1 . 阅读材料，完成下列要求。

人类日常饮料的由来

啤酒	是美索不达米亚和埃及的第一批农业社会用驯化的谷物直接制造的产品。很长时间内，它一直是城市社群中最受欢迎的饮料，因为水的质量并不太可靠。20世纪真正成为了一种世界性饮料。
红酒	是地中海希腊和罗马文化的象征，曾长期是西方精英所偏爱的饮料。红酒后来成为世界贸易的一部分，并突出体现于非西方世界精英的“西化”上。
烈酒	蒸馏是阿拉伯人的发明。许多种烈酒在欧洲扩张时期得到传播，特别是用甘蔗酿造朗姆酒。
咖啡	由阿拉伯人引入欧洲，这种异域饮料首先经由咖啡屋在精英中得到普及。19世纪时取代啤酒成为最流行的饮料。咖啡与茶、巧克力一道，推动了对另一种“异域”产品——糖的需求。
茶	由英国人和荷兰人从东方进口，在18世纪变得十分流行。
可可	可可树原产于中南美洲，16和17世纪时被移植到东南亚和非洲，18世纪时可可在欧洲成为一种非常受欢迎的饮料。
可口可乐	跟许多流行饮料一样，可口可乐最初是一种药用饮料．可口可乐是美国的“国民饮料”，象征着20世纪的美国化、商业化和全球化。

——摘编自【比】埃里克范豪特：《世界史导论》，沈贤元译

解读上表信息，自选角度拟定论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确，史实准确，逻辑清晰，论证充分。注：照搬材料不得分）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   文艺与时代：延安的版画抗日战争爆发以后，革命的文艺工作者来到延安和各个抗日根据地的多起来了，这是很好的事。但是到了根据地，并不是说就已经和根据地的人民群众完全结合了。我们要把革命工作向前推进，就要使这两者完全结合起来。我们今天开会，就是要使文艺很好地成为整个革命机器的一个组成部分，作为团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力武器，帮助人民同心同德地和敌人作斗争

——摘编自毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》（1942年5月2日）

版画《妇纺小组》（1944年，计桂森作）反映了在大生产运动中，延安的妇女组成妇纺小组，积极参加劳动生产的情形。计桂森，现代画家，1921年生于山西，1939年到陕北，翌年入延安鲁迅艺术文学院美术系学习。

——摘编自李萍《召唤、共情与重塑——延安版画中的“新女性”形象解读》

根据上述材料并结合所学知识，以“《妇纺小组》赏析”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）

4 . 阅读材料，完成下列要求。

从以上三幅图片中任选两幅地图，结合所学知识提炼一个主题，并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）。

5 . 阅读材料，回答问题。

如图是中国近代前期发生一些重大历史事件示意图。从图中任选两个或者多个事件，根据材料并结合所学知识，简析两个或多个历史事件所反映的社会发展趋势，并说明其原因。（要求：明确列出两个或多个事件，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。）

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   农民根本弄不清楚苏维埃是怎么回事。广东的农民知道著名共产党人苏兆征（中国工人运动的先驱和著名领袖），因此就把苏维埃当成苏兆征的弟弟；而湘赣边（湖南、江西两省边界地区）的农民则管苏维埃叫“埃政府”，因为当地方言“埃”就是“我”的意思。实际上，农民的这些误解是有几分道理的，对于大多数农民来说，他们理解的苏维埃，就是共产党的政府和“埃（我）政府”。苏维埃运动在中国农村的开展以及农民对这个运动的理解，暗示了中国革命的列宁主义趋向“埃（我）政府”的理解也是在国民党军队的围剿和包围中，苏维埃依然能够立得住的原因之一。

——摘编自张鸣《红色的个案－苏维埃乡村追求》

根据材料中的信息，围绕“中国革命道路”这一主题，自拟论题，结合中国近代史的知识予以简要论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）

7 . 阅读材料，完成下列要求。

时代	影响因素	典型姓名
西汉	皇帝追求长生不老	严延年韩延寿耿寿昌车千秋陈万年
东汉	尊儒读经的传统使儒家思想深入人心	刘备（字玄德）张飞（字翼德）曹操（字孟德）
詹飒	佛儒道并行，文学昌盛	李义府狄仁房玄龄李白（号青莲居士）杜如晦（《诗经》风雨如晦）武三思
宋朝	重文轻武，理学发达，以老唯美	张择端（字正道）石守信包拯（字希仁）欧阳修（号醉翁，谥文忠）司马光（号迂叟）
清朝	起名立意假托玉器、青铜器等以避祸	和珅施琅姚鼐田文镜
1949—1976	重大重件	郑建国赵援朝尹互助张超英钟卫星
新时期	思想解放，价值多元	颜开乐田蜜蜜唐林婉儿杨柳娉婷张珍妮李享（谐音理想）

姓名作为姓氏文化的一部分，既是代表一个人的符号，又是一定历史文化、社会意识的反映。试从上表中提取相关信息，总结两条关于中国人命名的特点，并结合中国史相关知识加以说明。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 近代民主制度的建立和完善，不论在单个国家，还是在全世界，都经历了一个长期的、动荡的而又反复的过程。一开始表现为思想家的构想，然后，政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。这种要求起初可能是温和的、建设性的、改良性的，以后却可能变得激进。再者，胜者或暂时胜者一方将其形式化、法律化，固定为一种永久性的、历史性的进步。

——摘编自应克复《西方民主史》

根据材料并结合所学世界近代史知识，围绕“近代民主制度的建立和完善”，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）