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解析
| 共计 10 道试题
1 . 与罗马共和制比较,罗马帝国的政治制度最突出的特征是(     
A.设立检察官B.皇帝(元首)掌控国家权力
C.实行封君封臣制D.君主有权解散议会
2 . 第一次工业的命给英国带来的影响不包括(     
A.环境污染B.产业结构出现变化
C.城市贫困差距拉大D.垄断组织的出现
2022-03-21更新 | 112次组卷 | 1卷引用:上海市莘庄中学2019-2020学年高一下学期期中历史试题
3 . 奥斯曼土耳其的首都是(     
A.罗马B.伊斯坦布尔C.君士坦丁堡D.雅典
2022-03-21更新 | 83次组卷 | 1卷引用:上海市莘庄中学2019-2020学年高一下学期期中历史试题
4 . 美国南北战争中,北方开始扭转战局的事件是
A.林肯当选总统B.《宅地法》-《解放宣言》的颁布
C.葛底斯堡故役D.林肯发表-《葛底斯堡演说》
2022-03-19更新 | 135次组卷 | 1卷引用:上海市莘庄中学2019-2020学年高一下学期期中历史试题
5 . 下图是英国工业革命期间煤矿坑道里的童工。对于此幅画恰当的表述是
A.英国劳动力严重缺乏B.英国出现买卖儿童现象
C.资本家普遍雇用童工D.童工的处境十分悲惨
2022-03-19更新 | 28次组卷 | 1卷引用:上海市莘庄中学2019-2020学年高一下学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 与中国秦始皇陵功能相同的埃及建筑是(     
A.泰姬陵B.金字塔C.狮身人面像D.神庙
7 . 在镇压黄集起义的过程中,逐渐控制政权,建立后梁的是
A.朱温B.柴荣C.安禄山D.苻坚
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 中华文明是人类最古老的文明,源远流长,生生不息。我们认为奴隶社会取代原始社会是 历史的进步其主要依据是
A.奴隶制改变了人类无国无家的落后状态
B.奴隶制度基本适应并促进了当时生产力的发展
C.推动了人类社会由蒙昧时代进入文明时代
D.人类征服自然和改造自然的能力大大提高
9 . 武士集团的首领建立了军事机构幕府,控制国家实权的现象出现在中古时期的
A.日本B.印度C.俄罗斯D.朝鲜
2022-03-16更新 | 115次组卷 | 1卷引用:上海市莘庄中学2019-2020学年高一下学期期末历史试题
10 . “双重使命”

“使命”意为“指使他人办事的命令,多形容重大的责任。”马克思关于殖民主义“双重使命”的论断为理解殖民主义提供了一个重要的思考角度。

材料一:“英国在印度要完成双重的使命:一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是重建的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”

——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》

材料二:英国工业品如潮水般涌入印度。如1814年英国向印度输入了81.8万码棉布,到1835年剧增到5177.7万码。印度引以为傲的棉纺织业被摧毁了,农业和手工业的紧密结合被不复存在,村社逐步崩溃,为资本主义的兴起开辟了道路。

材料三:英国人在印度建立了欧式军队,创建了自由的报刊,确立了土地私有制,引入了西式教育,还废除了一些陋染污俗,如杀婴、寡妇殉葬,等等。铁路也被英国人印入印度,到1914年为止,共修建了3.6万英里铁路。在英国的殖民统治下,印度融入了资本主义世界体系,开始走上工业化道路,棉纺织业等现代工业获得较快发展。

材料四“那么,英国不管犯下多少罪行,它造成这个(社会)革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”

——摘自马克思《不列颠在印度的统治》

问题:
(1)根据材料一,指出殖民主义的“双重使命”是什么?
(2)概括材料二、三的主要内容。
2022-03-13更新 | 173次组卷 | 2卷引用:上海市莘庄中学2019-2020学年高一下学期期末历史试题
共计 平均难度:一般