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解析
| 共计 206 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . “唯我独尊”的泱泱大国俯下身段向一直被他们鄙视的“夷人”学习“长技”,而且一学就是30余年,开启了近代中国真正意义上的改革,却因“把原封不动的专制帝国潜入到现代化的潮流中去”而遭遇失败。材制中的“改革”(     
A.最早提出了向西方学习的主张B.沉重打击了清王朝专制统治
C.是中国早期现代化的积极尝试D.寄希望于未掌握实权的皇帝
2 . 康熙帝在位后期,撰写奏折的人员己扩展至总督、巡抚等地方大员。雍正帝进一步扩大奏折的使用范围,撰写奏折的人不仅包括高级官员,而且包括一部分中下级官员。这一做法(     
A.体现了君主专制的强化B.弱化了中央对地方的控制
C.避免了官员内部的斗争D.显示了清王朝的统治危机
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 辽朝实行南北面官制,北面官包括南北院大王、大林牙院(管起草文书)、大国舅司(管后族事务)等,南面官有中书省、御史台、大理寺、翰林院等机构。材料说明南北面官制(     
A.体现双轨理政的特点B.带有民族压迫的浓厚色彩
C.互相制衡避免了专权D.导致了内部民族关系紧张
2022-12-03更新 | 286次组卷 | 4卷引用:江苏省宿迁市北大附属宿迁实验学校2023届高三上学期开学考试历史试题
4 . 晚唐时期,唐懿宗及子僖宗牵头给西安法门寺捐赠了大量高级的物品,包括金银器、锡杖、香炉以及与仪式有关的钵、皿等器物。这反映了当时(     
A.佛教的盛行B.统治的腐败C.思想的多元D.开放的政策
5 . 西周时,周天子实行封土赐民之制,出现一批世卿大族。战国时,诸侯国君按大臣官职地位的不同,授予其相应数量的谷物作为俸禄,任之即官,去之即民。材料反映的现象(     
A.适应了社会转型B.使得国君权力分散走低
C.维护了周王权威D.加强了世卿大族的权势
2022-12-03更新 | 384次组卷 | 7卷引用:江苏省宿迁市北大附属宿迁实验学校2023届高三上学期开学考试历史试题
6 . 1987年,考古学家在河北徐水发现一处距今约1万年左右的新石器时代遗址,出土一批陶器、石磨盘、植物种子等。此后,江西、广东等地也都发现万年左右的文化遗存。这说明中华文明(     
A.手工业技术非常发达B.从黄河流域扩散四方
C.具有多元起源的特点D.居于世界领先的地位
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 美国经济学家罗伯特·特里芬针对某个体系指出:美元要想和黄金价格固定,必须美元数量固定,不通货膨胀,保持顺差;而其他国家兑换美元又使美元外流,不断出现逆差,美元又不得不大量膨胀。关于这个货币体系,下列认识正确的是(     
A.该体系是以美元为中心排除英国B.美国借助这个体系成为世界霸主
C.该体系推动战后金融秩序规范化D.美国主导该体系并控制世界经济
2022-12-01更新 | 765次组卷 | 15卷引用:江苏省宿迁市沭阳县2022-2023学年高二上学期期末考试复习历史试题
8 . 中华民族的形成经历了漫长的过程。阅读下列材料,回答问题。

材料一:          



秦朝形势图

材料二:唐太宗的民族政策,虽也是处于封建社会中统治者的一种羁縻政策,以扩大自己的统治基础,但它不是限制,而是有意加强民族间的交往与联系。给于少数民族首领以优待,封官进爵,并且给予其部族以优厚的安置,进而削弱民族隔阂,最终实现同化的目的;同时通过民族间的经济联系与贸易往来,在民族交往中实现多元发展。

——摘编自田小飞、王延庆《唐太宗的民族政策及民族观》

材料三:元朝实现了全中国的统一,“中国”一词的地域意义突破九州而演变为十一行省,人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族,其文化意义演变为农耕文化和草原文化兼有。而其最重大的变化,乃是“中国”主权行使,可以是汉族政权,也可以是少数民族和汉人的联合政权。元朝同时承认了辽、宋、金“各与正统”的地位。

——摘编自何志虎《“中国观”在元代的转换》


(1)指出材料一的地图反映秦朝在地方实行怎样的制度,结合所学分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括唐朝民族政策的影响。
(3)根据材料三,概括作者从哪些角度阐述“中国观”在元朝的转换。
9 . 春秋战国是政治、经济、文化大变动的时期。阅读下列材料,回答问题。

材料一:先秦诸子,环绕着当时的社会制度及其所产生的各种社会问题,展开热烈的论战。对于尧舜的解说,是诸子争辩的中心论题之一,墨、孟两家,各用尧舜为自己的意识形态作辩护,而庄、荀及韩非诸子,则从不同的角度进行批判。

材料二:孔子“信而好古”(《论语·述而》),祖述尧舜,造成了一股托古的狂风,儒生认为远古的时代才是黄金时代,影响所及,久而久之形成了一种保守与闭锁的心态 …韩非主张不遵行古法,不墨守成规,应该根据当时的情况来采取相应的措施 (“不期修古,不法常可,论世之事因为之备”)。

—— 以上材料均摘编自陈鼓应《尧舜禹在先秦诸子中的意义与问题》


(1)材料一反映了当时学术领域出现了怎样的局面,结合所学知识分析导致这一局面出现的原因。
(2)根据材料二概括孔子与韩非子的观点(不得摘抄原文),结合所学知识分别对其进行简要评价。
2022-11-21更新 | 60次组卷 | 1卷引用:江苏省宿迁市泗阳县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 地图是学习历史的重要载体。下图是清朝疆域图(1820年),这反映了清朝(     
A.基本奠定了现代中国的版图B.消除了民族矛盾与民族隔阂
C.开始对西藏地区进行管辖D.实现了区域内的经济平衡
共计 平均难度:一般