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A.代表了宫廷画的审美取向 | B.折射出市民阶层的文化心理 |
C.兼有中西艺术技法的融合 | D.表达了文人雅士的精神追求 |
A.农业的机械化水平相对落后 | B.农业集体化束缚生产力发展 |
C.农业领域出现“过剩”危机 | D.社会化大生产导致经济危机 |
材料一 乡绅是中国明清时期活跃于广最乡村中的一个重要而特殊的社会阶层。他们是“高高在上”的官吏和“面朝黄上、背朝天”的乡民之间的链接和中介。居住于本籍的乡绅与乡民之间或者有着血缘关系,或者有着地缘关系,两者必然有着强烈情感和身份上的认同,并且乡绅凭借着功名、学识及财富而成为众民之首、一乡之望,成为地方利益的代表者。因此,乡绅在乡村的社会控制中起着核心和主导性作用,成为社会规范的解释者、社会教化的维护者。正是在这一意义上,明清时期的乡村治理方式又可称为“乡绅治理”。
——摘编自徐祖澜《近世乡绅治理与国家权力关系研究》
材料二 16至17世纪是英围从封建社会向近代资本主义社会的转型时期,伴随着社会转型的大趋势,乡村的社会结构也发生了改变,由封建骑士、宫裕农民和商人转化而来的乡绅阶层迅速崛起。通过教产拍卖和早期圈地运动,乡绅阶层牢牢抓住了土地所有权和使用权。在经济和政治上长期处于优势地位的乡绅逐渐形成了一种主人翁意识和强烈的社会责任感,农业革新与土地改良成为这种价值追求的集中体现。他们积极采用带有资本主义性质的生产和经营方式,这不仅使他们实现了人生价值,收获了经济收益,而且推动了英国社会现代化的进程。
——摘编自李璐《浅析16-18世纪乡绅与英国农业经营方式革新》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别概括中英乡绅阶层的特点。
(2)根据材料一、并结合所学知识,指出中英乡绅阶层在社会转型过程中所起的不同作用,并分析原因。
A.体现了“追求个性、注重法度”的文化特点 |
B.彰显了“重文轻武、民族交融”的时代特色 |
C.凸显了“注重心境、有意无法”的艺术风格 |
D.反映了“批评现实、理学强化”的政治背景 |
A.监察效率逐步提升 | B.官吏任用更加务实 | C.监察手段灵活多元 | D.官僚结构趋于优化 |
材料 李大钊(1889-1927),中国共产党主要创建者之——,是中国马克思主义史学的开创者,同时也是中国史学近代化进程的有力推动者。李大钊在其早期历史评论中表达出的史观是,历史具有一定的客观的趋势或者说“大势”,他相信宇宙“大化”有自己的动力且势难阻挡,还认为今与古的区别是相对的,今胜于占、后亦将优于今。1915年后,李大钊的历史观仍以时势思想为主,但吸收了进化论因素。进化论促使李大钊结合传统的宇宙大化思想来深入思考历史的必然性问题,深入思考中国人民的历史命运问题。1918年11月,李大钊发表《庶民的胜利》一文颂扬“庶民”、“劳工主义”的胜利。在这一时期,以时势与进化思想为底色,李大钊以唯物史观为自己的历史观。李大钊运用唯物史观深化对历史诸多抽象问题的认识,认识到经济因素对于历史发展的决定性意义,认识到民众的历史力量及其创造历史的可能。
——摘编自廉敏《李大钊历史观的三个阶段》
(1)根据材料,指出李大钊历史观发展的阶段特征。
(2)根据材料并结合所学知识,分析促使李大钊历史观不断发展的原因。
材料 唐代制举,是皇帝亲诏临时设置的唯策取士的制度,用以选拔非常人才。它既是整个科举取士体制的一部分,又白成相对独立的系统。制举考试由皇帝亲临主考,试场设在殿廷,所以制举考试又有“殿试”和“延试”之称。唐代科举取士体制中有举和选之分,礼部常科中的进士、明经等属于举的性质,应试者大多是平民,及第仅取得身份;吏部铨选和科目选则属于选的性质:应试者往往足出身人、前资官等,中第后可任官。制举对应试者的身份没有特殊限定,登科者既获身份又能得官,唐代常科中的进士、明经等虽试时务策论,但不唯一,还要试帖经、杂文等,而吏部铨选则以考判和杂文为主。制举与策试直接联系在一起,只试时务策论,故唐朝常以“制策”或“策试”代指制举考试。
——摘编门俞钢《唐代制举的形成及其特点》
(1)根据材料并结合所学知识,归纳唐代制举的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简述唐代制举的意义。
A.增强了物资供应 | B.加剧了经济恶化 | C.激活了市场活力 | D.缓解了社会矛盾 |
A.土地所有权发生变革 | B.国家工业化水平提高 |
C.国民经济恢复与发展 | D.农业合作化发挥作用 |
A.注重对工人的宣传和动员 | B.制定了民主革命纲领 |
C.确定在城市开展武装斗争 | D.建立了革命统一战线 |