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解析
| 共计 30 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
1 . 朱熹在《漳州劝农文》中说:“请诸父老,常为解说,使后生弟子,知所遵守,去恶从善,取是舍非,爱惜体肤,保守家业”。在此,朱熹(     
A.教诲后生弟子遵从“三纲五常”B.告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨”
C.灌输以农兴业思想以存“天理”D.劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序
2019-01-30更新 | 2427次组卷 | 62卷引用:2015年上海市闵行区高三质量调研文综历史试卷
2 . 2011年3月28日,新开馆的中国国家博物馆根据史学界对 “司母戊鼎”内壁铭文(下图)的重新解读正式更名为“后母戊鼎”。史学界解读的依据和方法可能是
A.进一步研究古代文献B.青铜器的纹饰与功能
C.与同期青铜铭文对照D.研读古文字构造方法
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 16世纪的伦敦,一百年来(每年选举一次)有24个市长是绸缎、丝绒商,17个是呢绒商,14个是食品杂货商,其他每个同业联合会都有六、七个人当选过。此外,伦敦市政参事和众议院议员也往往是12个大型同业联合会的成员。对上述材料的解读最深刻的是
A.市民通过行会控制市政
B.市民通过选举开始参政
C.市民与君主开始共施政
D.行会是城市经济的灵魂
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 下图为汉墓画像石中的《周公辅佐成王图》(左三为周公,左四为成王,右侧为诸侯)。对该图历史内涵的解读与历史事实基本吻合的应是
A.图中四方诸侯来朝,反映了成王时期中央集权制度形成
B.图中成王地位至尊,说明成王时初步实现了权力的集中
C.图中成王厉行分封,诸侯对周天子的义务必须严格履行
D.图中成王勤政爱民,统治者的品行成为权利之间的纽带
2020-04-15更新 | 147次组卷 | 28卷引用:上海市静安区2014届高三上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 1900年杨村战役之后,因为遭到聂士成率领的聂军抵抗之顽强,西方甚至有记者认力“这场战争已经无法取得胜利”俄国记者扬切韦茨基在其《八国联军目击记》中描述天津战役时写道:“整整五个小时联军都被中国人的炮火压在泥里动弹不得”。下面对材料解读正确的是
A.西方记者的报道令大其词,的是想推卸责任
B.历史研究应主要借鉴外国学者的研究成果
C.以上史料反映出清朝近代化努力取得部分成效
D.两方记者的报道是第一手史料,最为真实
2019-07-08更新 | 137次组卷 | 19卷引用:上海市奉贤区奉城高级中学2019届高三上学期期中考试历史试题
6 . 下图是袁世凯当上中华民国临时大总统时的新闻报道,对其解读最恰当的是
A.社会新旧并存体现传统向近代转型
B.民主共和体制创建促进民族统一进程
C.中国延续几千年的封建社会宣告终结
D.袁世凯上台合乎程序体现法治现代化
7 . 王家范在《中国历史通论》中说:“(中国政制)达臻‘文明’一途,实因归功于西周的创制……,西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”下列对材料的解读,不正确的是
A.“西周的创制”主要指实行分封制
B.以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”
C.“共主”指西周实现了权力的高度集中
D.“地方分权体制”指地方有较大自主权
2020-04-07更新 | 239次组卷 | 63卷引用:2013届上海闵行区高三下学期调研考试历史试卷
8 . 对图解读正确的是
A.中国古代科技一直领先于西方
B.15世纪中西方科技发展趋势出现逆转
C.公元前后中国科技达到最高峰
D.公元前后到10世纪中国科技发展停滞
2019-05-22更新 | 214次组卷 | 57卷引用:2013年上海市黄浦区高考一模历史试题
9 . 对下图反映的世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化的解读,不正确的一项是
A.第①段西班牙葡萄牙的殖民扩张始于新航路的开辟
B.第②段英法完成工业革命加紧殖民扩张
C.第③段成为最大的殖民帝国是英国
D.第④段说明了第二次科技革命把殖民扩张推向顶峰
10 . 历史的解读下列表格的陈述中,有的属于“史实”,有的属于“观点”。A代表“史实”,B代表“观点”,将你的选择(写字母)写在答题纸上。

陈述史实观点
汉谟拉比是古巴比伦王国国王
尼罗河对埃及文明的产生起了至关重要的作用
古代埃及法老自奉为神或神的后裔
种姓制度对印度社会造成了重大影响

共计 平均难度:一般