1 . 1898年，清朝礼部颁布的乡会试章程中规定：著照所拟，乡会试仍定为三场，第一场试中国史事、国朝政治论五道；第二场试时务策五道，专问五洲各国之政、专门之艺；第三场试四书义两篇、五经义一篇。礼部即请通行各省，一体遵照。以上材料说明清政府（     ）

A．改变了选拔人才的方式	B．废除了八股取士制度
C．变革了科举考试的内容	D．建立了近代学校制度

2 . 下列一组史料反映了近代前期中国人民抗争的相关历史信息。对此理解正确的是（     ）

太平天国前期颁布的《天朝田亩制度》的一页

张德成的义和团在直隶新城一带张贴的揭帖

黄花岗七十二烈士之一林觉民的《与妻书》

A．上述史料因类型不同价值也不同	B．近代经济发展是人民抗争的根源
C．抗争取胜使清政府收回国家主权	D．近代前期中国人民抗争呈多元化

3 . 红色精神

在中国共产党百年奋斗历程中，孕育了一系列具有丰富时代内涵和民族特征的红色精神，共同构成了中国共产党人的红色精神谱系，为党带领人民指引方向。

A.五四精神   B.特区精神   C.长征精神   D.西柏坡精神   E.抗美援朝精神
F.建党精神   G.延安精神   H.探月精神   I.遵义会议精神   J.“两弹一星”精神
(1)请将材料一地图中的数字位置与上述有关精神的产生地相对应。（填写字母）
①：____②：____③：____④：____⑤：____

材料一   

材料二   中国共产党历次全国代表大会情况（一大至七大）

会议	时间	地点	介绍
一大	1921年	上海 嘉兴	建党；通过党纲、宣言；强调与第三国际的联系。
二大	1922年	上海	制定了最高纲领和最低纲领；明确提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
三大	1923年	广州	讨论同国民党建立革命统一战线问题。
四大	1925年	上海	明确提出无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟问题。
五大	1927年	武汉	批评了陈独秀错误，但对无产阶级如何争取领导权，如何领导农民进行土地革命及建立革命武装未能作出回答。
六大	1928年	莫斯科	认真总结了大革命失败以来的经验教训。解决了中国的社会性质与革命性质问题，提出了党的总路线是争取群众。
七大	1945年	延安	毛泽东作《论联合政府》的政治报告；确定了毛泽东思想为全党的指导思想。

——中国共产党历次代表大会数据库

(2)依据材料二所给出的建国前中国共产党的历次会议信息，提炼出一个观点，并结合所学知识加以阐释。（要求：观点明确、史实准确、史论结合）。

4 . 某学生在学习亚非文明古国时查找了大量资料，并做了一一对应。按照图中文明的数字标注，他标注错误的是（     ）

A．将《吉尔伽美什》标注在①	B．将楔形文字标注在②
C．将《摩柯婆罗多》标注在③	D．将甲骨文标注在④

5 . 读下图，判断下列各项表述正确的是（     ）

A．1940年在③成立的伪政权，是日本侵略者“以华治华”的产物

B．1927年在②举行的起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪

C．1931年在①响起的枪声，揭开了中华民族14年抗日战争的序幕

D．1926年在④发动北伐，使革命势力从珠江流域发展到长江流域

6 . 历史语境中的语言和文化

20世纪10年代，《新青年》杂志有过一场汉字存废问题的讨论。主张废汉字的学者认为：汉字难识难写，不便推广；“新理新事新物之名词，一无所有”；“欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必以废孔学，灭道教为根本之解决，而废记载孔门学说及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本解决。”

创造新词的方式	繁体字	1956年后推行的简体字
音译外来词	沙發、牛顿、布爾什维克	沙发、牛顿、布尔什维克、麦当劳
赋予旧词新涵义	共和、格致學、計學、總统	共和、科学（格致学）、经济学（计学）、总统
其他	西學、洋錢	西学、洋钱、孔子学院

近代以来，汉语中出现了大量新词汇。下表内容为新词汇示例。

(1)阅读材料，结合所学，分析“废汉字”主张提出的时代背景。
(2)以“挑战与应对——百年来汉语的变迁”为主题，对表格进行解读。要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。

7 . 黄帝传说

材料   黄帝被奉为中华民族人文初祖，黄帝传说源远流长。春秋战国时期，“百家皆言黄帝”。

孔子曰：“黄帝者……以与炎帝战于阪泉之野，三战而后克之。始垂衣裳，作为黼黻（礼服）。治民以顺天地之纪……播时百谷，尝味草木，仁厚及于鸟兽昆虫。”

——《大戴礼记•五帝德》

黄帝之治天下，使民心一（使百姓保持质朴本真之心），民有其亲死不哭而民不非也。

——《庄子•大宗师篇》

神农既没，以强胜弱，以众暴寡，故黄帝作为（制定）君臣上下之义，父子兄弟之礼，夫妇妃匹之合，内行刀锯（刑罚），外用甲兵，故时变也。   

——《商君书•画策》

阅读材料，比较诸子笔下黄帝形象的异同，结合春秋战国时期的思想状况，说明异同产生的原因。

8 . 材料     欧洲礼仪的产生经历了从“courtoisie”（宫廷礼仪）到“civilite”（礼貌）再到“civilization”（文明）的演变。“宫廷礼仪”最初是指欧洲封建君主的宫廷行为方式，16世纪泛指骑士贵族的举止方式。16世纪中叶后，随着骑士贵族的没落和新贵族的兴起，“礼貌”逐步取代了宫廷礼仪，成为上流社会举止的普遍性要求。这迎合了新教教会的变革，得到了教会的支持并不断传播。

18世纪中叶开始，随着中产阶级的崛起，等级社会日趋衰落。法国大革命使欧洲社会政治中心由宫廷转移至市民社会，越来越多的市民阶层与贵族一样成为上流社会的一分子。“礼貌”也经历了一个市民化的过程，被更具普遍意义的“文明”所取代。个人行为方式也朝着理性节制的方向发展。

——摘编自杨素萍《欧洲国家礼仪教育的变革及动因探究》

阅读材料，概括欧洲礼仪的变化，并结合所学分析其背景。

9 . 毛泽东思想的独创性

在革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括……创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。

毛泽东同志提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想……这些独创性理论成果至今仍有重要指导意义。

——《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（2021年11月11日）

阅读材料并结合所学，从新民主主义革命（1919—1949）、社会主义建设（1956—1978）两个时期中各选一个实例，阐述毛泽东思想的独创性。
要求：观点正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。