘图案特征与原始版画相同,而版画的室内建筑结构则被更符合中国审美的园林景观所取代。这套版画于1734年在阿姆斯特丹第一次出版,后来被送到中国,成为订制瓷器的样稿。

——江敏《丽水文旅》

参考材料,运用相关史实,围绕丝绸之路的主题,自拟题目,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,史实充分,逻辑清晰,表述成文)
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 在印度西北部,希腊的雕刻艺术与印度的佛教精神相结合……在阿姆河畔,屹立着希腊城市。在帕提亚的尼萨宫廷,上演希腊戏剧。小亚细亚的卡帕多西亚、本都、俾提尼亚和亚美尼亚的当地小君主,使用希腊语言,修建希腊式神庙……罗马文化这时受到希腊化的冲击,实则是希腊化文化的一部分。阿拉伯半岛是希腊化世界南部通商要道的必经之地,他们与希腊-马其顿人的文化交往是肯定的。

——摘编自扬巨平《“希腊化文化”是人类历史上第一次文化大交流大汇合》

材料二 下图为法国设计师设计的女装

法国设计师设计的女装   

左、中、右三图分别为法国设计师受希腊古典文化、

材料三:俄国芭蕾舞、中华文化影响设计的女装。

图一 2010-2020年间各族裔人数变化数(从上至下分别为拉丁裔、跨种族人群、亚裔、非洲裔、其他种族、夏威夷及其他太平洋岛民、印第安/阿拉斯加原住民、白人)

图二 新加坡居民家中常用语言

——(资料来源新加坡统计局)

任选其中一则材料,并结合所学,从碰撞与新生角度,自拟题目,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,史实充分,逻辑清晰,表述成文)
2024-05-26更新 | 27次组卷 | 1卷引用:浙江省金华市卓越联盟2023-2024学年高二下学期5月阶段联考(期中)历史试题
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一下图是“法兰西第一帝国极盛时的欧洲形势图”。


   

——据(芬)马里奥·T·努尔米宁《欧洲地图里的世界文明史》

材料二1919年的一则评论认为:印度士兵与他们的欧洲兄弟一起在三大洲浴血奋战;印度还用很多方式,在通向胜利的战斗中作出价值的贡献。在这种环境下,印度人怎能不像英国及法国人一样感觉到,要取得快捷、健全的进步,必须要改进政治、社会和经济制度及措施呢?他们自然会期待在不久的将来,在知识上、社会上及政治上,都变得像其他国家的人一样,或者成为那些人也愿意成为的那样。这种觉醒传遍整个大地,加快了民族意识的发展。

——摘引自(英)乌曼·高芬德·凯乐《印度参战后的财政危机》

材料三文化的横向流动,在很多情况下,往往伴随着无情的暴力及血雨腥风。激斗的战场上虽说顾不上文化的影响,但慕力的势头一旦平息后,文化的萌芽就会在那尸骨遍地、枪炮零碎的土地上静静地发育起来。屈辱以及被征服时所造成的巨大损失,理所当然使人们产生一种渴求了解“先进文明”的愿望;如果我们不理解这一切是如何发生的,那我们就不能改变自己和命运,不能知道今后还将发生什么。于是,在这种心理支配下,整个落后的文化地区,就会形成一个典型的“文化法地”,处于“文化高地”上的较先进的文化,就会自然地流入到这块缺少“文化”的落后地区。这时,特定地区虽然接受了许多外来的先进文化因素,但却不一定改变其外在的文化形式,这就是斯宾格勒的所谓“历史伪形”。征服,作为一种基力形式,在客观上确实起到了一种促进文化流动的作用。

——摘引自杨善民、韩锋《文化哲学》


(1)根据材料一并结合所学知识,概述法兰西第一帝国极盛时期欧洲的政治局势,并简述拿破仑战争对欧洲文化的影响。
(2)根据材料一、材料二、材料三并结合所学知识,自选角度,运用相关史实,围绕战争与文化相关主题写一则历史短文,题目自拟。(要求:观点明确,史实准确,条理清晰,表述成文)
2023-05-27更新 | 89次组卷 | 1卷引用:浙江省七彩阳光联盟2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题
6 . 阅读材料,完成下列要求

材料一

材料二   美国主导下的全球化以世界银行(WB)、国际货币基金组织(IMF)和关贸总协定作为协调和管控成员国货币政策、发展资金和贸易分歧的重要平台。冷战终结后,东西方两个相对独立的经济板块逐渐融合统一,以跨国公司为经济全球化的重要载体,推动了全球产业链和供应链的高度互嵌、深度融合。以中国为代表的新兴经济体群体性崛起也为全球化注入了新的发展理念和增长动力。当然,经济全球化运转的基础制度架构仍旧以美国在二战结束后主导缔造的基本盘为依托,以WTO为核心的全球经贸治理体制正处于改革争论之中。

——摘编自苏冠英《经济全球化的进程调整与应对》

材料三

——数据来源:联合国经济与社会事务部,世界银行

(1)根据材料一,结合所学,给此地图命名,并概述形成这一格局的主要原因。
(2)参考材料一二三,结合第二次世界大战后的相关史实,围绕经济全球化写一则历史短文,题目自拟。( 要求:观点明确,史实准确,条理清晰,表述成文)
2023-04-08更新 | 226次组卷 | 4卷引用:浙江省杭州市2023届高三二模历史试题
论述题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 阅读材料,回答问题

材料:中国科举制废除前后的几种论述(下表)。

论述出处
查科场试士,但凭文字之短长,不同人品之贤否,是以暗中撰索,最足为世诟讥。袁世凯等《立停科举推广学校折》(1905年)
19051015
下诏停止科考,士心散凑,有子弟者皆不作读书想。别图他业,以使于弟为之,世变至此,珠可畏惧。
1918829
自科考既停以后,改设学堂,几入校读书者,均称学生,所读者,皆教科书,至十三经,全行废除,禁止不读,最重洋文洋字:虽无秦始皇而较樊书坑儒尤甚
刘大鹏(清末民国时期山西的一位乡绅)著《退想斋日记》
根据材料论述,就科举制的存废提出一个有价值的历史问题并阐释自己的见解。(要求:问题具体,史论结合,逻辑严谨)
8 . 阅读材料,回答问题。

国际人口迁移是指人口跨越国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。近代国际人口迁移即地理大发现以后到第二次世界大战以前的国际人口迁移(见下图)。这一时期,大规模的人口迁移主要有欧洲向美洲、非洲向美洲、欧洲向澳大利亚和新西兰以及亚洲向外移民四种流向。人口的迁移,伴随着物种、技术的交流与传播,以及文化的冲突与融合。


——摘自杜德斌主编《世界经济地理》


人口迁移对迁入国和迁出国带来的影响是多样的。请拟定一个标题,表达你对人口迁移的态度,并结合图文材料中的一个流向从经济发展、物种传播、文化交流等方面论证你的结论。要求:标题态度鲜明,史论结合,表述成文。
共计 平均难度:一般