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| 共计 73 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

历史犹如色彩斑斓的万花筒,不同的历史时期呈现不同的时代特征。下表是中信出版社《新编中国史》(共六册)将中国历史做了如下分期。

时期特征
秦汉帝国的成立
魏晋南北朝分裂与融合的时代
隋唐世界帝国开明开放
文治昌盛武功弱势
多重性格的时代
中国近代史危局与变革
请任选中国古代史的一个时期,结合所学知识,围绕其时代特征(认可、修改或补充上述表格中的特征均可),拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行阐述。(要求观点明确,史论结合,逻辑严密,表述通畅)
2023-11-19更新 | 237次组卷 | 21卷引用:河南省普通高中2022-2023学年高一下学期学业水平仿真模拟历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

土豆VS蒸汽机,哪个更伟大?

全球物种大交换过程中,土豆传入欧洲。18世纪60年代,经济学家亚瑟·扬游历英格兰东部时看到了一个即将进入新时代的农业世界。因为土豆如此高产,以食物热量的标准来衡量,其最实际的结果就是令欧洲的食品供给增加了一倍。在土豆种植国,常常发生的饥荒几乎消失了,一条长达2000英里的种植带从西边的爱尔兰一直延伸到了东边俄罗斯的乌拉尔山脉,土豆的到来终于使这片大陆能够为自己供应正餐了。

在亚瑟·扬之后数年,亚当·斯密注意到,爱尔兰人除了土豆没有什么可吃,却依然能够保持身体健康,因为吃土豆,他们也是欧洲营养状况最良好的人,营养状况得到改善的人们,不再会轻易被那个年代最大的杀手——传染病——害死了。亚当·斯密得出结论:“同样数量的耕地将会养活多得多的人口,人口将会增加”。事实证明,土豆被引进欧洲一个世纪后,欧洲人口总量大概翻了一倍。后来有经济学家说:“土豆的引进对近代时期的影响堪比蒸汽机的发明”。

——摘自查尔斯·曼恩《1493:物种大交换开创的世界史》

根据材料并结合所学知识,就“土豆VS蒸汽机,哪个更伟大?”提出自己的见解,并加以说明。(要求:见解明确,持论有据,表述清晰。)
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   古代中国政治制度一览表

中央官制地方管理
秦朝皇帝制度三公九卿制郡县制
汉武帝中外朝制度那国并行制推恩令
隋朝三省六部制藩镇割据
二府三司制集中军、政、财、通判、转运使
中书省行省制度
废丞相设内阁
南书房军机处
从表中提取相关信息,从一个角度自拟题目,并结合所学中国古代史知识予以论述。(要求:写明论题,观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述完整)
2023-06-07更新 | 145次组卷 | 33卷引用:福建省龙岩第一中学2021-2022学年高二上学期学业水平模拟测试(二)历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   关于北洋军阀统治历史(1912--1928年),有人认为它是一个黑暗的历史时期,也有人认为它是一个充满希望的年代。


根据材料,结合北洋军阀统治时期历史内容,任意选择其中一个观点,展开论证。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,表述清晰)
5 . 绘画、建筑是中华文明的瑰宝,同时也包含了大量的历史信息,通过研究它们可以获取历史知识。

依据上述三幅图片,概括三幅图片反映的共同主题,并进行分析说明。(要求:史实准确,史论结合,逻辑合理,层次清晰,语言规范,表述完整)
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料雅各布.布克哈特是19世纪杰出的文化史、艺术史学家。他把文艺复兴定义为起源于意大利的欧洲历史上的一个关键时期。之后,许多学者在经过考察以后,以各种方式表达了赞同、反对或重构的意见。不同学者关于文艺复兴的定义大致可以分为三类:小型、中型和大型。

不同定义

依据

小型

文艺复兴构成了古典影式和思想的再生他们指出,这些意大利艺术家描画和描摹这些前基督教时代线留下来的拱门、石棺和雕塑,并把这些形式融会到他们时代的基督教文化中去。他们把人文主义——一场植根于认真阅读古典著作的知性运动——视为文艺复兴思想的主要特征

中型

文艺复兴包含了一场规模较大的文化复兴运动这些学者意识到了古典范式的再生,但同时他们也看到了发生过的、规模更大的文化运动,以及一股蓬勃焕发和不可抑制的活力。这股活力包含着一种敏锐地对个人尊严的理性认识和需要对社会与国家进行彻底改造的意识

大型

艺复兴是位于中世纪和现代世界之间的、跨度长约两至三个世纪的一个历史阶段在这些著作中,文艺复兴的艺术和思想并不是基本焦点。然而它的文化从总体上决定了这个时代的特征。他们通盘考察了欧洲历史上两个世纪的政治、经济、社会、宗教运动、哲学和艺术

根据材料并结合所学知识,任选文艺复兴的一个定义,自拟论题并予以论证。(要求:论题明确;史论结合;逻辑明晰。)
2023-01-04更新 | 113次组卷 | 2卷引用:河北省普通高中2022届高三学业水平选择性模拟考试历史试题
8 . 民主的“思想启蒙与政治变革”

材料   小明同学参加了以“民主的思想与启蒙”为主题的研究性学习小组,他们展开相关理论学习与史料搜集工作,形成如下学习笔记:

观点

◆古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也……然则,为天下之大害者,君而已矣。

——[清]黄宗羲《明夷待访录·原君》

◆为了使这项社会契约不致成为一纸空文,它就不言而喻地包含有这样一个约定,即:只有它才能使其他约定具有效力;谁拒不服从公意,整个共同体就要强迫他服从公意……没有这一条件,任何社会约定都将是荒谬的,暴政的,而且会遭到严重的滥用。

——[法]卢梭《社会契约论》

材料

黄宗羲的《明夷待访录》在中国近代的政治制度转型中是起了实际作用的。梁启超说:“我们当学生时代,(《明夷待访录》)实为刺激青年最有力之兴奋剂。”孙中山曾把《明夷待访录》中的《原君》《原臣》制成小册子,作为兴中会的革命宣传品随身携带散发,并赠给了日本友人南方雄楠。

——摘编自李存山《对中国文化民本思想的再认识》

◆法国革命……它比那些较早的大变动引起更多的经济变化和社会变化,并影响了世界的更大一部分地区。法国革命不仅标志着资产阶级的胜利,而且标志着民众的充分觉醒。……为什么这一巨变会发生在法国呢?其根本原因是:启蒙运动的故乡法国,直到拿破仑登台后才由一个开明专制的君主统治。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

通过研读上述材料,有的同学看到了民主的思想启蒙,有的同学看到了民主的社会变革,有的同学看到了二者间的因果关系。请任选角度,自拟论题,结合笔记中的观点与材料,并运用所学知识加以论证。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   中国国家博物馆曾展出大英博物馆(该馆建于1753年)的100件世界文物,各具代表性的文物引起大家的关注。关于大英博物馆的价值或影响,学者间出现了不同见解。普罗克特认为:“大英博物馆有着浓重的殖民主义思想体系”;乐晓君在《大英博物馆——藏品中的人类发展史》中提出;“大英博物馆的每一件藏品都在讲述人类文明发展的故事”;谢小琴、洪霞在《现代性视野下大英博物馆》中讲;“博物馆是现代社会的产物,帝国的实力是大英博物馆发展的基础”。

《大英博物馆世界简史(下)》目录(摘编)

章节标题代表性文物举例
第十五部分现代世界的入口(公元1375 年至公元1550 年)印加黄金美洲驼(黄金雕像,来自秘鲁)明代纸币(纸币,来自中国)
第十六部分第一次经济全球化(公元1450 年至公元1650 年)双头蛇(马赛克装饰小塑像,来自墨西哥)柿右卫门瓷象(陶瓷雕像,来自日本)
………………
第十八部分探索、剥削与启蒙运动(公元1680 年至公元1820 年)阿坎鼓(制于西非,发现于美国弗吉尼亚州)澳大利亚树皮盾牌(来自澳大利亚)
第十九部分批量生产,大众宣传(公元1780 年至公元1914 年)小猎犬号上的精密计时器(来自英格兰)维多利亚早期的茶具(瓷镶银茶具,来自英国)
………………
从对大英博物馆评价的三个观点中任选一个观点加以论证。(要求:观点明确,表述成文,史论结合。逻辑清晰)
10 . 阅读材料,完成下列要求。

19世纪中期以后,英国出现了一股强劲的“反工业文化”,工业巨子追求贵族典雅的生活,羡慕乡绅们的田园生活。在1870-1913年间,英国工业产值增长1倍多,而美国增长8倍多,德国增长4倍多。英国工业投资从1850年的7.5%下降到1914年的4.5%。从1880年起,美法德俄对外贸易增长率都超过英国。英国在新兴的化学、电力、汽车等行业中落伍。从1851年到1900年,德国取得了202项科技成果,而英国只取得106项。

——摘编自郭继兰《企业家精神与英国经济兴衰》


从材料提取相关历史信息,自拟论题,并结合所学知识加以阐述。(要求:写出观点,观点合理,明确,史论结合,逻辑清晰)
共计 平均难度:一般